□ 陳濤 夏桂汝 聶光華（.三峽大學(xué)體育學(xué)院 湖北 宜昌 44300；.湖北省宜都市第一中學(xué) 湖北 宜昌 443300）

1、前言

就業(yè)作為新時(shí)代大學(xué)生面臨的一個(gè)急需解決的事件，是我國對的一項(xiàng)重大問題，受到了國家的高度重視，就業(yè)也是民生之本。三峽大學(xué)自2004年開始設(shè)立體育舞蹈專業(yè)至今，已經(jīng)有十一屆畢業(yè)生，陸續(xù)向社會輸送了幾百余名體育舞蹈專業(yè)人才，這百余名畢業(yè)生的就業(yè)情況，對湖北省綜合性大學(xué)體育蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)有著非常典型的參考意義。

1.1、選題依據(jù)

（1）選題背景。

在1999年中共中央發(fā)布的中共國務(wù)院有關(guān) 《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》從而我國的素質(zhì)教育改革進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，即整體推進(jìn)階段。也說明我國進(jìn)入從知識教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的階段，素質(zhì)教育的組成中體育是其中非常重要的一員，越來越受重視。而隨著體育舞蹈專業(yè)招生人數(shù)的增加，導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。

（2）選題依據(jù)。

體育舞蹈又稱為國際標(biāo)準(zhǔn)舞，包括摩登舞和拉丁舞兩類，分別是恰恰、倫巴、牛仔、斗牛、桑巴、探戈、華爾茲、狐步、快步、維也納華爾茲。共十個(gè)舞種。在中國主要的體育運(yùn)動學(xué)校都建立了專業(yè)的體育舞蹈專業(yè)，藝術(shù)考生被錄取的大學(xué)學(xué)習(xí)。三峽大學(xué)體育學(xué)院體育舞蹈專業(yè)從開設(shè)到現(xiàn)在，在一定程度上，帶動了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，畢業(yè)后有很大一部分，從事體育舞蹈的教學(xué)工作，在一定程度上帶動了體育舞蹈行業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生的就業(yè)是與關(guān)乎社會民生的重大問題。待業(yè)大學(xué)生受到社會各方面的關(guān)注，如何清醒地認(rèn)識到專業(yè)就業(yè)形勢，找到合適自己的發(fā)展道路是當(dāng)代體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生所要面臨的非常重要的一個(gè)問題。而畢業(yè)后就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，也是體育的專業(yè)畢業(yè)生所面臨的一項(xiàng)重大選擇。

1.2、研究意義

（1）理論意義。

大學(xué)生畢業(yè)后的去向成為當(dāng)今社會關(guān)注的一項(xiàng)重大問題，畢業(yè)后就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？也是大學(xué)生畢業(yè)后面臨的一項(xiàng)重大選擇，大學(xué)生的去向關(guān)系整個(gè)社會的，各個(gè)方面的發(fā)展，因此，經(jīng)過對三峽大學(xué)體育的專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)的途徑和形式研究，了解并分析其在就業(yè)中出現(xiàn)的問題與面臨的困境，找出解決問題的辦法，使應(yīng)屆畢業(yè)生更容易在就業(yè)的大浪潮中找到合適自己的位置，為體育產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展起推動作用。

（2）現(xiàn)實(shí)意義。

本文通過對三峽大學(xué)體育學(xué)院近五年體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查分析，收集整理信息從而為體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供更好的意見和建議，以此來對高校體育舞蹈專業(yè)的教學(xué)以及課程的開展提供建議，從而提高體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率，解決體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)困難的問題。

1.3、研究任務(wù)

（1）探究三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生近五年的的就業(yè)情況，從而深刻了解其概況并總結(jié)規(guī)律；

（2）通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的途徑和形式，了解并分析其在就業(yè)中出現(xiàn)的問題；

（3）針對體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中遇到的困境，總結(jié)困境出現(xiàn)的原因，從而給出相對應(yīng)的建議以及問題的辦法，通過解決難題，從而走出大學(xué)生就業(yè)難的困境，為體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生提供參考意見。

