徐曉花

時代發(fā)展，科技進步。在科技文明日臻完善的今天，我們可以共享美文、美圖、閃付，卻難得獨創(chuàng)的思考、體驗、匠心;我們可以共享他國科技成果，卻難得獨創(chuàng)的關(guān)鍵核心技術(shù)。共享不易，獨創(chuàng)更難。因此，我們呼喚新時代的青年們，努力成為獨創(chuàng)獨有者，為個人，也為國家，更為民族。

獨創(chuàng)需勇氣。時代青年共享著前輩們苦心孤詣的成果，不應(yīng)安逸懈怠，當(dāng)思變革來之不易。在共享便捷與獨創(chuàng)改革的博弈中，多少青年或佛系人生，隨波逐流;或憤世嫉俗，思想大于行動，或固守眼前，屈服權(quán)威，不敢獨創(chuàng)。盡管艱難，仍有毅然跋涉者。長沙理工大學(xué)研究生鄒勇松便通過自我頑強的意志和獨創(chuàng)精神，在與病魔抗?fàn)幍耐瑫r，提交了“共享打印機”等6項專利和軟件授權(quán)的申請;劉慈欣《三體》的科幻構(gòu)建，郭帆《流浪地球》的影視呈現(xiàn)，讓中國在科幻領(lǐng)域邁進了一大步。中國青年，就應(yīng)該有“與天斗，與地斗，其樂無窮”的獨創(chuàng)勇氣！

獨創(chuàng)更需遠(yuǎn)見。科學(xué)家貝弗里奇曾言：“青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰?！惫蚕砦拿鳎乔叭怂枷肱c行動的智慧凝結(jié)，而當(dāng)代青年，在吸取經(jīng)驗的同時，更應(yīng)獨創(chuàng)出自我成果，這是一種遠(yuǎn)見，也是一種格局。清華大學(xué)計算機系的一群研究生洞察科技發(fā)展，在人工智能研究基礎(chǔ)上，融合古典文化，研制出會寫詩的機器人“九歌”;耶魯驕子秦玥飛帶著西方經(jīng)濟學(xué)的知識飛回中國農(nóng)村，獨創(chuàng)性地發(fā)起黑土麥田公益計劃。這一群群具有獨創(chuàng)精神的青年，既植根本土，又著眼未來，格局高遠(yuǎn)，讓我們看見了中國未來發(fā)展的希望。

時代的紅利與危機始終并存：中美貿(mào)易戰(zhàn)，讓我們明了掌握關(guān)鍵核心技術(shù)的緊迫性;歷年諾貝爾獎的尷尬，讓我們知曉缺乏獨創(chuàng)精神教育的危機;李總理“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的講話，讓我們明白獨創(chuàng)的現(xiàn)實可行性。同時，我們看到華為正緊鑼密鼓地向5G進軍;潘建偉發(fā)表的量子隱形傳態(tài)等研究成果，有沖擊諾貝爾獎的希望;大學(xué)生就業(yè)遍地開花，或奔赴基層，或自主創(chuàng)業(yè)，讓我們看到國家活力的源泉。獨創(chuàng)，從來不是空穴來風(fēng)，也不是海市蜃樓，唯有勇于探索，凝聚智慧，滴水穿石，才能最終夢想成真。

路曼曼其修遠(yuǎn)，就讓未來興盛之中國去見證當(dāng)代青年獨創(chuàng)之精神，獨創(chuàng)之力量吧！

【浙江省臺州市路橋中學(xué)，指導(dǎo)老師：王學(xué)華】