殷德泉

今年七月，中國(guó)曲藝牡丹獎(jiǎng)唯一一對(duì)評(píng)彈伉儷袁小良、王瑾帶著他們的學(xué)生和他們的同仁們?yōu)樽８Ｖ腥A人民共和國(guó)成立70周年，慶賀中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)成立70周年，在北京向全國(guó)人民匯報(bào)演出?！恫⒌倌档こ侣暋诽K州彈詞專場(chǎng)喜獲首都人民的歡迎與好評(píng)。

光陰似箭，今年恰是袁小良從事評(píng)彈藝術(shù)40周年?，F(xiàn)代彈詞開篇《焦裕祿》是他評(píng)彈藝術(shù)生涯中泛開的第一朵漣漪。1992年上海人民廣播電臺(tái)舉辦江浙滬評(píng)彈新人新作大獎(jiǎng)賽，那年他還未滿30歲，這首彈詞開篇《焦裕祿》是詞作者為袁小良參加比賽而特寫的。首唱這首新開篇沒有固定模式借鑒學(xué)習(xí)，袁小良根據(jù)師承和自己愛唱的“尤調(diào)”“小飛調(diào)”和“翔調(diào)”并結(jié)合自身嗓音特點(diǎn)與理解，根據(jù)唱詞內(nèi)容所需，不露痕跡將幾種流派唱腔融會(huì)貫通成一首嶄新的開篇，唱得流暢奔放、感情充沛，唱出了人民公仆的氣質(zhì)與風(fēng)貌，獲獎(jiǎng)后一舉成名，從此奠定了他在評(píng)彈界的地位?！督乖５摗吩谌蘸蟮拿襟w傳播中頻率高，受眾廣，現(xiàn)在回聽起來還是很有藝術(shù)感染力，可見年輕時(shí)的他彈唱基礎(chǔ)扎實(shí)，藝術(shù)功力在同一輩中出類拔萃。

一

袁小良天賦聰穎，20歲剛出頭的他就能將“尤調(diào)”經(jīng)典《梁祝·送兄》《諸葛亮》和“小飛調(diào)”經(jīng)典《珍珠塔·二見姑》等學(xué)得惟妙惟肖。他并非評(píng)彈學(xué)校的畢業(yè)生，因家學(xué)淵源及自身喜歡而自學(xué)成才。1979年他進(jìn)蘇州評(píng)彈團(tuán)后，投拜彈詞前輩龔華聲為師，學(xué)說長(zhǎng)篇彈詞《孟麗君》。龔華聲先生私下跟我說過，小良聰明有靈感，肯動(dòng)腦筋，在彈唱方面已經(jīng)不錯(cuò)，很有自己的一套，難能可貴，跟他主要學(xué)說表技藝和人物塑造，這是老師在袁小良藝涯早期給予的中肯評(píng)語。

《孟麗君》是一部?jī)?yōu)秀的傳統(tǒng)書，故事情節(jié)離奇曲折。孟麗君女扮男裝為愛奔波，歷盡艱辛終得善果，為評(píng)彈聽眾所愛。越劇同名劇《孟麗君》已被徐玉蘭、王文娟兩位名家唱紅，可見《孟麗君》有一定的廣泛性。越劇有視覺表演、優(yōu)美唱腔，還可以借助舞美燈光，而評(píng)彈卻是全憑說書先生語言功力，用細(xì)膩的“說噱”深入淺出感染欣賞者，用唯美的“彈唱”弦索叮咚陶醉心靈。

《孟麗君》中男主皇甫少華陽剛青年才俊出眾，女主孟麗君花容月貌才華超群，如唱者是老先生，有一定的局限性。龔華聲先生將前輩傳下來的《孟麗君》結(jié)合時(shí)代及地域進(jìn)行二度創(chuàng)作，符合江南人的欣賞口味。相比傳統(tǒng)的單檔彈唱，男女雙檔會(huì)更加合適出彩，他希望有一檔才華橫溢的男女青年來繼承。彈詞雙檔演出“拼檔”是最重要的因素，找到一位好搭檔，互相理解幫襯，并且要有一點(diǎn)犧牲精神，才有可能成為珠聯(lián)壁合的黃金搭檔。袁小良從小一路走來，扎扎實(shí)實(shí)繼承傳統(tǒng)，在他最佳年華找到了最佳拍檔王瑾，如虎添翼，一對(duì)亮麗的男女“袁王”雙檔彈唱《孟麗君》最為合適不過了。

1986年起，袁小良、王瑾有緣合作拼檔演出，說的第一部長(zhǎng)篇彈詞就是《孟麗君》。龔華聲先生結(jié)合他倆特點(diǎn)，在彈唱方面加大了創(chuàng)作力度，為他們量身打造，發(fā)揮他們的彈唱特長(zhǎng)。他倆在這部長(zhǎng)篇演出的長(zhǎng)期實(shí)踐中學(xué)到了說噱彈唱演的藝術(shù)真本領(lǐng)，榮譽(yù)與掌聲最終也襲他們而來。從這部長(zhǎng)篇書目起步，繼承守正是他倆前進(jìn)的方向，他們的精彩合作有口皆碑，成為了彈詞精英。

