1995年11月的一天，來(lái)自北京科研單位、大學(xué)、出版社的學(xué)者數(shù)十人匯聚在北京師范大學(xué)英東樓，討論啟功先生的新著《漢語(yǔ)現(xiàn)象論叢》。這些語(yǔ)言學(xué)界、古代文史學(xué)界、文化研究界的學(xué)者對(duì)啟功先生這部著作從學(xué)術(shù)觀點(diǎn)到治學(xué)思路以及研究方法論上的意義給予了高度肯定。講座結(jié)束前，一直凝神傾聽(tīng)的啟功先生站了起來(lái)。大家屏住呼吸，等待啟功先生講話。

啟功先生微弓身子，表情很認(rèn)真地說(shuō)：“我內(nèi)侄的孩子小時(shí)候，他的一個(gè)同學(xué)常跟他一塊兒來(lái)我家玩。我有時(shí)嫌他們鬧，就跟他們說(shuō)，你們出去玩吧，好孩子，乖！有一天，他倆出去后，我也跟著出去了。其中一個(gè)孩子邊走邊有些不解地問(wèn)：‘那個(gè)老頭兒老說(shuō)我們乖，我們哪兒乖呢？今天上午聽(tīng)了各位的發(fā)言，我感覺(jué)我就像那小孩兒，我不禁要問(wèn)一聲：我哪兒乖？”啟功先生說(shuō)完最后一句話，會(huì)場(chǎng)里爆發(fā)出一陣會(huì)意的笑聲，緊接著就是熱烈的掌聲。

一則故事，一段比興，傳達(dá)了謙虛，暗含了感謝，表現(xiàn)了啟功先生的風(fēng)趣與幽默。