「刊首」

·從“香菱學(xué)詩(shī)”談起………………………………（1.01）

·決勝之年……………………………………………（2.01）

·冰雪基尼系數(shù)………………………………………（3.01）

·“一帶一路”國(guó)家運(yùn)動(dòng)會(huì)…………………………（4.01）

·揚(yáng)州再出發(fā)…………………………………………（5.01）

·學(xué)校體育的韌性……………………………………（6.01）

·得中原足球者………………………………………（7.01）

·全民健康升級(jí)計(jì)劃…………………………………（8.01）

·這個(gè)九月……………………………………………（9.01）

·勝春秋日需奮斗 …………………………………（10.01）

·學(xué)校體育的科技力量 ……………………………（11.01）

·金色十年……………………………………………（12.01）

「特別關(guān)注」

·教育部近期學(xué)校體育工作動(dòng)態(tài)和重要文件………（3.04）

·教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2019年工作要點(diǎn)…（5.04）

「消息報(bào)道」

·北京市中小學(xué)體育改革工作推進(jìn)會(huì)在清華大學(xué)附屬小學(xué)舉行…………………………………………………（5.06）

·校園足球的發(fā)展要成為教育和體育改革的重要推動(dòng)力

——全國(guó)青少年校園足球師資管理干部（校長(zhǎng)）國(guó)家級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)在北京舉行………………………………（5.07）

·北京市“一校一品”體育教學(xué)改革成果展示活動(dòng)舉行

………………………………………………………（6.04）

·重拾器械體操 ?再研單元教學(xué)

——記浙江省九城區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)聯(lián)盟小學(xué)組第十屆教學(xué)研討活動(dòng)………………………………………（6.06）

·區(qū)域交流促發(fā)展 ?攜手同行共逐夢(mèng)

——徐州銅山與南通海安兩地學(xué)校體育交流活動(dòng)（6.08）

·全國(guó)校園足球師資培訓(xùn)“送教到疆”活動(dòng)在阿拉爾市舉行

………………………………………………………（6.10）

·第四屆全國(guó)身體運(yùn)動(dòng)功能教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)班

暨青少年體質(zhì)發(fā)展研討會(huì)在廣州市成功舉辦……（7.04）

·提升教學(xué)水平 ?增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

——記2019年廣州市“一校一品”學(xué)校體育特色展示

………………………………………………………（7.06）

·新中國(guó)成立70周年學(xué)校體育實(shí)踐和文化建設(shè)

——2019清華體育高層論壇成功舉辦……………（7.08）

·北京市首屆中小學(xué)體育特級(jí)教師研討會(huì)暨北京市中小學(xué)體育特級(jí)教師口述史啟動(dòng)儀式舉行………………（7.09）

·第十一屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)在南京舉行 ………（11.04）

·第八屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀體育課和健康教育課教學(xué)觀摩展示交流活動(dòng)在四川省德陽(yáng)市舉行 ………………（11.05）

·第八屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課和健康教育課教學(xué)觀摩展示交流活動(dòng)綜述（摘登）………………………………（11.08）

·展示新風(fēng)采 ?體現(xiàn)新理念 ?引領(lǐng)新方向

——第八屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀體育課教學(xué)觀摩展示交流活動(dòng)評(píng)述 ……………………………………………（11.10）

「專(zhuān)題特約/改革開(kāi)放40周年」

·改革開(kāi)放40年中國(guó)學(xué)校體育關(guān)鍵詞………………（1.04）

·扭轉(zhuǎn)文弱之風(fēng) ?創(chuàng)建中國(guó)模式

——改革開(kāi)放40年學(xué)校體育述評(píng)…………………（1.07）

·從“競(jìng)技思維”走向立德樹(shù)人 ?全面育人

——改革開(kāi)放40年學(xué)校體育歷程…………………（1.10）

「專(zhuān)題特約/新中國(guó)成立70周年」

·貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想 建立學(xué)校體育工作機(jī)制

——宋盡賢談新中國(guó)成立70年以來(lái)學(xué)校體育法規(guī)制度建設(shè)

………………………………………………………（10.04）

·農(nóng)村學(xué)校體育沃土上的耕耘者

——曲宗湖談新中國(guó)成立70年以來(lái)農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展研究

………………………………………………………（10.08）

·樹(shù)立“健康第一”的教育理念 ?關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

——李小偉談新中國(guó)成立70年以來(lái)學(xué)校體育與“健康第一”

………………………………………………………（10.11）

·慎思明辨 ?篤行致遠(yuǎn)

——賴(lài)天德談新中國(guó)成立70年以來(lái)學(xué)校體育發(fā)展

………………………………………………………（10.14）

·使命在心 ?責(zé)任在肩

——毛振明談新中國(guó)成立70年以來(lái)學(xué)校體育改革與發(fā)展

………………………………………………………（10.17）

·重視體育師資隊(duì)伍培訓(xùn) ?推動(dòng)學(xué)校體育發(fā)展

——陳雁飛談新中國(guó)成立70年以來(lái)體育教師培訓(xùn)的歷史嬗變 ………………………………………………（10.20）

·一生獻(xiàn)給學(xué)校體育事業(yè)是最大的幸福 …………（10.23）

·春華秋實(shí)守初心 ?學(xué)研踐行思想人 ……………（10.26）

·中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)校體育之路越走越寬廣 …（10.31）

·對(duì)核心素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)能力與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等若干問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)

………………………………………………………（4.20）

「專(zhuān)題報(bào)道/北京學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)」

·北京召開(kāi)2018年學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)………………（1.25）

·2018年北京學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)中小學(xué)體育論文征選活動(dòng)綜述…………………………………………………（1.26）

·在小學(xué)體育課堂教學(xué)中有效運(yùn)用輔助器械的研究（1.28）

·卡片式單元設(shè)計(jì)對(duì)提高學(xué)生投擲能力的效果研究（1.31）

·功能性訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)的實(shí)證研究…（1.33）

·“累計(jì)式馬拉松”長(zhǎng)跑對(duì)提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生耐力素質(zhì)

