曹保順

題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

很多網(wǎng)友反映，對(duì)著一張白紙，腦子里想的字呼之欲出，卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)。曾有機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，94.1%的人都遇到過(guò)提筆忘字的情況，其中26.8%的人經(jīng)常會(huì)提筆忘字，這一現(xiàn)象在年輕人中更加明顯。你怎么看待今天提筆忘字加劇的現(xiàn)象呢？

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

寫(xiě)作指導(dǎo)

本題材料選的是目前社會(huì)上一種常見(jiàn)現(xiàn)象———提筆忘字。隨著電腦和手機(jī)的普及，人們習(xí)慣了敲擊鍵盤(pán)，對(duì)漢字經(jīng)常是能認(rèn)得、很熟悉，但常常提筆忘字，要準(zhǔn)確寫(xiě)出來(lái)有一定難度。這一現(xiàn)象值得我們深思。寫(xiě)作時(shí)要闡述現(xiàn)象，追根溯源，認(rèn)清本質(zhì)，由此及彼，展開(kāi)合理的聯(lián)想、想象，既要表達(dá)深刻的生活體驗(yàn)，又要寫(xiě)出思考的廣度和深度。具體來(lái)說(shuō)，可以分析提筆忘字的原因，分析其危害，表明解決問(wèn)題的緊迫性和重要性，還可以提出解決對(duì)策。

以下構(gòu)思立意供參考：

1.莫讓“提筆忘字”淪為文化鄉(xiāng)愁。漢字是中華民族的基因，記錄著大至社會(huì)變遷、小至個(gè)體喜怒哀樂(lè)的內(nèi)容，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是中華文明燦爛的瑰寶之一?！疤峁P忘字”，一個(gè)“忘”字，看似事小，實(shí)則傷害的是燦爛悠久的中華文化。毫不夸張地說(shuō)，漢字活著，歷史才活著，中華民族才活著。

2.提筆忘字與缺乏敬畏之心有關(guān)?，F(xiàn)實(shí)生活中，咬文嚼字者越來(lái)越少，囫圇吞棗者越來(lái)越多，字斟句酌被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。一些人提筆忘字，是因?yàn)閮?nèi)心缺乏對(duì)漢字的重視和敬畏，缺少對(duì)這一問(wèn)題嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)。

3.提筆忘字別全讓網(wǎng)絡(luò)“背鍋”?，F(xiàn)在人們提筆忘字現(xiàn)象加劇，固然與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)，但書(shū)寫(xiě)漢字、寫(xiě)好漢字與時(shí)代發(fā)展并不矛盾。用手機(jī)、電腦打字，不意味著要丟掉手寫(xiě)漢字。

4.“提筆忘字”原因發(fā)人深省。除了電子科技的迅猛發(fā)展外，快節(jié)奏的生活和不斷加碼的生活壓力，也導(dǎo)致漢字的輪廓在人們的記憶里漸趨模糊；其次，公共空間不良表達(dá)的干擾等，都是造成漢字的身影在日常生活中越發(fā)模糊的重要因素。