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        社交媒體環(huán)境下公共圖書館“人文情懷”的建設(shè)

        2019-12-26 01:51:51賈紅艷
        中文信息 2019年12期

        賈紅艷

        摘 要:隨著社交媒體社交媒體的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也逐漸復(fù)雜,社交媒體成為人們獲取信息、了解世界和生活分享的重要途徑。社交媒體的發(fā)展給生活的各個(gè)方面都帶來(lái)了不小的影響,并在逐漸改變?nèi)藗儷@取知識(shí)咨詢的傳統(tǒng)途徑。對(duì)于公共圖書館來(lái)說(shuō),社交媒體的發(fā)展推廣給圖書館的發(fā)展建設(shè)帶來(lái)了契機(jī)和挑戰(zhàn)。

        關(guān)鍵詞:社交媒體 公共圖書館 人文情懷

        中圖分類號(hào):G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-9082(2019)12-00-01

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,社交媒體成為人們獲取信息、了解世界和生活分享的重要途徑。社交媒體的發(fā)展給生活的各個(gè)方面都帶來(lái)了不小的影響。對(duì)于公共圖書館來(lái)說(shuō),社交媒體的發(fā)展推廣給圖書館的發(fā)展建設(shè)帶來(lái)了契機(jī)和挑戰(zhàn)?!叭宋那閼选笔侨宋乃仞B(yǎng)的核心,面對(duì)當(dāng)前一些負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象,人文情懷的建設(shè)迫在眉睫,而公共圖書館作為知識(shí)信息的大型集散地,有責(zé)任有義務(wù)推動(dòng)“人文情懷”的建設(shè)。

        一、挑戰(zhàn)和契機(jī)

        1.面臨的挑戰(zhàn)

        社交媒體的發(fā)展和推廣,擴(kuò)大了話語(yǔ)權(quán)的范圍,使很多普通的人也能借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)獲得更大的話語(yǔ)影響力。這種影響力是雙向的,一部分是積極的正能量話語(yǔ)向?qū)?,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境形成了良好的輿論影響,

        促進(jìn)民眾形成正確的世界觀,精神文明水平的提升,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。另一方面,這種話語(yǔ)權(quán)的擴(kuò)大,使表達(dá)的門檻降低,任何用戶都可以利用網(wǎng)絡(luò)的便利來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn),這種低門檻的話語(yǔ)權(quán)會(huì)造成一小部分消極低俗輿論的傳播,從而造成渾濁的網(wǎng)絡(luò)氛圍,不利于網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)和整體國(guó)民素質(zhì)的提升。

        2.發(fā)展的契機(jī)

        雖然面臨的挑戰(zhàn)是存在的,但反觀之,這同樣的也是促進(jìn)“人文情懷”建設(shè)發(fā)展的良好契機(jī),社交媒體幾乎深入到每一個(gè)人的生活中,主流媒體和文化相關(guān)機(jī)構(gòu)都可利用這一便利的傳播平臺(tái),加強(qiáng)文化宣傳,提升文化素質(zhì),增進(jìn)人文情懷。公共圖書館作為大型的知識(shí)文化數(shù)據(jù)中心,在本身建設(shè)的過(guò)程中,可以利用社交媒體,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中發(fā)揮其應(yīng)有的作用和效能,進(jìn)一步推進(jìn)圖書館“人文情懷”建設(shè)。

        二、公共圖書館“人文情懷”建設(shè)的優(yōu)勢(shì)

        1.接受人群優(yōu)勢(shì)

        公共圖書館作為先行體制中重要的圖書館類型,有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。相比起高校圖書館、科學(xué)圖書館等圖書館,公共圖書館的接受人群更為廣闊。公共圖書館具有其綜合性,去往公共圖書館查閱資料、學(xué)習(xí)和借閱的人群相對(duì)豐富,有學(xué)者、兒童、學(xué)生以及普通讀者。所以由此可見,公共圖書館首先具有廣泛的受眾基礎(chǔ),為“人文情懷”建設(shè)提供了良好的前提和基礎(chǔ)。

        2.資源廣泛優(yōu)勢(shì)

        公共圖書館作為綜合性圖書館,館藏資源豐富。廣泛的資源是“人文情懷”建設(shè)的關(guān)鍵因素。這種資源的廣泛性,表現(xiàn)在館藏書籍?dāng)?shù)量多、涵蓋面廣兩方面。公共圖書館的館藏量是十分可觀的,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和社會(huì)資助都相對(duì)豐富,從而在館藏量上遠(yuǎn)勝于其他類型的圖書館。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查信息顯示,在我國(guó)十大圖書館中,有九個(gè)圖書館是公共圖書館。除此之外,公共圖書館的書籍類型涵蓋面廣,涉及經(jīng)濟(jì)、文化、政治、自然科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面,可以更好地發(fā)揮其“人文情懷”建設(shè)的作用。

        三、公共圖書館“人文情懷”建設(shè)措施

        1.豐富人文書籍資源 主動(dòng)培養(yǎng)情懷建設(shè)