的實(shí)驗(yàn)研究…………………………………………（1.36）

·在小學(xué)體育教學(xué)中結(jié)合四時(shí)節(jié)氣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生的實(shí)踐研究

………………………………………………………（2.19）

·房山區(qū)非遺傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在中小學(xué)實(shí)施策略研究（2.22）

·中學(xué)開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的實(shí)踐研究

——以武術(shù)散打?yàn)槔?.24）

·小學(xué)體育教學(xué)中教育因素的缺失與回歸研究……（2.26）

·對(duì)高中手球?qū)嵤W(xué)生評(píng)價(jià)的對(duì)比研究

——以北京大學(xué)附屬中學(xué)為例……………………（2.28）

·基于多元化教學(xué)策略提升小學(xué)生籃球運(yùn)球能力的研究

………………………………………………………（3.24）

·基于智能儀器的體育中考測(cè)試數(shù)據(jù)比較…………（3.27）

·心率監(jiān)測(cè)在大興區(qū)中小學(xué)體育課堂運(yùn)動(dòng)監(jiān)控中的應(yīng)用研究

………………………………………………………（3.30）

·北京市朝陽(yáng)區(qū)體育教學(xué)實(shí)效性的調(diào)查研究………（3.32）

·基于觀察學(xué)習(xí)理論的高中體育短距離跑的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

………………………………………………………（3.35）

「專(zhuān)題報(bào)道/銅山學(xué)校體育」

·直面現(xiàn)實(shí)、多措并舉 ?促學(xué)校體育創(chuàng)新發(fā)展……（1.38）

·一校一品準(zhǔn)定位 ?多措并舉促發(fā)展

——記銅山區(qū)三堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校體育……………（1.39）

·對(duì)當(dāng)下學(xué)校體育工作的幾點(diǎn)微思考

——以銅山區(qū)學(xué)校體育工作為例…………………（1.42）

·百年積淀樹(shù)品牌 ?風(fēng)雨兼程圓球夢(mèng)

——記銅山區(qū)鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球特色文化………（1.44）

·聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的體育高考……………（1.46）

「專(zhuān)題報(bào)道/學(xué)校體育衛(wèi)生工作校長(zhǎng)論壇」

·以問(wèn)題為導(dǎo)向精耕細(xì)作推進(jìn)體育教育轉(zhuǎn)型發(fā)展

——綦江區(qū)農(nóng)村區(qū)域推進(jìn)學(xué)校體育改革的實(shí)踐與探索

………………………………………………………（2.46）

·深化體育課程改革讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)

——重慶市綦江區(qū)趕水中學(xué)………………………（2.48）

·一體兩翼強(qiáng)體質(zhì) ?百年書(shū)院展新姿

——重慶市綦江區(qū)東溪鎮(zhèn)書(shū)院街小學(xué)……………（2.50）

·南開(kāi)“公能”教育之體育

——重慶南開(kāi)中學(xué)…………………………………（2.52）

·提升學(xué)生體質(zhì)健康創(chuàng)建智慧體育校園

——北京史家教育集團(tuán)……………………………（2.53）

·允公允能 日新月異 ——天津南開(kāi)中學(xué)…………（2.54）

·一切為了孩子的童年——遼寧省大連市高新區(qū)凌水小學(xué)

………………………………………………………（2.54）

·讓體育助推孩子的夢(mèng)想

——河南省鄭州市中原區(qū)伊河路小學(xué)……………（2.55）

「專(zhuān)題報(bào)道/浙江四地教研」

·探究教學(xué)“關(guān)系” 優(yōu)化教學(xué)策略

——“甬、溫、紹、舟”四地舉辦小學(xué)體育課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)…………………………………………（6.23）

·基于“關(guān)系”探究下的小學(xué)籃球單元構(gòu)建策略探尋

………………………………………………………（6.26）

·創(chuàng)設(shè)真情境 ?過(guò)濾偽關(guān)系 ?優(yōu)化教學(xué)策略………（6.27）

·多措并舉促發(fā)展 ?“健康上虞”惠學(xué)生

——浙江省紹興市上虞區(qū)學(xué)校體育工作的思與行（6.28）

「專(zhuān)題報(bào)道/重慶高中課程創(chuàng)新基地成果展」

·教研引領(lǐng) ?基地輻射

——教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所普通高中體育與健康學(xué)科重慶教研基地舉行啟動(dòng)儀式……………………………………………………（6.30）

·探索實(shí)踐砥礪創(chuàng)新 ?深化高中體育課程改革

——渝北區(qū)區(qū)域推進(jìn)高中體育課程改革的實(shí)踐探索與思考……………………………………………………（6.32）

·依托地方性拳種促進(jìn)大中小學(xué)體育課程一體化發(fā)展的策略——以重慶市南華中學(xué)體育課程改革為例……（6.34）

·排舞在高中選項(xiàng)教學(xué)中的開(kāi)展與反思……………（6.35）

·游戲化教學(xué)讓空竹在體育課堂中飛舞……………（6.37）

·高中體育選項(xiàng)教學(xué)的實(shí)踐探索

——“防身術(shù)”一課引發(fā)的思考…………………（6.38）

「專(zhuān)題報(bào)道/校園足球中原行」

·中國(guó)校園足球發(fā)展的“河南模式”………………（7.10）

·校園足球中原行活動(dòng)掠影…………………………（7.13）

·堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念 ?扎實(shí)推進(jìn)校園足球

——河南省校園足球發(fā)展情況匯報(bào)………………（7.14）

·促全面發(fā)展 ?校園足球的新樣態(tài)

