□劉寧(成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院 四川 成都 611137)
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)原產(chǎn)于英國(guó),是當(dāng)時(shí)的一種“貴族運(yùn)動(dòng)”。自傳入中國(guó)后,網(wǎng)球在中國(guó)的影響力逐漸擴(kuò)大,因此國(guó)家對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的需求量也在增加。近幾年來(lái),網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展得到了很大的進(jìn)步,但是在中小學(xué)的推廣卻受到了阻礙。就成都市而言,中小學(xué)有3209所,但擁有網(wǎng)球場(chǎng)的學(xué)校僅32所,開(kāi)有網(wǎng)球文化課的學(xué)校也僅有72所,這些是在成都市網(wǎng)球協(xié)會(huì)的自2006年到2010年的成果。
傳統(tǒng)上,我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員選材來(lái)源于基層訓(xùn)練、網(wǎng)球?qū)W校培訓(xùn)、家庭培訓(xùn)等多形式,主要以國(guó)家培育為主,各省市縣培育為輔,由下層逐漸往上推薦選拔的模式。傳統(tǒng)的選拔模式已經(jīng)落后于國(guó)情需要,為了落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)推廣入校園的問(wèn)題已經(jīng)尤為迫切。
網(wǎng)球作為一項(xiàng)新時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),傳統(tǒng)選拔模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足國(guó)家對(duì)與青少年網(wǎng)球人才的需求。中小學(xué)網(wǎng)球的發(fā)展處于起步階段,盡管北上廣等一線(xiàn)城市的中小學(xué)多數(shù)已經(jīng)開(kāi)展了網(wǎng)球課,但是網(wǎng)球的普及才能推動(dòng)國(guó)家網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展。2011年法網(wǎng)公開(kāi)賽上,中國(guó)女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜第一次為中國(guó)贏得大滿(mǎn)貫單打冠軍,她的體育明星效應(yīng)也對(duì)國(guó)內(nèi)網(wǎng)球產(chǎn)生了一定影響,能夠極大的提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員的影響力,促進(jìn)我國(guó)網(wǎng)球事業(yè)的快速發(fā)展,但網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在早些年普及度較低的原因,拉長(zhǎng)了青少年網(wǎng)球推廣的戰(zhàn)線(xiàn)。網(wǎng)球場(chǎng)地及設(shè)施在城鎮(zhèn)中出現(xiàn)率低,讓大多數(shù)人產(chǎn)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)貴的錯(cuò)覺(jué)。而校園網(wǎng)球的開(kāi)展,是學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范講解教學(xué),讓學(xué)生能夠感受到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)美和寧?kù)o美,那是種“完整人”概念,和中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“陰陽(yáng)”一樣,一旦被學(xué)生理解,將會(huì)大大促進(jìn)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球的興趣。
過(guò)去,網(wǎng)球在英國(guó)作為貴族社交的一種休閑運(yùn)動(dòng),本身項(xiàng)目的內(nèi)涵就有一種“紳士精神”的存在。如今,學(xué)生們?cè)谝郧驎?huì)友時(shí),學(xué)會(huì)了自信謙虛、互相尊重,他們?cè)谒{(lán)色或是紅色的場(chǎng)地上奮力拼搏,我們能看到的是跨時(shí)代的一種精神交流。他們能在網(wǎng)球場(chǎng)上接觸到各種各樣的人,特別是和較高文化層次的人交朋友。在這樣的文化熏陶下,有利于青少年的人際交往。
