趙洪軍

真題再現(xiàn)

有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是夢(mèng)想，有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是親人的鼓勵(lì)與陪伴，有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是挑戰(zhàn)的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)力……同學(xué)們，助力你成長(zhǎng)的是什么呢？

請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。

要求：不少于600字，緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。

材料是關(guān)于“助力成長(zhǎng)”的，用一個(gè)排比句述說(shuō)了助力成長(zhǎng)的諸多因素。就其立意來(lái)講，可以表達(dá)對(duì)人物（親人、老師、鄰居等）的感謝，可以表達(dá)對(duì)閱讀（圖書、名著等）的一步步認(rèn)識(shí)，可以表達(dá)對(duì)英模人物（民族英雄、當(dāng)代感動(dòng)中國(guó)人物等）的禮贊?？傊欢ㄒ欠e極、健康的主題。

要求自擬題目，一方面可以以材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)為基礎(chǔ)來(lái)命題：如，“夢(mèng)想助力我成長(zhǎng)”、“媽媽的陪伴助力我成長(zhǎng)”、“堅(jiān)強(qiáng)的意志助力我成長(zhǎng)”……另一方面可以將“助力（幫助、援助）”的意思轉(zhuǎn)化為相關(guān)的詞語(yǔ)，換一個(gè)說(shuō)法，同時(shí)“我”也可以暗含，如：“閱讀一路伴我行”、“風(fēng)雨中前行”、“一路幸?！薄?dāng)然還可以運(yùn)用一些手法，如：“遨游在書的海洋中”、“我是一只小小鳥(niǎo)”、“邁步于親情世界”……

文題中“助力你成長(zhǎng)的是什么呢？”寓示著無(wú)論怎樣擬題，文章都必須以第一人稱來(lái)寫，寫自己是如何得到助力的，得到了誰(shuí)（什么）的助力，得到了助力的結(jié)果怎么樣（有什么重要意義，對(duì)自己的人生有何影響）。文體要求盡管不限，但是還應(yīng)側(cè)重于寫記敘文，不僅寫作方法比較好把握，運(yùn)用第一人稱行文，也便于敘事，也便于抒發(fā)情感。