——鄭州二中校園足球工作開(kāi)展情況匯報(bào)………（7.16）

·中小學(xué)校園足球建設(shè)下學(xué)校發(fā)展實(shí)踐研究

——以鄭州麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為例…………………（7.18）

·探索足球班組競(jìng)賽教學(xué)模式 ?促進(jìn)足球教學(xué)訓(xùn)練管理全面改革………………………………………………（7.20）

·萌寶足球游戲課程的實(shí)踐研究

——金水區(qū)第一幼兒園萌寶足球開(kāi)展情況匯報(bào)…（7.22）

「專(zhuān)題報(bào)道/江蘇省二次備課」

·開(kāi)展二次備課活動(dòng) ?努力將“強(qiáng)化體育課”落到實(shí)處

………………………………………………………（11.29）

·二次備課：優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 ?提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑

——以六年級(jí)“跨越式跳高”一課為例 ………（11.31）

·二次備課：體育課堂新解碼

——以三年級(jí)“武術(shù)：沖拳、推掌、蹬腿沖拳”一課為例

………………………………………………………（11.35）

·基于二次備課的“各種姿勢(shì)雙手拋大球”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

………………………………………………………（11.39）

·為真學(xué)而教

——關(guān)于二次備課活動(dòng)的實(shí)踐思辨 ……………（11.44）

「理論與實(shí)踐探索」

·校園身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的內(nèi)容和方法體系概述…（1.48）

·體育課準(zhǔn)備活動(dòng)的肌肉動(dòng)員與動(dòng)態(tài)拉伸…………（1.50）

·論我國(guó)學(xué)校體育的基本矛盾………………………（1.52）

·大數(shù)據(jù)時(shí)代下慕課在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究

………………………………………………………（2.31）

·體育課準(zhǔn)備活動(dòng)的動(dòng)作整合與神經(jīng)激活…………（2.33）

·中小學(xué)體育課不同教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)結(jié)果的分析與比較…………………………………………………（3.19）

·發(fā)展學(xué)生有氧耐力的練習(xí)方法……………………（3.22）

·推進(jìn)家庭體育實(shí)踐應(yīng)處理好四個(gè)關(guān)系……………（4.24）

·發(fā)展學(xué)生的上肢力量練習(xí)方法和教學(xué)……………（4.25）

·發(fā)展學(xué)生的核心區(qū)力量練習(xí)方法和教學(xué)…………（5.19）

·青少年小欄架訓(xùn)練組合方法………………………（5.22）

·社會(huì)生態(tài)學(xué)理論下家庭體育模式簡(jiǎn)析……………（5.25）

·體育教學(xué)質(zhì)量提升的曙光：體育走班制教學(xué)……（6.39）

·北京市中小學(xué)生體育素養(yǎng)現(xiàn)狀研究………………（6.40）

·發(fā)展學(xué)生的下肢力量練習(xí)方法和教學(xué)……………（6.42）

·青少年體能課程中功能訓(xùn)練的實(shí)踐研究…………（7.40）

·發(fā)展學(xué)生移動(dòng)速度能力的練習(xí)方法和教學(xué)………（7.43）

·疊加與恒久：“掌握運(yùn)動(dòng)技能”若干問(wèn)題的思考（8.15）

·情景、情感、符號(hào)：小學(xué)體育滲透德育路徑探究

——基于互動(dòng)儀式理論視角………………………（8.18）

·兒童青少年體操健身“一體化”再思考…………（8.21）

·發(fā)展學(xué)生多方向移動(dòng)能力的練習(xí)方法和教學(xué)……（8.24）

·學(xué)生快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練的練習(xí)方法與教學(xué)………（9.16）

·組合練習(xí)銜接點(diǎn)的價(jià)值分析與教學(xué)建議…………（9.19）

·王占春先生學(xué)校體育教育思想研究 ……………（10.40）

·發(fā)展學(xué)生旋轉(zhuǎn)爆發(fā)力的練習(xí)方法與教學(xué) ………（10.43）

·教學(xué)內(nèi)容含義及其對(duì)教學(xué)的作用 ………………（11.12）

·發(fā)展學(xué)生能量代謝能力的練習(xí)方法和教學(xué) ……（11.14）

·試析“一堂課基本要求”的學(xué)理思考與學(xué)科價(jià)值………

………………………………………………………（12.18）

·運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)與再生訓(xùn)練的方法和教學(xué)……………（12.21）

「教學(xué)探蹊」

·淺談小學(xué)體育課堂導(dǎo)入的有效策略………………（1.55）

·體育課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的影響因素……………（1.56）

·班級(jí)體育活動(dòng)量化指標(biāo)體系構(gòu)建研究……………（1.59）

·巧妙繪制心率曲線(xiàn)圖的方法實(shí)踐…………………（1.61）

·“短視頻”學(xué)案制作運(yùn)用研究……………………（1.62）

·快樂(lè)：預(yù)見(jiàn)才能遇見(jiàn)

——基于對(duì)“快樂(lè)的體育課堂”教學(xué)主張的實(shí)踐體驗(yàn)

………………………………………………………（1.64）

·遵循體育學(xué)科特點(diǎn) ?構(gòu)建先進(jìn)體育課堂文化……（1.66）

·體育教學(xué)中“主動(dòng)課堂”與“被動(dòng)課堂”教學(xué)行為特征比較研究……………………………………………（2.35）

·九年一貫制背景下體育發(fā)展性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的整合——校本學(xué)生體育評(píng)價(jià)辦法與標(biāo)準(zhǔn)的制定…（2.37）