        圖書館的建設(shè)發(fā)展最本質(zhì)的在于其館藏圖書,在“人文情懷”建設(shè)的過(guò)程中,應(yīng)該注重人文類圖書資源的擴(kuò)充豐富,提高人文類圖書的館藏量和質(zhì)量深度,從而為接受人群提供充足的充分的前提和基礎(chǔ)。除此之外,館方應(yīng)主動(dòng)設(shè)立相關(guān)專欄,主動(dòng)積極的投身到“人文情懷”建設(shè)的大環(huán)境中,有意識(shí)的引導(dǎo)讀者的閱讀方向,加深其閱讀感受。

        2.加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè) 形成示范帶動(dòng)作用

        圖書館的發(fā)展建設(shè),離不開圖書館工作人員的努力?!叭宋那閼选苯ㄔO(shè)本身就是一件艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程,這就需要加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè),提高公共圖書館人文服務(wù)能力。首先,在人員招錄方面,提高專業(yè)性,注重館員的綜合素質(zhì)考察,將“德學(xué)”相結(jié)合。其次,開展有關(guān)“人文情懷”的相關(guān)服務(wù)培訓(xùn),將人文精神貫徹到服務(wù)中去。

        3.增添軟件硬件設(shè)施 營(yíng)造人文閱讀氛圍

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,現(xiàn)代圖書館不僅要注重館藏書籍,同時(shí)也應(yīng)該加大力度發(fā)展建設(shè)數(shù)字圖書館。增添軟件硬件設(shè)施,豐富數(shù)字資源,提高資源的利用效率,將文學(xué)文化成果最大程度的便捷化,降低難度和復(fù)雜度。除此之外,可加強(qiáng)“人文情懷”宣傳力度,在圖書館內(nèi)外,增設(shè)宣傳展板及視頻等宣傳媒體,營(yíng)造一種濃厚的人文情懷學(xué)習(xí)氛圍。

        4.舉辦閱讀演講活動(dòng) 引導(dǎo)閱讀興趣趨勢(shì)

        公共圖書館可以定期舉辦主題閱讀演講活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式來(lái)吸引讀者,提高讀者的閱讀興趣,增強(qiáng)讀者的參與度。在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,公共圖書館還可以和相關(guān)單位、企業(yè)、學(xué)校等開展聯(lián)合活動(dòng),從而深入到社會(huì)的不同領(lǐng)域,將人文情懷的建設(shè)范圍擴(kuò)大。除此之外,還可以舉辦贈(zèng)書、讀書報(bào)告會(huì)等相關(guān)活動(dòng),無(wú)論是從書籍的內(nèi)容還是形式上都很好的發(fā)揚(yáng)了讀書為樂,善心久存的人文情懷。

        四、公共圖書館“人文情懷”建設(shè)的意義

        1.提高文化修養(yǎng) 提高國(guó)民素質(zhì)

        一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展,離不開優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),文化的內(nèi)蘊(yùn)能夠豐富民族精神。推進(jìn)圖書館“人文情懷”的建設(shè),有利于提高國(guó)民的文化修養(yǎng)和國(guó)民素質(zhì)。書籍擁有的強(qiáng)大魅力在于對(duì)人靈魂的影響,閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)人文情懷,有利于加強(qiáng)國(guó)民的思想品德和文明行為。面對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)文化日益強(qiáng)大,良莠不齊的信息擁塞,公共圖書館的“人文情懷”建設(shè)豎起一面精神建設(shè)的旗幟,有良好的導(dǎo)向作用。

        2.了解傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)民族精神

        我們的傳統(tǒng)文化和民族精神和“人文情懷”有很大的聯(lián)系。儒家經(jīng)典著作四書五經(jīng),向人們傳達(dá)一種博而大,闊而達(dá)的精神。推進(jìn)“人文情懷”建設(shè),勢(shì)必要注重傳統(tǒng)文化中的精神根源,勢(shì)必要加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。這個(gè)過(guò)程,不僅可以通過(guò)傳統(tǒng)文化中的精髓部分提升“人文情懷”,同時(shí)還可以在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,學(xué)習(xí)其中歷久不衰的精神脈絡(luò),是一個(gè)相互促進(jìn),相輔相成的自我提升過(guò)程。同時(shí),一旦這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在更大的環(huán)境中被無(wú)意識(shí)放大,就會(huì)形成廣泛的社會(huì)效應(yīng),更有利于傳統(tǒng)文化、民族精神的傳播。

        3.助力文化發(fā)展 樹立文化自信

        黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記在各類重要的講話上都有提及文化自信相關(guān)問(wèn)題。習(xí)近平指出:“我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個(gè)文化自信”。公共圖書館“人文情懷”的建設(shè),正是助力文化發(fā)展的重要舉措,符合社會(huì)主義文化建設(shè)的總體方向。通過(guò)學(xué)習(xí),可以使民眾更深刻地了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,并在實(shí)踐中去踐行這種珍貴的精神,樹立文化自信。

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