楊奇斌

“唉……唉……”傍晚，阿星獨自坐在公園一角的木椅上，抱著腦袋唉聲嘆氣。

“小朋友，你遇到了什么麻煩？”一個溫和的聲音傳進阿星的耳朵里。阿星抬頭一看，眼前站著一位慈眉善目的老爺爺。

“別提了！”阿星沮喪地說，“我就是爸爸媽媽控制的小木偶。他們提一下，我就要動一下，他們提哪兒，我就要動哪兒。你說煩不煩？”

“能不能具體說說他們是怎么‘提你的？”老爺爺笑瞇瞇地問。

“比如周末早上只要我想多睡一會兒，媽媽就會過來掀我的被子，把我拉起來;每天放學回到家，我想看會兒電視再學習，爸爸非得拉我去做作業(yè)……你說我像不像沒有自由的小木偶？這樣的生活真讓我煩惱?！?/p>

“這聽起來確實有點兒糟心?！崩蠣敔斖榈卣f，“你有沒有想過改變現(xiàn)狀呢？”

“我想了很多辦法，但都沒有用。我真想讓爸爸媽媽當一回木偶，叫他們也嘗嘗被人控制的難受滋味！”阿星氣鼓鼓地說。

“太巧了。”老爺爺從口袋里掏出兩顆黃豆一樣的東西說，“這是我發(fā)明的可以控制他人的控制豆。你只要把這豆分別放在你爸爸媽媽穿的衣服口袋里，他們就會聽從你的指揮。你叫他們往東，他們絕對不會往西?？茨氵@么可憐，這兩顆控制豆我就送給你了！”

“真是太好了！老爺爺，謝謝您！”阿星接過控制豆便興沖沖地跑回家。回到家，他趁爸爸媽媽不注意，悄悄地往他們的衣服口袋里各放了一顆控制豆。瞬間，爸爸媽媽就定住了。

“爸爸媽媽，你們怎么不動了？”阿星緊張地問。

“我正在等待指令?！卑职謰寢尞惪谕暤鼗卮?。

控制豆起作用了！阿星喜形于色，立刻下令：“媽媽，你去廚房做飯;爸爸，你去開電視機?！?/p>

“是！”爸爸媽媽應道。接著，爸爸立刻走到電視機前開電視機，媽媽則往廚房走去。

“真是太棒了！”阿星往沙發(fā)上一坐，津津有味地看起電視來。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)爸爸仍站在電視機旁，便說：“爸爸，別站在那里?！?/p>

爸爸問：“請問我要去哪里？”

阿星想了想，說：“你去書房寫作吧！”

“是。”爸爸向書房走去。

阿星喜滋滋地想：看電視時沒有人打擾真好！他看了一集又一集動畫片，直到肚子餓得“咕咕”叫，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)很晚了。

“奇怪，媽媽怎么還不叫我吃飯呢？”阿星揉揉眼睛，起身向廚房走去。廚房里黑燈瞎火的，阿星打開燈，看到媽媽一動也不動地站在灶臺前，便詫異地問：“媽媽，你在干什么？”

媽媽答：“我在煮飯?！?/p>

阿星問：“飯煮好了嗎？”

“我不知道怎么煮飯，正在等待指令?！眿寢尣痪o不慢地回答。

“糟糕！我不會煮飯呀，這可怎么辦？”阿星馬上跑到書房找爸爸。書房里也是一片漆黑，爸爸竟一動不動地坐在電腦前，連電腦都沒開。要是在以前，他早就在電腦上打下密密麻麻的字了?？磥?，爸爸因為沒人指揮，也不知道怎么寫作了！

洗衣、做飯、出行、工作……一想到接下來爸爸媽媽無論做什么都要等待指令，阿星就感到頭疼。且不說這些事情他會不會做，就算會做，他也管不過來??！

這時，阿星突然想起老爺爺說的話：“要是不想控制別人，只要把控制豆取出來就行?！庇谑?，阿星立馬把爸爸媽媽口袋里的控制豆取了出來。

“都這么晚了，我怎么還沒煮飯？”媽媽回過神，麻利地煮起飯來。爸爸也恢復了往日的神采，打開電腦，飛快地打起了字。等他們吃完飯，夜已經(jīng)很深了，阿星困得不行，沒寫作業(yè)就倒頭睡下了。

第二天，阿星被老師批評了，原因有兩個：一是他遲到了;二是他沒寫作業(yè)。

阿星沮喪地想：看來這控制豆不是什么好東西，我得把它們還給老爺爺。

放學后，阿星再次來到公園，尋找老爺爺?shù)纳碛啊?/p>

老爺爺一看到阿星就樂呵呵地迎上去，問：“小朋友，我的控制豆有效嗎？”

“有效是有效，但我不想要了?！?/p>

老爺爺奇怪地問：“為什么？”

“控制別人太麻煩了！”阿星抱怨，“我可不想什么事都管。再說了，大人要做的許多事我都不會做，比如煮飯和寫作，我就一點兒都不會，怎么控制?。俊?/p>

“這就對了。不光是你，你的爸爸媽媽其實也是這么想的，他們也不想控制你！”

“那他們?yōu)槭裁础?/p>

“你覺得呢？”老爺爺語重心長地說，“如果你能管好自己，主動做好自己的事情，你的爸爸媽媽高興都來不及，又怎么會把你當成小木偶來控制呢？”

聽了老爺爺?shù)脑?，阿星恍然大悟。從此以后，他努力改變自己，漸漸成了一個獨立的孩子，再也不是爸爸媽媽手中的小木偶了！