·論體育教學(xué)方法的創(chuàng)新

——兩堂實(shí)踐課引發(fā)的思考………………………（2.40）

·基于小組合作在小學(xué)體育教學(xué)中的案例研究……（2.42）

·新課程背景下初中體育“植入式”教學(xué)操作

——從一個(gè)教學(xué)案例說(shuō)起…………………………（2.44）

·體育課堂教學(xué)中教師示范存在的問(wèn)題及策略……（3.38）

·烈焰籃球操特色大課間活動(dòng)………………………（3.40）

·“市隊(duì)校辦”教體結(jié)合的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)模式

——以巢湖二中“四個(gè)一”排球項(xiàng)目訓(xùn)練為例…（3.41）

·冬奧項(xiàng)目室內(nèi)體育課實(shí)踐性研究…………………（3.43）

·“體育走班制教學(xué)”實(shí)踐中的問(wèn)題與解決………（3.45）

·談校園百米定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法……………………（3.48）

·基于“運(yùn)用”情境 ?設(shè)計(jì)技術(shù)教學(xué)………………（3.50）

·快樂(lè)體育的本源探究與教學(xué)單元建構(gòu)……………（3.52）

·小學(xué)進(jìn)行羌族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教學(xué)模式…………（3.56）

·小學(xué)二年級(jí)零點(diǎn)體育的設(shè)計(jì)與實(shí)施………………（3.57）

·外出借班上體育課需做好有效準(zhǔn)備………………（3.58）

·《體育與健康》課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的價(jià)值（3.60）

·關(guān)注課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)效度 ?提高課堂教學(xué)有效性…（4.28）

·“零點(diǎn)體育”提高小學(xué)生跳繩成績(jī)的探索與實(shí)踐（4.29）

·提高高中學(xué)生體能有效教學(xué)探究：“植入式”課課練

………………………………………………………（4.31）

·讓體育課堂教學(xué)中的“課課練”真的發(fā)生

——以“江蘇省第三屆高中青年體育教師基本功比賽”為例…………………………………………………（4.33）

·淺談小學(xué)體育課堂教學(xué)中“錯(cuò)誤”資源的有效利用

——以《雙手胸前傳接球》為例…………………（4.35）

·體育教學(xué)中學(xué)習(xí)趣點(diǎn)探析…………………………（4.38）

·學(xué)生健康，從“晨”做起…………………………（4.40）

·趣、慢、嚴(yán)、育

——提升一年級(jí)體育課堂教學(xué)的有效性…………（4.43）

·五星教學(xué)引領(lǐng)下體育微課教學(xué)設(shè)計(jì)研究

——以“車(chē)輪跳繩”一課為例……………………（5.27）

·體育走班制教學(xué)改革的實(shí)踐探索與研究…………（5.30）

·定向游戲在小學(xué)校園中的開(kāi)展研究………………（5.32）

·“學(xué)、練、想、秀、評(píng)”學(xué)習(xí)模式在高中排球模塊教學(xué)中的運(yùn)用……………………………………………（5.34）

·基于核心素養(yǎng)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)

——以初中籃球單元教學(xué)為例……………………（5.35）

·不同“維度”評(píng)析體育實(shí)踐課應(yīng)注意的問(wèn)題……（5.37）

·體育課堂教學(xué)應(yīng)多關(guān)注“后半段”

——課課練與結(jié)束部分值得注意的幾個(gè)問(wèn)題……（5.40）

·“五位一體”賽事育人體系的構(gòu)建與推進(jìn)………（5.42）

·羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與體能融合的情境教學(xué)設(shè)計(jì)……（5.44）

·小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)向嘉年華形式轉(zhuǎn)變的策略研究…（5.46）

·雙管齊下強(qiáng)力助推小學(xué)生家庭體育鍛煉…………（5.48）

·“四到位”提高小學(xué)生校園定向競(jìng)賽水平………（6.45）

·構(gòu)建中學(xué)生體適能自主管理體系的實(shí)踐研究……（6.47）

·“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三元聯(lián)動(dòng)體育新模式……（6.49）

·初中校園“三大球”在體鍛課的創(chuàng)新實(shí)踐研究…（6.51）

·學(xué)科核心素養(yǎng)背景下的學(xué)校體育課程規(guī)劃………（6.52）

·小學(xué)二年級(jí)“體操技巧：前滾翻”單元教學(xué)思考（6.55）

·“逆向教學(xué)設(shè)計(jì)”視角下高中籃球掩護(hù)配合單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究………………………………………………（6.58）

·高中生體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用…………………（6.60）

·生命教育視閾下中學(xué)體育課程融入逃生技能教學(xué)的研究 ………………………………………………………（6.62）

·中考體育背景下初中生體育觀認(rèn)知及態(tài)度的研究

——以廈門(mén)市14所初中校的調(diào)研為例……………（6.64）

·無(wú)體育不清華 ?無(wú)體育不成志

——解析清華附小體育教學(xué)改革之路……………（7.45）

·電教輔助武術(shù)教學(xué)：一種因勢(shì)利導(dǎo)的教學(xué)方法…（7.48）

·應(yīng)用PDCA循環(huán)法提升體育教學(xué)質(zhì)量……………（7.50）

·北京市中小學(xué)生“課后一小時(shí)”體育活動(dòng)優(yōu)化策略

——以懷柔地區(qū)為例………………………………（7.52）

·為健康和堅(jiān)毅的人生奠基

——北方工業(yè)大學(xué)附屬學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰斌w育教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……………………………………………（7.54）

·“四式一體”校本教研提升體育教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐研究

………………………………………………………（7.56）

·“一校一品”校園籃球可持續(xù)發(fā)展策略研究……（7.59）

·平中見(jiàn)奇——《立定跳遠(yuǎn)》案例分析……………（7.61）

·學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的體育品德教育實(shí)踐與探索（8.26）

·“七彩星級(jí)”激勵(lì)評(píng)價(jià)在身體素質(zhì)訓(xùn)練中的創(chuàng)新實(shí)踐

………………………………………………………（8.28）

·“全面發(fā)展”視野下合理實(shí)施體能練習(xí)四策略…（8.31）

·“正面雙手下手墊球”分層教學(xué)的再教策略……（8.33）

·大課間“超市化體育項(xiàng)目采購(gòu)”創(chuàng)意與實(shí)踐研究

——以學(xué)校大課間活動(dòng)開(kāi)展為例…………………（8.35）

·個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)在運(yùn)動(dòng)技能課堂學(xué)習(xí)中的運(yùn)用研究

