張松波 朱佳嫻

炎熱的午后，我拖著疲憊的身體回到辦公室，桌上突然出現(xiàn)的一杯“喜茶”讓我眼前一亮：是哪個(gè)田螺姑娘放的呢？茶杯上，一張小小的便利貼寫著： “張老師，看你朋友圈我知道你特別想喝這個(gè)，但是因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)一直沒(méi)喝上，今天午休我去排了半小時(shí)隊(duì)給你買了一杯，希望你喜歡。”清秀的筆跡，一看就知道是今年剛工作的小洪姑娘，一杯茶讓我昏昏欲睡的我精神振奮，一張便利貼把時(shí)光帶回到八年前……

第一杯茶：請(qǐng)你像這杯奶茶，甜而不膩

八年前，我剛來(lái)到這所學(xué)校，馬上接手了初二的班主任工作。從一所農(nóng)村初中到這所城區(qū)的優(yōu)質(zhì)初中，我面對(duì)的是與過(guò)去完全不同的學(xué)生，我努力地適應(yīng)著新環(huán)境，盡力做好每一天的教育教學(xué)工作。

小洪闖入我的視線，是因?yàn)槿握n老師的“投訴”：這個(gè)女孩子太嬌氣了，遇困難就跑，一批評(píng)就哭。我默默觀察了小洪一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)她平時(shí)乖巧可愛(ài)，但是學(xué)習(xí)上畏難情緒強(qiáng)，特別是數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科，常以自己聽(tīng)不懂為理由，少做漏做作業(yè)，加上家里人比較寵愛(ài)，對(duì)她的學(xué)習(xí)要求不高，因此她成了不折不扣的“學(xué)困生”。

有一天，我請(qǐng)小洪來(lái)辦公室聊聊。剛一坐下，我將特意準(zhǔn)備的熱奶茶遞給她，請(qǐng)她喝。小洪似乎有些受寵若驚，連連表示感謝。我問(wèn)小洪，奶茶好喝嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)她，奶茶好喝在哪兒呢？小洪有些詫異，她沒(méi)想到我請(qǐng)她來(lái)辦公室是聊奶茶的。 “奶茶甜甜的，暖暖的?！毙『橄肓艘粫?huì)兒回答我?！袄蠋熞矏?ài)喝奶茶，因?yàn)槟滩杼鹛鸬?，甜食讓人開(kāi)心?！毙『辄c(diǎn)點(diǎn)頭?！拔覀兌紣?ài)甜的，但是如果再多加一些糖呢？或者如果沒(méi)有茶，只要糖加奶，你還愛(ài)喝嗎？”我問(wèn)小洪。“太甜了可不好喝，沒(méi)有茶的糖奶就太膩了，我才不要喝呢。”小洪不假思索地說(shuō)道。 “沒(méi)錯(cuò)，小洪，甜得發(fā)膩的奶茶誰(shuí)都不愛(ài)喝。那我們的生活呢？老師知道你幾乎是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，一路上都是甜的，可是人生路上除了甜，還有酸、苦、辣。學(xué)習(xí)道路上，有很多的辛苦，有時(shí)只有苦盡才會(huì)甘來(lái)。如果你只想要甜，而拒絕其他滋味，那你就錯(cuò)過(guò)了太多，也可能一直長(zhǎng)不大了?！?/p>

小洪大概完全沒(méi)想到我的話鋒會(huì)轉(zhuǎn)得這樣快，傻傻地楞在那里。“小洪，老師能到這所學(xué)校來(lái)，也是經(jīng)歷多許多的辛苦和努力，才能遇到那么可愛(ài)、笑得那么甜的你，和你一起喝奶茶。老師希望你能付出一些努力，試著嘗嘗學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，而不僅僅沉迷于甜。就像這杯奶茶一樣，甜而不膩，好嗎？”“好，張老師，我會(huì)試試的?！毙『榕踔滩瑁嵵氐叵蛭冶ＷC。

在之后的日子里，小洪確實(shí)在努力，至少在我的數(shù)學(xué)課上，她一直很努力在聽(tīng)，不會(huì)做的題目也愿意花時(shí)間去思考。數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的徘徊在及格線邊緣，躍進(jìn)了良好的隊(duì)伍。

第二杯茶：清茶，苦盡就會(huì)甘來(lái)

一切似乎都朝著美好的方向前進(jìn)著。然后，剛陪著這些孩子開(kāi)啟初三的生涯，我就遭遇了晴天霹靂：父親得了肺癌，必須去上海接受治療。學(xué)校緊急安排了老師幫我代課、代班主任工作，讓我先陪父親治療。在上海的那些日子，一邊因父親的痛苦、母親的無(wú)助而難過(guò)，一邊想念著家里尚小的孩子，還放心不下的是兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，特別是小洪這樣剛有些起色的孩子。我覺(jué)得自己好苦也好累，心煩意亂，疲憊不堪。

一天晚上，我在醫(yī)院的陪護(hù)床上，收到了小洪的短信： “張老師，你什么時(shí)候回來(lái)，我好想你。”在那一瞬間，一直緊繃的神經(jīng)，有一種快要斷掉的感覺(jué)。我回復(fù)小洪： “我還不知道什么時(shí)候回來(lái)，你們都好嗎？”小洪很快回復(fù)我：“我們都害怕代課的老師，都盼著張老師快回來(lái)。但是聽(tīng)其他老師說(shuō)，張老師最近還回不來(lái)，我們都不敢打擾你?！逼鋵?shí)，我也很想他們，想回去上課，想過(guò)去那種雖然緊張忙碌但充滿快樂(lè)的生活。但是我身不由己。 “小洪，老師暫時(shí)還回不來(lái)。你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要害怕老師，就像張老師在一樣。”我安慰了小洪，其實(shí)也在安慰自己，要像一切仍舊正常那樣去生活?！皬埨蠋?，我知道你最近特別辛苦，也很難過(guò)。不開(kāi)心的時(shí)候，記得喝一杯甜甜的奶茶，可以多加一些糖，會(huì)開(kāi)心的。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”小洪貼心的回復(fù)，讓我淚流滿面，她是那么清楚地記得我曾經(jīng)和她說(shuō)過(guò)的話，小小年紀(jì)的她，現(xiàn)在還反過(guò)來(lái)安慰我。