數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí),全國(guó)城市青少年的體質(zhì)在下降,突出的問(wèn)題是近視眼和肥胖癥。以上海為例,5年來(lái)近視率在增加。如今11-12歲的青少年近視檢出率為47.77%;13-15歲(初中生)為66.32%;16-18歲(高中生)為75.83%。還有就是肥胖癥,上海中小學(xué)的學(xué)生中超重率達(dá)19.4%,也就是說(shuō),差不多5個(gè)人中就有一人超重。另外,學(xué)生身高、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)持續(xù)增加,而肺活量、速度、力量等身體素質(zhì)繼續(xù)下降。網(wǎng)球是一項(xiàng)優(yōu)美熱情的運(yùn)動(dòng),同時(shí)還具有育體、益智、促美等作用。其中,“尊重”是網(wǎng)球文化的“靈魂”,具備良好的教育價(jià)值。在學(xué)校培育全能人才的同時(shí),網(wǎng)球下意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體素養(yǎng),使他們學(xué)會(huì)“尊重”。提高自身修養(yǎng)和品味。同時(shí),網(wǎng)球是一項(xiàng)有氧與無(wú)氧交替的隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目,對(duì)全身肌肉到心肺功能都有明顯的鍛煉效果,而且學(xué)生在學(xué)習(xí)鍛煉中不易受傷。
青少年是10-16歲的年齡段,這個(gè)年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)一般繁重,空閑時(shí)間較少,周六周日的時(shí)間也被各種興趣班占據(jù)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)可以放松學(xué)生緊張疲憊的大腦的運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)時(shí),學(xué)生的注意力必須一直放在網(wǎng)球上,讓學(xué)生能夠達(dá)到集中注意力,放松學(xué)習(xí)時(shí)大腦的疲憊緊張。
網(wǎng)球文化是網(wǎng)球項(xiàng)目的根基所在,包括三個(gè)層次,分別是:網(wǎng)球物質(zhì)文化、網(wǎng)球精神文化、網(wǎng)球制度文化。從文化入手,能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣,同時(shí)改變國(guó)人對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)固有的誤解。“網(wǎng)球很貴”其實(shí)并不貴,以短網(wǎng)來(lái)說(shuō),只需要一塊平坦的地面便足以實(shí)現(xiàn),因此,對(duì)于培養(yǎng)青少年對(duì)網(wǎng)球的興趣應(yīng)該從網(wǎng)球文化的推廣開(kāi)始。
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)傳入中國(guó)的時(shí)間在19世紀(jì),當(dāng)時(shí)網(wǎng)球在美國(guó)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)小巔峰,經(jīng)過(guò)百年時(shí)間,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)正在逐漸融入中國(guó)。中國(guó)自古以來(lái)有著“禮儀之邦”的美稱(chēng),對(duì)于禮儀極為重視,網(wǎng)球的“尊重論”很符合國(guó)人的胃口。21世紀(jì)已經(jīng)達(dá)到了一種思想精神風(fēng)貌不同往日,已經(jīng)擁有良好的可以推廣網(wǎng)球的社會(huì)環(huán)境。李娜法網(wǎng)奪冠,讓整個(gè)中國(guó)為之一振,讓大家對(duì)網(wǎng)球有了新的一種感官。它是作為一種新時(shí)尚出現(xiàn)在觀眾的面前,“以球會(huì)友”成為加強(qiáng)人際交往的新渠道,有利于發(fā)展學(xué)生的人際交往能力,培養(yǎng)和諧合作的人際關(guān)系。
網(wǎng)球是體育美的一種體現(xiàn),是對(duì)天然美學(xué)的謀求,促使人類(lèi)不息地開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能,超越自我,從而推動(dòng)了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員向著“完整人”的目標(biāo)發(fā)展?!吧聿拿赖拿酪话泱w現(xiàn)在形體美,而運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)美主要體現(xiàn)在智力美、速度美、落點(diǎn)美、旋轉(zhuǎn)美、攻守技戰(zhàn)術(shù)美”。網(wǎng)球的美學(xué)可以提升青少年對(duì)審美的鑒賞能力、審美能力,對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展普及起到推動(dòng)作用。