………………………………………………………（8.37）

·小籃球 ?大世界

——小學(xué)開(kāi)展小籃球考級(jí)的策略與實(shí)踐研究……（8.40）

·豐富高中生周末體育文化活動(dòng)的“三三三”模式探索

………………………………………………………（8.42）

·立足課堂常規(guī) 促進(jìn)有效教學(xué)

——推行高中體育與健康教學(xué)新常規(guī)的實(shí)踐探索（9.21）

·小學(xué)體育課堂趣味化實(shí)踐

——“交叉步投擲”示范課的深刻感悟…………（9.24）

·巧用游戲教學(xué)法構(gòu)建“四有”新課堂——新樣態(tài)課堂背景下小學(xué)低段體育游戲化教學(xué)的應(yīng)用探究………（9.26）

·體育中考耐久跑項(xiàng)目小初銜接策略實(shí)踐研究……（9.29）

·對(duì)體育課堂中“精講多練”之“講”的反思……（9.31）

·體育課需關(guān)注教學(xué)內(nèi)容與方法的實(shí)效性、科學(xué)性與合理性問(wèn)題………………………………………………（9.33）

·踐行“三五三”校本模式 ?打造特色體育課程

——談“快樂(lè)啦啦操”校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐…（9.36）

·利用STEP框架進(jìn)行基本活動(dòng)能力教學(xué) …………（9.38）

·體育微課簡(jiǎn)易制作的步驟與技巧…………………（9.40）

·“四對(duì)照一檢查”做好運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽日程表的編排（9.41）

·體育學(xué)科深度學(xué)習(xí)特征與教學(xué)策略研究…………（9.44）

·運(yùn)用“微視頻”指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生籃球家庭練習(xí)的實(shí)踐研究

………………………………………………………（9.47）

·中小學(xué)體育家庭作業(yè)的實(shí)施路徑…………………（9.49）

·上海市高中體育專(zhuān)項(xiàng)化課程改革成效、問(wèn)題及推進(jìn)策略

……………………………………………………（10.53）

·探尋小學(xué)體育興趣化有效教學(xué)的途徑 …………（10.56）

·以“目標(biāo)”為導(dǎo)向的課例實(shí)踐研析

——高中男生縱箱分腿騰越教學(xué)的思考與實(shí)踐 （10.58）

·提升形象思維能力 ?促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成

——以“小籃球運(yùn)球或接球跑動(dòng)單手投籃”教學(xué)為例

……………………………………………………（10.60）

·基于“融通教育”理念下的多元化融健課程建設(shè)

……………………………………………………（10.62）

·面積狹小學(xué)?；@球大課間的開(kāi)發(fā)與實(shí)施探索

——以廣州市天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球大課間為例

……………………………………………………（10.64）

·“健身長(zhǎng)拳”的攻防技法教學(xué)探析 ……………（10.66）

·“七看三問(wèn)”減少課堂安全突發(fā)事件 …………（11.46）

·民間傳統(tǒng)武術(shù)

——趙氏擒拿助力“武術(shù)進(jìn)校園”的實(shí)踐研究 （11.47）

·體育教師教學(xué)糾錯(cuò)的運(yùn)用方式與基本方法 ……（11.50）

·論“目標(biāo)式分解教學(xué)法”在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用

——以“籃球運(yùn)動(dòng)”教學(xué)為例 …………………（11.52）

·構(gòu)建籃球“技+體”融合教學(xué)體系的策略

——以人教版七年級(jí)《體育與健康》籃球教學(xué)內(nèi)容為例

………………………………………………………（12.24）

·小學(xué)健康教育主題單元在多元課程中的整合建立與實(shí)施………………………………………………………（12.27）

·巧用“投籃”情境設(shè)計(jì) 提高防守訓(xùn)練效果……（12.30）

·迷你賽場(chǎng)提高高中女生排球墊球技術(shù)……………（12.32）

·定向運(yùn)動(dòng)在籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)中的運(yùn)用………（12.33）

·運(yùn)動(dòng)干預(yù)：小學(xué)體育后30%學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)施……………………………………………………（12.35）

·陽(yáng)明教育觀下初中耐久跑的德育滲透……………（12.37）

·培智學(xué)校課間操的創(chuàng)編與教學(xué)研究

——以中山市特殊教育學(xué)校為例…………………（12.40）

·家校聯(lián)動(dòng)模式下小學(xué)體育家庭作業(yè)實(shí)施策略……（12.42）

「冰雪運(yùn)動(dòng)」

·北京市中小學(xué)校園冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展對(duì)策研究………（3.61）

·北京市海淀區(qū)中小學(xué)冰雪項(xiàng)目開(kāi)展模式探析……（3.63）

「科研與實(shí)踐」

·民族傳統(tǒng)體育文化融入小學(xué)課堂的實(shí)證研究

——以“五禽戲運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生課程”為例……………（1.67）

·新體能練習(xí)方法對(duì)提高高中女生身體素質(zhì)效果的實(shí)驗(yàn)研究

………………………………………………………（1.70）

·體能訓(xùn)練對(duì)青少年肥胖現(xiàn)狀的干預(yù)和影響

——以北京市平谷區(qū)肥胖學(xué)生為例………………（3.75）

·啦啦操教學(xué)對(duì)初中女生自信影響研究……………（3.78）

·1分鐘跳繩成績(jī)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果的影響 （5.56）

·零點(diǎn)體育鍛煉對(duì)小學(xué)生超重肥胖的干預(yù)研究……（5.58）

·花式跳皮筋對(duì)小學(xué)生體質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究………（7.68）