一段時(shí)間的治療后，父親的病情暫時(shí)得到了控制，他迫不及待地想要回家；我的心情同樣急迫，想看看家里的孩子，還有學(xué)校的孩子們。銷假上班第一天，小洪就給我送了一杯熱奶茶，遞給我的時(shí)候甜甜地說(shuō)： “老師，你說(shuō)過(guò)的，苦盡才會(huì)甘來(lái)，現(xiàn)在一切都好起來(lái)了，請(qǐng)你喝！”這是我印象最深的一杯奶茶，那么香甜、甘醇，這是一個(gè)孩子的愛(ài)，一個(gè)老師的幸福。幾個(gè)月之后，小洪這批孩子畢業(yè)了，父親走了，我也戒掉了奶茶，算是對(duì)過(guò)往的一種告別。人生的生離死別已經(jīng)嘗過(guò)，如今的我，哪怕只是一杯綠茶，也能喝出其中的甘甜來(lái)。

第三杯茶：十年后，請(qǐng)我喝一杯 “喜茶”

小洪的中考取得了重大突破，考取了一所高中的特長(zhǎng)生，而且數(shù)學(xué)成績(jī)十分優(yōu)秀。因此，她和她的父母對(duì)我這個(gè)班主任兼數(shù)學(xué)老師特別感激。而我也很喜歡這個(gè)和我投緣的孩子，雖然她畢業(yè)了，但我們一直有聯(lián)系。

小洪高二的一天，她又來(lái)學(xué)?？次伊恕５桥c以往不同，這次她不是一個(gè)人來(lái)的，還帶了一個(gè)男孩子。剛看到他們的時(shí)候，我還問(wèn)小洪： “這是哪個(gè)班的孩子，我怎么沒(méi)印象？”小洪扭扭捏捏，過(guò)了好一會(huì)兒才羞答答地說(shuō)： “張老師，這是我高中同學(xué)，他不是我們學(xué)校畢業(yè)的?！蔽一腥淮笪?，小姑娘是談戀愛(ài)了。 “老師，你不要告訴我媽媽，我只想帶給你看看。”小洪拉著我悄悄說(shuō)， “這是我們帶給你的綠茶，很好喝的?！辟N心的孩子還是記得我的喜好。

捧著小姑娘送的茶，我喝了一口，說(shuō)： “這杯茶確實(shí)挺好喝的，不過(guò)我還喝過(guò)更好喝的?！?“是什么茶啊？哪兒有賣？”小洪迫不及待地問(wèn)我。 “前些天，我以前的學(xué)生來(lái)給我送婚禮請(qǐng)?zhí)o我?guī)Я艘槐约鹤龅牟?，她笑稱這是給我的‘喜茶’。那真的是我喝過(guò)最好喝的一杯茶飲料了。” “哇，姐姐好厲害，是專業(yè)的嗎？”小洪頗感興趣?！八皇菍I(yè)的。只不過(guò)她也很喜歡喝茶，最喜歡檸檬綠茶，然后自己一直在學(xué)怎么做，經(jīng)過(guò)很多年的實(shí)驗(yàn)，終于做出了自己的風(fēng)味。”我緩緩道來(lái)。 “我也很喜歡自己做奶茶，老師，你知道姐姐的秘訣是什么嗎？”小洪追問(wèn)我。 “等待?！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地回答小洪， “等茶泡開(kāi)，等檸檬出汁，等兩者融合。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要等待，需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖?。”我們閑話家常一番，臨走的時(shí)候，我拉著小洪的手，叮囑她好好學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活，并不忘調(diào)侃： “小洪，希望以后你也給張老師送一杯你親手做的‘喜茶’，我想十年后，肯定可以了吧?！毙∨㈧t腆地紅了臉。

當(dāng)天晚上，我收到了小洪給我的短信，她告訴我，她明白我的意思了，要在合適的時(shí)間做合適的事，她現(xiàn)在該做的首先是學(xué)習(xí)；至于男同學(xué)，她會(huì)好好相處，但不會(huì)耽誤專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)。我很欣慰，小姑娘聽(tīng)出了我的意思，我也沒(méi)有告訴她的家長(zhǎng)，這成了我們之間的一個(gè)“秘密”。

男孩子終究成了小洪的“男性朋友”。上大學(xué)后的小洪，也和我講過(guò)后來(lái)的感情經(jīng)歷，但她還在找屬于自己的 “那杯茶”，她的 “喜茶”我也還得繼續(xù)等。沒(méi)想到多年后的今天， “喜茶”成了一個(gè)家喻戶曉的品牌。我端起桌上這杯冰涼的喜茶，大大喝了一口，真的很好喝。

我的一杯茶點(diǎn)化了你，你的一杯茶感動(dòng)了我，我們約定的那杯“喜茶”，是我們共同的期待。師生之間，最好的關(guān)系，不就是我鼓勵(lì)你、你關(guān)心我，我們一起經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)嗎？