2、文獻(xiàn)綜述

大學(xué)結(jié)業(yè)后該何去何從是當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后急需解決的問題。

鞏曉源在 《高校體育舞蹈專業(yè)本科生畢業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究》一文中把山東省部分高校體育舞蹈專業(yè)為考察對象，對高校體育舞蹈專業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)需求來進(jìn)行調(diào)查和研究，經(jīng)過對高校的體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)目的和就業(yè)前景，就業(yè)途徑，就業(yè)期望，就業(yè)時(shí)間的調(diào)查，從而對高校體育舞蹈專業(yè)開設(shè)所遇到的困境提供合理的建議。

陳雨生在《新就業(yè)形勢下體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)自主經(jīng)營模式研究》一文中指出當(dāng)今社會形勢中體育舞蹈專業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的主要模式以及經(jīng)營的現(xiàn)狀。提出在當(dāng)今社會需求條件下體育舞蹈創(chuàng)業(yè)的趨勢及經(jīng)營模式，就業(yè)的困境和將會面臨的問題，而且在文獻(xiàn)中給出應(yīng)對方法和解決措施。

趙寧在《北京體育院校表演專業(yè)體育舞蹈專項(xiàng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查研究》一文中對大學(xué)生在校就讀期間的就業(yè)目標(biāo)與自身職業(yè)規(guī)劃來對體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況分析研究。

雷海林在 《新形勢下我國體育院校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究》中指出對大學(xué)生就業(yè)有影響的因素主要是：當(dāng)下社會大環(huán)境選擇和雇傭單位學(xué)校和畢業(yè)生自身情況，限制大學(xué)生的就業(yè)因素，也從不同程度上呈現(xiàn)啦大學(xué)生在大學(xué)期間不能根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)選擇和雇傭單位的人和社會的合理規(guī)劃缺乏前瞻性和計(jì)劃，韓雪菲在《高校體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究》一文中清晰指出：當(dāng)今畢業(yè)生尤其是體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大，因此，經(jīng)過對高校體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的研究，轉(zhuǎn)換體育市場結(jié)構(gòu)，改善就業(yè)壓力，解決當(dāng)前畢業(yè)人數(shù)多，崗位不足的問題，并提出合理的建設(shè)性建議，以此來處理高校畢業(yè)生就業(yè)難的困難。

3、研究對象與方法

3.1、研究對象

以三峽大學(xué)體育學(xué)院體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況為轉(zhuǎn)研究對象，主要是對近五年三峽大學(xué)體育的專業(yè)畢業(yè)生后從事工作的情況進(jìn)行調(diào)查。

本論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法實(shí)地調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析等研究方法，對三峽大學(xué)體育學(xué)院體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

3.2、研究方法

文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法、專家訪談法。

4、研究結(jié)果與分析

4.1、當(dāng)今體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生所遇到的困境

在大學(xué)擴(kuò)招這個(gè)大的背景條件下，畢業(yè)生數(shù)量增加，體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)也隨之增加，如何在就業(yè)浪潮中找到合適自己的位置，拓寬就業(yè)渠道，成為當(dāng)今體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)，急需面臨的重大難題。就業(yè)所面臨的，困境較多，高校體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)多崗位少，就業(yè)市場比較窄。

三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的第一選擇是選擇繼續(xù)深造，有40%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇北上廣高校讀研，這部分學(xué)生大多數(shù)是在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，沒有受過處分，班級排名靠前的學(xué)生，而就業(yè)的學(xué)生中有20%有自己創(chuàng)業(yè)的打算，但由于資金人脈經(jīng)驗(yàn)等因素影響，就業(yè)學(xué)生中選擇創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不到10%，有想法而沒有付諸行動，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，是很大一部分人沒有自主創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要原因。

不少應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)多選擇會自己感興趣或者是符合自己的預(yù)期薪資待遇的工作，但現(xiàn)實(shí)社會中，與其對口的專業(yè)少之又少，所以不少應(yīng)屆體育舞蹈專業(yè)大學(xué)生選擇轉(zhuǎn)行，或者選擇公務(wù)員考試。也有一些體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后選擇了繼續(xù)深造。除了專業(yè)技能，綜合素質(zhì)的發(fā)展，也就是個(gè)人的全面發(fā)展，在就業(yè)中也顯得尤為重要，如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，是當(dāng)今體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生所面臨的一項(xiàng)值得關(guān)注的重大問題。