·核心素養(yǎng)下高中足球教學(xué)運(yùn)用TGFU教學(xué)法的實(shí)踐研究

………………………………………………………（7.71）

「實(shí)案選登」

·水平四啦啦操單元設(shè)計(jì)與實(shí)施……………………（1.72）

·水平四籃球傳切戰(zhàn)術(shù)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施………（1.75）

·基于核心素養(yǎng)的體能核心力量單元設(shè)計(jì)與實(shí)施…（2.56）

·武術(shù)動(dòng)作串聯(lián)——馬步與弓步的轉(zhuǎn)換……………（2.59）

·指向?qū)W科素養(yǎng)培育的耐久跑教學(xué)設(shè)計(jì)……………（2.62）

·水平一小足球游戲教學(xué)設(shè)計(jì)………………………（3.65）

·水平四籃球快攻戰(zhàn)術(shù)單元設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)案………（3.68）

·水平五籃球傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)……………………（3.72）

·豐富真實(shí)體驗(yàn) ?拓展技能應(yīng)用

——水平一“持各種輕物擲（拋）準(zhǔn)”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

………………………………………………………（4.45）

·基于核心素養(yǎng)的耐久跑單元設(shè)計(jì)與實(shí)施…………（4.48）

·“前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°后滾動(dòng)立起-挺身分腿跳”教學(xué)設(shè)計(jì)（水平三）……………………………………（4.51）

·基于學(xué)科核心素養(yǎng)的行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)

………………………………………………………（4.53）

·基于核心素養(yǎng)的高中足球模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)施……（5.60）

·水平四《籃球：人盯人戰(zhàn)術(shù)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)……（5.63）

·《短跑：加速跑》教學(xué)設(shè)計(jì)………………………（5.67）

·水平四（八年級(jí)）排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

………………………………………………………（6.66）

·基于核心素養(yǎng)的體操橫箱分腿騰越的單元設(shè)計(jì)與實(shí)施

………………………………………………………（6.67）

·水平二（四年級(jí)）“跳躍：跨越式跳高”教學(xué)設(shè)計(jì)

………………………………………………………（6.70）

·小籃球：曲線(xiàn)運(yùn)球的練習(xí)方法教學(xué)設(shè)計(jì)…………（6.72）

·水平一立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)…………………………（7.74）

·發(fā)展前滾翻能力的練習(xí)與游戲教學(xué)設(shè)計(jì)…………（7.77）

·初二橫箱分腿騰越課時(shí)設(shè)計(jì)………………………（7.80）

·水平五體操選項(xiàng)課教學(xué)設(shè)計(jì)………………………（8.44）

·水平五籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合之突分教學(xué)設(shè)計(jì)…（8.47）

·基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)的水平四籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)………………………………………………（8.49）

·“雙杠：支撐擺動(dòng)練習(xí)方法4”教學(xué)設(shè)計(jì)（水平二）

………………………………………………………（8.52）

·前滾翻起立—單腿前滑成縱叉教學(xué)設(shè)計(jì)…………（9.65）

·基于核心素養(yǎng)的籃球運(yùn)用維度單元教學(xué)設(shè)計(jì)

——水平一多種形式的運(yùn)球與游戲………………（9.68）

·水平一小足球運(yùn)球游戲教學(xué)設(shè)計(jì)…………………（9.70）

·三年級(jí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)…………………（9.72）

·水平五足球“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)……………（9.75）

·技巧肩肘倒立教學(xué)設(shè)計(jì)……………………………（9.77）

·水平一（二年級(jí)）匍匐前進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì) …………（10.69）

·水平五乒乓球反手推（撥）球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) …（10.71）

·水平三技巧側(cè)手翻教學(xué)計(jì)劃（11.68）

·體操：側(cè)手翻-前滾翻-挺身跳技巧組合教學(xué)設(shè)計(jì)

……………………………………………………（11.71）

·足球：“左晃右撥、右晃左撥”擺脫防守隊(duì)員射門(mén)及體能練習(xí) ………………………………………………（11.74）

·水平一原地并腳跳長(zhǎng)繩教學(xué)設(shè)計(jì) ………………（11.77）

·足球?qū)怪心_底停反彈球教學(xué)設(shè)計(jì)………………（12.44）

·觸物折返跑教學(xué)設(shè)計(jì)（水平二）………………（12.46）

·原地快速“8”字舞龍（B級(jí)難度）教學(xué)設(shè)計(jì)…（12.48）

「他山之石」

·域外五國(guó)兒童早期教育與體育運(yùn)動(dòng)研究…………（5.71）

·澳大利亞F45功能性訓(xùn)練課程管窺 ………………（5.74）

·澳大利亞F45功能性訓(xùn)練課程之二：Pipeline穩(wěn)定與核心訓(xùn)練…………………………………………………（7.67）

·澳大利亞F45功能性訓(xùn)練課程之三：Abacus有氧運(yùn)動(dòng)

………………………………………………………（9.83）

·澳大利亞F45功能性訓(xùn)練課程之四：Mkatz抗阻訓(xùn)練

……………………………………………………（10.73）

·澳大利亞F45功能性訓(xùn)練課程之五：Angry bird抗阻訓(xùn)練

……………………………………………………（11.80）

·澳大利亞F45功能性訓(xùn)練課程之六：熱身運(yùn)動(dòng)…（12.50）

「交流園地」

·幼兒足球的教育理念和基本原則

——落實(shí)健康第一指導(dǎo)思想 夯實(shí)青少年身心素質(zhì)根基

………………………………………………………（12.59）

·依托校園足球文化建設(shè)讓“村小”足球火起來(lái)