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為紳士運(yùn)動(dòng)、貴族運(yùn)動(dòng),傳入法國(guó)宮廷距今已有700多年的悠久歷史,由最初的一種游戲,演變成現(xiàn)在富含文化意義的一項(xiàng)極具美感、觀賞性、娛樂(lè)性的項(xiàng)目,形成深厚的文化底蘊(yùn)?,F(xiàn)代網(wǎng)球在紳士精神上的體現(xiàn),通常是一場(chǎng)完美的球場(chǎng)禮儀,不僅要尊重對(duì)手,還有對(duì)在場(chǎng)的觀眾、裁判、服務(wù)人員等的尊重。教師們作為網(wǎng)球文化的建設(shè)工作的引導(dǎo)著和參與者,應(yīng)該把網(wǎng)球文化的建設(shè)滲透到日常生活中,不僅僅要有健康的生活習(xí)慣,還得有眾生體育的意識(shí),只有為人師表才能夠?yàn)槌砷L(zhǎng)中的青少年樹(shù)立良好的榜樣,才能引導(dǎo)青少年積極參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。學(xué)校中教職工和學(xué)生應(yīng)該為推動(dòng)網(wǎng)球文化以身作則,這樣才能使網(wǎng)球的精神文化發(fā)揚(yáng)光大。
網(wǎng)球規(guī)則從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,規(guī)則一方面維持了比賽運(yùn)動(dòng)的公平公正,同時(shí)也在促進(jìn)網(wǎng)球向著更好的方向發(fā)展。在比賽過(guò)程中學(xué)習(xí)到的網(wǎng)球規(guī)則,不只是對(duì)球拍的規(guī)定:材料重量、尺寸、形狀等,還是學(xué)會(huì)了做人的一種嚴(yán)格、端正,不屈不折的公平公正價(jià)值觀。
前面提到的網(wǎng)球的人文價(jià)值和優(yōu)良的傳統(tǒng),無(wú)論是來(lái)自貴族、紳士,還是民間、市民,都是網(wǎng)球發(fā)展歷史長(zhǎng)河中激烈的精神財(cái)富,在網(wǎng)球場(chǎng)上傳承文明,弘揚(yáng)的更是人的良知、理念和價(jià)值。這些對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年而言,網(wǎng)球帶給他們的是超越時(shí)空、超越政治、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)范疇的寶藏。
據(jù)研究表明,中小學(xué)開(kāi)展校園網(wǎng)球遇到的障礙一般有以下四點(diǎn):缺場(chǎng)地、缺教師、經(jīng)費(fèi)不足、無(wú)現(xiàn)成教科書(shū)。相對(duì)應(yīng)的解決方法為:多渠道籌措資金修建場(chǎng)地、提高授課教師專(zhuān)業(yè)水平、編寫(xiě)符合學(xué)生的教材、加大校園網(wǎng)球的宣傳力度、聯(lián)合體育院校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才。
相關(guān)調(diào)查顯示,成都市2006-2010年共有72所中小學(xué)開(kāi)展了網(wǎng)球文化課,32所建立了網(wǎng)球場(chǎng),由此可見(jiàn)解決方案的可實(shí)施度還是處于較低水平。浙江省金華市武義縣壺山小學(xué)是個(gè)特例,該校是當(dāng)?shù)氐囊凰胀ㄐW(xué),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們上下一心,先進(jìn)行短網(wǎng)的興趣培訓(xùn),場(chǎng)地只是正常網(wǎng)球場(chǎng)的1/3,只需要一塊平整的地面就可以開(kāi)展。
因此,可以針對(duì)學(xué)校的特色,初期開(kāi)展網(wǎng)球文化課,由專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球教練員進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)球的相關(guān)知識(shí),包括:網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球裁判法、網(wǎng)球禮儀等。網(wǎng)球文化課是培養(yǎng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)群體的重要途徑。將網(wǎng)球文化課為主,網(wǎng)球短網(wǎng)運(yùn)動(dòng)為輔結(jié)合教學(xué)。
后期可以構(gòu)建一個(gè)新的模式體系:建立學(xué)校網(wǎng)球社團(tuán),主要由老師進(jìn)行管理,有學(xué)生比賽,又有老師參與的,肯定是非常受歡迎的;還可以制定網(wǎng)球文化節(jié),鼓勵(lì)青少年積極參加與網(wǎng)球相關(guān)的活動(dòng);定期舉辦各種各樣的網(wǎng)球競(jìng)賽或有關(guān)網(wǎng)球文化的比賽。