王瑾，師承彈詞名家蔣云仙，聰慧好學(xué)，性格爽朗，這對(duì)于塑造孟麗君一角是比較吻合的，她把孟麗君塑造成剛?cè)嵯酀?jì)、機(jī)智聰明的酈大人，深受聽眾喜愛。彈詞女演員一般注重彈唱，而王瑾非但唱功出彩，其說表更是老練成熟，獨(dú)做女單檔很露鋒芒，這得益蔣云仙先生的傳教和自身的努力。作為說唱俱佳的女演員，王瑾特別善于配合上手，心領(lǐng)神會(huì)，上手的一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)，她便默契呼應(yīng)；上手的一個(gè)停頓一個(gè)拖腔，她的琵琶襯托到位，忽兒緊，忽兒慢，忽兒上高山，忽兒瀉千里，讓演唱者在三弦、琵琶的伴奏下自由翱翔，游刃有余，唱腔得到完美演繹。

2000年，袁小良有幸又投拜到彈詞流派唱腔創(chuàng)始人尤惠秋和薛小飛兩位彈詞名家門下，為更純正繼承“尤調(diào)”“小飛調(diào)”彈詞流派唱腔奠下基石。齊白石有句名言“學(xué)我者生，似我者死”，小良深諳其理，奧妙巧學(xué)精在“像”，而神則在一個(gè)“活”字。在長(zhǎng)篇彈詞《孟麗君》中他有許多經(jīng)典保留段子，如“夫妻相會(huì)”中一大段唱腔來描述皇甫少華對(duì)眼前這位恩師酈大人（孟麗君）的疑慮猜測(cè)，和對(duì)孟麗君的萬般思念擔(dān)憂多種情感的交織。他運(yùn)用尤惠秋老師的美聲唱腔舒緩共鳴，傳達(dá)情意；運(yùn)用薛小飛老師的板式節(jié)奏，增強(qiáng)跳躍，感染心靈，表達(dá)了主人翁急切疑慮的情緒。整段唱腔由婉慢逐漸過度到激越，柔中有剛，聲情并茂，擲地有聲，唱出了陽剛之氣，唱出了七尺男兒的英雄氣概和兒女情長(zhǎng)，表現(xiàn)出青年才俊皇甫少華不凡的人物形象。袁小良演繹的這種氣度氣概是深受龔華聲先生的影響，在長(zhǎng)期實(shí)踐中潛移默化形成的。

袁小良的唱腔，讓你聽不出哪一句是尤惠秋的，哪一句是薛小飛的，或者是龔華聲的，在傳承唱腔的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點(diǎn)，形成你中有我、我中有你，增強(qiáng)了彈詞唱腔的音樂性，化合成濃郁個(gè)性化的袁小良唱腔特色。

袁小良與王瑾幾十年的合作，是心靈上的默契、有機(jī)的溝通，把握好唱與伴兩者緊密的關(guān)系，把握好演唱者的起口與收放，把握好感情的變化等，決非看了譜子就能彈好的，這恐怕是曲藝藝術(shù)靈活性中產(chǎn)生的樂感與靈感。袁小良唱腔特色的形成，離不開他的搭檔王瑾的琵琶自由王國(guó)的伴奏，自然從容地發(fā)揮。

袁小良、王瑾在三十三年的長(zhǎng)期合作中知己知彼，相互成就，成為評(píng)彈界中珠聯(lián)璧合的黃金搭檔。在長(zhǎng)篇彈詞《孟麗君》《三個(gè)侍衛(wèi)官》《錢塘奇緣》實(shí)踐演出中尋準(zhǔn)定位。隨著時(shí)代的發(fā)展、人們審美的變化，他們與時(shí)俱進(jìn)，繼承中賦于創(chuàng)新，傳統(tǒng)中融入現(xiàn)代，逐步形成傳統(tǒng)融現(xiàn)代的袁小良與王瑾男女雙檔彈詞表演藝術(shù)風(fēng)格。

二

傳統(tǒng)的評(píng)彈藝術(shù)在現(xiàn)代化都市的環(huán)境中如何傳承發(fā)揚(yáng)，如何吸引觀眾成為你的粉絲，這是演藝界常會(huì)思考的問題。有人守舊，一輩子老腔老調(diào)，有人模仿數(shù)十年沒有自創(chuàng)，一味地模仿前輩，停留在過去審美標(biāo)準(zhǔn)中，那么客觀上將會(huì)失去現(xiàn)代的觀眾群體，減少市場(chǎng)份額。藝術(shù)貴在創(chuàng)新，賦于創(chuàng)新生命，這就需要繼承傳統(tǒng)，在保持評(píng)彈本性本體的前提下，考慮到現(xiàn)代人的審美、語境及現(xiàn)代人的生活等因素，創(chuàng)新出時(shí)代需要的評(píng)彈新節(jié)目?？v觀袁小良、王瑾藝術(shù)軌跡，你能發(fā)現(xiàn)“守正創(chuàng)新”正是他倆的藝術(shù)方向。