——張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心小學(xué)校園足球工作實(shí)踐探索

……………………………………………………（12.61）

·四維介入：“一校一品”模式下校園足球活動(dòng)實(shí)踐探究

——以連云港師專(zhuān)一附小為例…………………（12.63）

「冰雪運(yùn)動(dòng)」

·冬奧會(huì)背景下北京市小學(xué)冰雪體育文化的構(gòu)建

——以中關(guān)村第二小學(xué)為例………………………（5.82）

「教學(xué)一得」

·提高跑速的力量練習(xí)法

——巧用六種力量練習(xí)法助力大腿高抬…………（2.71）

·課堂教學(xué)求實(shí)效 隊(duì)列隊(duì)形促執(zhí)行——基于隊(duì)列隊(duì)形規(guī)范小學(xué)體育課堂常規(guī)策略研究………………………（2.72）

·淺析立定跳遠(yuǎn)易錯(cuò)動(dòng)作與解決對(duì)策………………（2.74）

·“兩基一高”在農(nóng)村籃球比賽中的革新…………（2.76）

·小學(xué)乒乓球“一二三”教學(xué)法……………………（2.78）

·巧設(shè)“引導(dǎo)目標(biāo)”輔助練習(xí)跨欄跑技術(shù)…………（2.79）

·換一種句式交流……………………………………（2.81）

·北方冬季體育活動(dòng)創(chuàng)新——以黑龍江省大慶市薩爾圖區(qū)薩東第二小學(xué)為例…………………………………（2.82）

·“適合的教育”主題活動(dòng)下“跳遠(yuǎn)-騰空步”的教學(xué)改進(jìn)

………………………………………………………（3.81）

·巧用彈力帶精彩室內(nèi)操……………………………（3.84）

·彩紙?jiān)诘湍昙?jí)立定跳遠(yuǎn)課堂中的妙用……………（3.85）

·有效練習(xí)仰臥推起成橋的教學(xué)方法………………（3.86）

·隊(duì)形調(diào)動(dòng)操作方法簡(jiǎn)介……………………………（4.73）

·后滾翻練習(xí)“六”字訣……………………………（4.74）

·盤(pán)活閑置跳箱提高足球技術(shù)

——淺談跳箱在足球腳內(nèi)側(cè)傳球訓(xùn)練中的應(yīng)用…（4.76）

·校園團(tuán)體操的訓(xùn)練…………………………………（4.77）

·體育中考首項(xiàng)失利的理性對(duì)待

——記小李體育中考首項(xiàng)失利后的心理疏導(dǎo)……（4.79）

·巧用體操墊輔助雙杠教學(xué)

——以“杠端跳起成分腿坐——分腿坐前進(jìn)”為例

………………………………………………………（5.84）

·趣味小玩具在體育課上的應(yīng)用……………………（5.85）

·初一年級(jí)引體向上教學(xué)策略………………………（5.86）

·彈力繩在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用…………………（6.79）

·連廊巧利用 教學(xué)有妙招 …………………………（6.80）

·巧用毛巾進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)………………………（6.82）

·乒乓球初學(xué)者手腕手指能力訓(xùn)練及運(yùn)用…………（6.83）

·提高單杠“支撐后擺下”動(dòng)作質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐…（6.85）

·彰顯評(píng)價(jià)魅力

——為受傷的心靈打開(kāi)一扇窗……………………（6.87）

·巧用“進(jìn)階學(xué)練”助力雙手頭上前擲實(shí)心球力量練習(xí)

………………………………………………………（7.82）

·巧用“四步”有效提升籃球體前變向運(yùn)球能力…（7.84）

·肩肘倒立逆向教學(xué)法………………………………（7.85）

·關(guān)于趣味田徑大課間活動(dòng)內(nèi)容的研究……………（8.66）

·居安思“課”不遺巨細(xì)……………………………（8.68）

·體育教學(xué)示范存在的問(wèn)題及策略…………………（8.69）

·體育教學(xué)中的“給魚(yú)”與“給漁”………………（8.71）

·有效建立一年級(jí)體育課堂常規(guī)的教學(xué)小技巧……（8.73）

·高中學(xué)生力量素質(zhì)發(fā)展的實(shí)踐研究

——彈力帶合作練習(xí)的方法………………………（8.75）

·武術(shù)在校園開(kāi)展的實(shí)踐研究………………………（8.79）

·以“班級(jí)特色自編操”活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐路徑探索——以浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)為例（8.80）

·實(shí)用有效的平衡能力訓(xùn)練…………………………（9.84）

·學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型的趣味練習(xí)法——以仆步為例…（9.85）

·體操棒在肩肘倒立教學(xué)中的應(yīng)用…………………（9.86）

·跳繩六法助力體能提升 …………………………（10.80）

·后滾翻教學(xué)中巧用“海盜船搖擺”………………（10.81）

·趣化“三階段”提升800米運(yùn)動(dòng)成績(jī)……………（10.82）

·借力技術(shù) ?給力教學(xué)

——以基于電子大屏下的“肩肘倒立”教學(xué)為例（10.83）

·前滾翻教學(xué)中“巧控重心”策略新解………… （11.82）

·羽毛球擊高遠(yuǎn)球練習(xí)技巧 ………………………（11.83）

·吊排球在排球教學(xué)中的應(yīng)用舉隅…………………（12.66）

·“限時(shí)法”在小學(xué)低段體育課中的應(yīng)用研究……（12.67）

·巧用羽毛球進(jìn)行站立式起跑及起跑后的加速跑教學(xué)

…………………………………………………………（12.69）

·小學(xué)中段學(xué)生仰臥起坐練習(xí)方法…………………（12.70）

·巧用網(wǎng)球提升籃球技能

——讀《巧用礦泉水瓶練習(xí)籃球技能》一文有感（12.72）

·小學(xué)開(kāi)展極限飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)研究………………………（12.73）