當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對(duì)人們的生活影響深遠(yuǎn),離開(kāi)了互聯(lián)網(wǎng)基本上等于是脫離了社會(huì)。據(jù)調(diào)查,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)(如:微信、微博等)中成立的網(wǎng)球平臺(tái)非常少,拿微信來(lái)說(shuō),全國(guó)僅有100個(gè)左右的網(wǎng)球平臺(tái),其中57個(gè)市級(jí)網(wǎng)球平臺(tái)(如:成都市網(wǎng)球協(xié)會(huì)),16個(gè)區(qū)縣級(jí)網(wǎng)球平臺(tái)(如:龍泉區(qū)網(wǎng)球協(xié)會(huì)),針對(duì)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的僅有3個(gè)左右。因此,想要推廣青少年的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),首先要建立一個(gè)當(dāng)?shù)氐那嗌倌昃W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的微信公眾號(hào),讓青少年可以通過(guò)面前的手機(jī),了解到自己周邊乃至世界各地的網(wǎng)球賽事活動(dòng),同時(shí)也方便了青少年網(wǎng)球愛(ài)好者們的溝通與交流。提供一個(gè)溝通交流網(wǎng)球的信息平臺(tái),搭建一個(gè)服務(wù)于青少年的賽事活動(dòng)情報(bào)所,由協(xié)會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)人才進(jìn)行管理,讓教練們可以不用顧慮生源,也能盡自己最大的努力培育新一代網(wǎng)球人才。
網(wǎng)球作為一項(xiàng)非常文明、優(yōu)雅、健康的運(yùn)動(dòng),同時(shí)因?yàn)樗膶?duì)抗性很強(qiáng),又不受年齡、性別等限制,在法國(guó)早期受到貴族們的喜愛(ài)。當(dāng)這個(gè)舶來(lái)品進(jìn)入中國(guó)后,一直以來(lái)貼著“貴族”的標(biāo)簽,甚至有人說(shuō)“網(wǎng)球是貴族運(yùn)動(dòng),我發(fā)財(cái)了,要是不會(huì)打網(wǎng)球多讓人笑話(huà)啊!”。傳統(tǒng)思想在廣泛的網(wǎng)球文化的普及后會(huì)后很大的改觀。在校園的推廣中,文化宣傳的方式有很多。比如校園里的黑板報(bào)、廣播等很多形式,將這些心系宣傳的手段最大限度的利用起來(lái),將網(wǎng)球塑造成一種隨處可見(jiàn)的一種現(xiàn)象,當(dāng)學(xué)生們口中談?wù)摼W(wǎng)球和談?wù)摶@球一樣常見(jiàn)時(shí),便不存在“貴族”、“不貴族”的問(wèn)題了,逐漸引領(lǐng)學(xué)生朝著網(wǎng)球的方向發(fā)展,打造優(yōu)秀的網(wǎng)球隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)的不斷提高。
在我國(guó)網(wǎng)球發(fā)展的道路上,一直是摸著石頭過(guò)河。青少年網(wǎng)球的推廣無(wú)疑是在河上建了一座橋,直達(dá)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展的目標(biāo)。我們現(xiàn)在正在面對(duì)的是怎樣在由“體育大國(guó)”到“體育強(qiáng)國(guó)”的方向轉(zhuǎn)換觀念加快發(fā)展的問(wèn)題。青少年校園網(wǎng)球的開(kāi)展只是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)推廣的一個(gè)方面,但是青少年網(wǎng)球推廣的最大意義是為中國(guó)網(wǎng)球事業(yè)打下持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的快速、可持續(xù)發(fā)展,全面推進(jìn)中國(guó)特色網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),我們要堅(jiān)定不移的大力發(fā)展校園網(wǎng)球。從上文中我們能夠清楚的了解到,青少年網(wǎng)球的推廣過(guò)程中,面臨的最大問(wèn)題是校園網(wǎng)球開(kāi)展困難,因此需要對(duì)網(wǎng)球文化進(jìn)行與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的宣傳,好的宣傳可以引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣,激起學(xué)生自主參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的熱情,培養(yǎng)天天鍛煉的好習(xí)慣。校園網(wǎng)球文化能夠培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)生能夠在鍛煉中快樂(lè),在健康中成長(zhǎng),讓學(xué)生可以在真正意義上體會(huì)到網(wǎng)球帶來(lái)的樂(lè)趣。