研究結(jié)果表明，阻礙三峽大學(xué)體育學(xué)院體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)最典型的，兩大因素是薪資和待遇，通過調(diào)查得知，三峽大學(xué)體舞蹈專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上考慮的第一要素不是發(fā)展前景和空間，而是對工資待遇關(guān)注較多。

三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)，2010-2018年，考上碩士研究生的人數(shù)，正在呈逐年上升趨勢，并預(yù)計(jì)此趨勢在近幾年會持續(xù)下去，其中很大一部分考研是為了緩解當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下的壓力。

4.2、體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分析

（1）三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)得知，體育舞蹈專業(yè)女生人數(shù)大大多于男生人數(shù)，因此，市場上對男性教師的需求量更大，而女性教師又過多，導(dǎo)致女性教師找工作的難度增大；

（2）三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)求職過程中所需面臨的形式總體上不容樂觀，就業(yè)崗位的選擇性較少，學(xué)生對市場需求認(rèn)知度不高，相比其他開有此專業(yè)的大學(xué)差距較大；

（3）三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后主要選擇考研或就業(yè)，而就業(yè)中的也有一部分人選擇通過自主創(chuàng)業(yè)找尋出路，畢業(yè)后的就業(yè)滿意度不高，主要集中在培訓(xùn)班以及文體局，教育局等崗位；

（4）三峽大學(xué)取舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目的有兩方面，一是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，二自身對于拉丁舞的喜愛，但由于價(jià)值取向的不同，就業(yè)過程中把主要目光放在薪資和個(gè)人待遇方面，也在一定程度上限制了就業(yè)；

（5）體育舞蹈專業(yè)的學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)，在一定程度上對就業(yè)有著很大的影響，主要表現(xiàn)在體育舞蹈方面的理論常識體育舞蹈專業(yè)技能平常社交以及心理素質(zhì)等方面。

5、結(jié)論

（1）三峽大學(xué)體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)狀況總體上良好，但也存在一定的問題，比如學(xué)生對社會制度和就業(yè)政策的關(guān)注較少，而另一個(gè)方面對就業(yè)的期望較高，以及就業(yè)信息的缺乏，導(dǎo)致相對應(yīng)的一些就業(yè)機(jī)會的丟失等；

（2）由高校擴(kuò)招而帶來的待業(yè)大學(xué)生增加，另一方面當(dāng)前中國體育舞蹈專業(yè)就業(yè)面相對較窄，專業(yè)對口工作不多，社會需求面較窄，一些舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，健身俱樂部和自主創(chuàng)業(yè)是體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑；

（3）體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的人數(shù)，從供不應(yīng)求發(fā)展到當(dāng)今的供大于求現(xiàn)象，樹立就業(yè)擺在第一位的就業(yè)意識，再擇業(yè)。對自我客觀準(zhǔn)確的評價(jià)尤其重要；

（4）就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)今世界是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，如何適應(yīng)時(shí)代的潮流，轉(zhuǎn)變觀念，擺正就業(yè)心態(tài)。適時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，把發(fā)揮能力放到重要的位置，發(fā)現(xiàn)自己的長處以及潛力，開闊自己的思維，從而在社會中找到合適自己的立足之地，培養(yǎng)自己的能力，并在這個(gè)過程中不斷地調(diào)整自己與時(shí)代共同進(jìn)步；

（5）自身專業(yè)能力的提高和綜合素質(zhì)的提升。就業(yè)是一個(gè)雙向選擇的過程，自身的專業(yè)能力越高，就業(yè)機(jī)會越廣，才會有更多的自我選擇的機(jī)會，而除了專項(xiàng)的學(xué)習(xí)，英語與計(jì)算機(jī)也非常重要，提高自身的知識儲備，并將其靈活的運(yùn)用于工作和生活中，可以獲得更加良好的工作機(jī)會。