「場(chǎng)地器材」

·輪胎在力量訓(xùn)練中的應(yīng)用…………………………（1.83）

·便攜式煙屏的制作…………………………………（1.84）

·跳繩——輔助繩制作及應(yīng)用………………………（2.83）

·足球顛球訓(xùn)練器……………………………………（2.83）

·乒乓球擋板的制作…………………………………（4.83）

·球托的制作與運(yùn)用…………………………………（4.83）

·農(nóng)村初中雙節(jié)棍校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐……………（4.84）

·籃球防守假人的制作與運(yùn)用………………………（5.87）

·六角靈敏球…………………………………………（5.87）

·足球射門(mén)限制網(wǎng)的制作與應(yīng)用……………………（6.88）

·接力環(huán)的應(yīng)用………………………………………（6.88）

·小學(xué)版簡(jiǎn)易跳高架的制作及使用 ………………（11.85）

·紙磚的介紹及使用 ………………………………（11.85）

·簡(jiǎn)易防守人的制作及使用………………………（12.75）

·跳繩在接力比賽中的拓展運(yùn)用…………………（12.76）

·平面標(biāo)志碟………………………………………（12.76）

「游戲百花園」

·丟手絹游戲之拓展…………………………………（1.85）

·蘿卜蹲游戲之拓展…………………………………（2.84）

·四種發(fā)展體能的踢球游戲…………………………（2.86）

·石頭剪刀布游戲之拓展……………………………（3.87）

·拔河之拓展…………………………………………（4.80）

·創(chuàng)新游戲：仙人點(diǎn)數(shù)………………………………（4.81）

·“貓捉老鼠”游戲新探……………………………（4.82）

·足球游戲……………………………………………（7.87）

·體育游戲改編方法…………………………………（7.88）

·跳繩拓展游戲六例…………………………………（8.82）

·新編籃球拓展游戲三則……………………………（8.84）

·基于歷史學(xué)科的籃球游戲新編……………………（8.85）

·巧用乒乓球運(yùn)動(dòng)元素開(kāi)展體育游戲 ……………（10.85）

·標(biāo)志桶游戲5例………………………………………（10.86）

「信息窗」

·共同見(jiàn)證KDL課程首發(fā)，推動(dòng)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)落地

——2018年青少年健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)高峰論壇在華東師范大學(xué)舉行………………………………………（1.86）

·憶往昔崢嶸歲月 話(huà)今朝矢志不渝 望未來(lái)任重道遠(yuǎn)

——全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）五周年總結(jié)大會(huì)

………………………………………………………（1.88）

·學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神 推進(jìn)新時(shí)代體育與健康教研工作改革發(fā)展………………………………………………（2.87）

·廣州市荔灣區(qū)舉行首屆校園籃球嘉年華暨荔灣區(qū)校園籃球明星賽……………………………………………（2.88）

·“2019青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展論壇”在昆明召開(kāi)…（4.85）

·全面課程 全員參與 堅(jiān)持恪守常做常新

——2019年徐州市銅山區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生紅十字工作會(huì)議紀(jì)實(shí)…………………………………………………（4.87）

·落實(shí)陽(yáng)光體育 共享快樂(lè)成長(zhǎng)

——北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)體育節(jié)……………（5.88）

·體育科研促發(fā)展“家校結(jié)合”展風(fēng)采

——北京石油學(xué)院附屬第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

·第四屆全國(guó)身體運(yùn)動(dòng)功能教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)班暨青少年體質(zhì)發(fā)展研討會(huì)通知……………………………………（5.33）

·教育部——聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“學(xué)校體育教育與體育教師培訓(xùn)項(xiàng)目”2019年重慶忠縣體育骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)班

………………………………………………………（7.31）

·創(chuàng)新學(xué)校體育教育 ?促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

——第十九屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）包頭市九原區(qū)現(xiàn)場(chǎng)展示暨研討會(huì)……………………………（8.86）

·多點(diǎn)融合化作“雨”體測(cè)聯(lián)賽遍開(kāi)“花”——南京市雨花臺(tái)區(qū)推進(jìn)體質(zhì)測(cè)試工作的實(shí)踐與探索…………（8.88）

·教育部發(fā)布《關(guān)于表彰全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教育工作者的決定》………………………………………（9.82）

·北京市“一校一品”體育教學(xué)改革試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)舉行

………………………………………………………（9.87）

·第三屆“活力校園創(chuàng)新獎(jiǎng)”優(yōu)秀案例頒獎(jiǎng)典禮在上海舉行

………………………………………………………（9.88）

·二次備課促體育教師快速成長(zhǎng)——江蘇省開(kāi)展小學(xué)體育與健康課程二次備課教學(xué)展示活動(dòng) ……………（10.87）

·重構(gòu)京城校園足球聯(lián)賽體系 ?助推校園足球發(fā)展水平提升

——2019-2020年度北京市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式

在首都體育學(xué)院舉行………………………………（11.88）

·“中華武術(shù)”文化進(jìn)校園暨幼兒體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展研討交流

培訓(xùn)會(huì)召開(kāi)…………………………………………（12.58）

·學(xué)術(shù)為本 服務(wù)立會(huì)——中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)

舉行第八屆理事會(huì)換屆會(huì)議………………………（12.78）

·中國(guó)青少年健康體能高質(zhì)量課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)在重慶

南岸舉行……………………………………………（12.79）

·聚焦幼兒身體教育核心問(wèn)題 ?引領(lǐng)幼兒體育發(fā)展新航向

——第二屆國(guó)際幼兒運(yùn)動(dòng)與游戲協(xié)會(huì)會(huì)議在華東師范

大學(xué)召開(kāi)……………………………………………（12.80）

·弘揚(yáng)武術(shù)國(guó)粹 ?傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

——江蘇省舉行小學(xué)武術(shù)教學(xué)研討展示活動(dòng)……（12.82）

·2019年全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽完美落幕（12.84）

·2019年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程教師信息化

教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課交流活動(dòng)在杭州舉行…………（12.85）

·2020年《體育教學(xué)》部分欄目選題計(jì)劃………（12.86）