姚志遠(yuǎn)
自從讀了法布爾的《昆蟲記》之后,我就一直想找個(gè)機(jī)會(huì)好好地觀察一下昆蟲。今天,機(jī)會(huì)終于來了!
我在公園騎車時(shí),自行車壞了,奶奶推著車去修車鋪修。我在公園里漫無目的地走著,手不經(jīng)意間摸到了一旁的樹干。忽然,我看見一只螞蟻在樹干上來回走動(dòng),頭還不時(shí)地抖動(dòng)著,頓時(shí)我來了興趣,開始仔細(xì)地觀察它。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的顏色跟樹干的顏色十分相近,它就像穿了一件隱身衣,完全隱蔽在樹干上了。我輕輕地抓起它,螞蟻便用“凌波微步”從我的手里掙扎逃脫,溜得無影無蹤。我把手翻過來尋找,還是不見它的蹤影,估計(jì)是“歸隱山林”了吧。這時(shí),它突然出現(xiàn)在我的手背上,正朝著我的手指奔去,我連忙用手指一夾,它的頭就被夾住了。它雖然頭被夾住了,但是身子卻沒有閑著,幾只小腳不停地抓撓著我的手指,弄得我直癢癢。突然,它趁我松懈之時(shí),來了一個(gè)“金蟬脫殼”,成功脫離了我的指縫。我不禁感嘆:這螞蟻真是好身手??!
不過這時(shí),它還待在我的掌心上,我撿起一塊掉在地上的小樹皮,一邊揮舞著手,一邊把它往樹皮上趕,想讓它乘著樹皮返回自己的“基地”。可是,它似乎喜歡上了我的手掌,一直在原地打轉(zhuǎn),趕也趕不走。于是,我把手掌貼著樹干,微微傾斜,它似乎感受到了家的氣息,邁開那靈活的小腳從我的手上飛奔而去,似乎沒有一點(diǎn)眷戀了,轉(zhuǎn)眼間就沒了影兒。它可真是來無影去無蹤?。?/p>
大千世界,無奇不有。一只小小的螞蟻,“功夫”竟然這么了得,把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我要給它封個(gè)名號(hào)——“螞蟻大俠”。
(指導(dǎo)教師 ?張美娟)
【編輯評(píng)點(diǎn)】
小作者通過細(xì)致的觀察,描寫了一只“功夫了得”的螞蟻。文中對(duì)螞蟻的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的刻畫,如“抖動(dòng)”“溜”“抓撓”“打轉(zhuǎn)”“邁”“飛奔”等詞,展現(xiàn)了它靈活、機(jī)敏的特點(diǎn)。結(jié)尾點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),渾然一體。李 佳
【導(dǎo)語】
本期文章中,《螞蟻大俠》一文,小作者運(yùn)用生動(dòng)的語言,描寫了一只會(huì)“功夫”的小螞蟻,充滿了童真童趣;《我們班的流行風(fēng)》中,小作者講述了在班級(jí)進(jìn)行的一場(chǎng)趣味十足的“繞口令接接接”游戲,人物描寫細(xì)致;《當(dāng)可樂遇上薄荷糖》一文,小作者記錄了做“可樂噴泉”實(shí)驗(yàn)的過程,并探尋到了實(shí)驗(yàn)背后的原理,選材新穎。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2019年46期