袁小良、王瑾很早就能自己譜曲行腔，練就了自創(chuàng)能力。如袁小良所唱的《伍子胥》《侯朝宗》《既生瑜何生亮》《相約姑蘇》《時(shí)尚姑蘇》等，都是緊扣時(shí)代大膽動(dòng)手的創(chuàng)新作品。王瑾所唱的《山伯離魂》《李香君》，他倆對(duì)唱的《紅娘問病》《玄妙觀》《孔雀東南飛》《人面桃花》，以及在中篇評(píng)彈《大腳皇后》《徐悲鴻》等節(jié)目中留下一系列自有風(fēng)格的開篇選曲，成為新的精品。

如今，他倆還肩負(fù)著推廣普及評(píng)彈的重任，去基層、去學(xué)校、去廣場(chǎng)，讓評(píng)彈走上社會(huì)的大舞臺(tái)；去港澳臺(tái)、去海外，走出國(guó)門弘揚(yáng)宣傳評(píng)彈。如何將古老的評(píng)彈通過創(chuàng)新與包裝，讓剛接觸評(píng)彈的新觀眾接納喜歡，這些都引起了他倆的思考。他們深知傳統(tǒng)藝術(shù)隊(duì)伍中需要有堅(jiān)守經(jīng)典藝術(shù)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，把傳統(tǒng)的評(píng)彈藝術(shù)保存完美，留余后人，也深知傳統(tǒng)藝術(shù)缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很可怕，需要有人勇于開拓市場(chǎng)，培養(yǎng)新的觀眾，這樣評(píng)彈藝術(shù)才會(huì)有一方新天地。

最近幾年，我們看到袁小良、王瑾的《大鬧大世界》《蝶戀花》《新載美回蘇》《約會(huì)》《兩只蝴蝶》等老版新作，應(yīng)用當(dāng)代人們習(xí)慣的語言、生活視角去表現(xiàn)書中人物，語言詞匯與時(shí)代接軌融合，貼近現(xiàn)代社會(huì)，這樣的表現(xiàn)手法獲得了更多欣賞者接受，引起共鳴。袁小良、王瑾在保持基本評(píng)彈傳統(tǒng)外，還擁有時(shí)尚，他們是充滿活力、富有時(shí)代精神的評(píng)彈藝術(shù)家。

三

袁小良現(xiàn)在是蘇州市曲藝家協(xié)會(huì)主席、中國(guó)蘇州評(píng)彈博物館副館長(zhǎng)，王瑾是蘇州評(píng)彈學(xué)校教研室副主任，他們用實(shí)際行動(dòng)致力于推廣宣傳評(píng)彈、傳承發(fā)揚(yáng)評(píng)彈。十多年來，袁小良評(píng)彈工作室深入到幼兒園、小學(xué)校，培養(yǎng)評(píng)彈新苗，千余名小朋友從此認(rèn)識(shí)評(píng)彈、喜愛評(píng)彈。學(xué)習(xí)評(píng)彈，從娃娃抓起成效顯著，“小良少兒評(píng)彈團(tuán)” 成立，屢獲各類大獎(jiǎng)。瞄準(zhǔn)暑假中的小朋友，舉辦學(xué)習(xí)、了解評(píng)彈的熱門夏令營(yíng)活動(dòng)，“小良叔叔與你同行” 至今已是第八屆，成為品牌特色活動(dòng)，在小朋友幼小的心靈中“評(píng)彈之花”已萌芽初放。

傳統(tǒng)評(píng)彈要傳承，最關(guān)健的是要有傳人，正如陳云同志所言，“出人，出書，走正路?！痹×?、王瑾深深意識(shí)到培養(yǎng)傳人刻不容緩，無論工作演出多忙，還是收下了不少好苗子，把前輩教給他們的本領(lǐng)、藝術(shù)毫無保留地傳承給他們的學(xué)生。如今“袁家班”越來越多，在江蘇、上海、蘇州等地各評(píng)彈團(tuán)都有他們的學(xué)生，這十余名評(píng)彈新人將袁小良、王瑾的多部書目與流派唱腔綻放在評(píng)彈的花園中，辛勤培育的一代新人正在茁壯成長(zhǎng)。

在中華人民共和國(guó)成立70周年喜慶前夜，蘇州的兒女袁小良、王瑾為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親作匯報(bào)演出，這不僅是他倆的專場(chǎng)演出，也讓大家看到一場(chǎng)師生聯(lián)袂的評(píng)彈傳承演出，薪火相傳意義深遠(yuǎn)。

“人面桃花唱彈詞，光前裕后續(xù)蘭芝，牡丹韶華春風(fēng)會(huì)，良瑾珠聯(lián)盛況祺?！弊Ｔ冈×肌⑼蹊獜椩~藝術(shù)雙檔越發(fā)光亮！