文/唐軍棟，華北理工大學(xué)

我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)總書記說(shuō)過(guò):“青年的價(jià)值取向決定了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。”而高校是大學(xué)生由校園轉(zhuǎn)向社會(huì)的一個(gè)重要過(guò)渡時(shí)期，所以在這一段時(shí)期對(duì)于大學(xué)生的價(jià)值觀的培養(yǎng)是十分重要的。而如今信息技術(shù)得以高速發(fā)展，新媒體的作用于地位已經(jīng)越來(lái)越高，這對(duì)于高校培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)非常有利的途徑，但是同時(shí)新媒體也是一把雙刃劍，高校應(yīng)該深入了解新媒體的特點(diǎn)并且對(duì)新媒體有一個(gè)正確的利用才能發(fā)揮出作用，利用新媒體將全新的理念灌輸?shù)綇V大的大學(xué)生群體。

1 當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀培育的重要意義

1.1 保障當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)能力

我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的這二十四字解釋了作為個(gè)人的價(jià)值、社會(huì)追求和國(guó)家目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，他們是我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍，所以要在大學(xué)期間給他們樹立正確的價(jià)值觀。高校要堅(jiān)持貫徹“堅(jiān)持以人為本”的立足點(diǎn)，不僅要專業(yè)上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，更要在教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)生自身的條件，對(duì)大學(xué)生開展豐富的創(chuàng)新型、實(shí)用型的教育，以此促進(jìn)大學(xué)生德才兼?zhèn)涞娜姘l(fā)展。德才兼?zhèn)湟缘聻橄?，所以高校要加?qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，能夠讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有一個(gè)全面的了解和認(rèn)同，并且把它當(dāng)做學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在此標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上提升自己的素質(zhì)，并且樹立正確的三觀。

1.2 中華民族偉大復(fù)興的必然要求

社會(huì)主義核心價(jià)值體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的理想目標(biāo)、信仰追求和價(jià)值規(guī)范。大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的希望，首先應(yīng)該在思想上明確一個(gè)正確的方向，這也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的原因，當(dāng)一代代大學(xué)生步入社會(huì)之后，能夠更多的百姓對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同，使我們的民族在文化和道德素養(yǎng)上有很大的提升，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)代大學(xué)生是同時(shí)也是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)最新鮮的血液，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興的主要力量。所以，高校不僅僅要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教育，更要在他們步入社會(huì)之前培養(yǎng)他們樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2 用新媒體創(chuàng)新方式對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的教育

2.1 加強(qiáng)對(duì)教師新媒體的培訓(xùn)

新媒體是一把雙刃劍，它可以讓海量的信息在很短的時(shí)間內(nèi)傳播出去，高校大學(xué)生在面對(duì)這些信息時(shí)如果不能對(duì)信息進(jìn)行有效的選擇，很容易對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響。所以，要對(duì)高校教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師更好的掌握新媒體，并且?guī)椭鷮W(xué)生在廣闊的信息海洋之中選取正能量的信息，進(jìn)行優(yōu)勝劣汰。提高教師應(yīng)用新媒體的素養(yǎng)，才可以對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念進(jìn)行正確的引導(dǎo)。教師必須了解現(xiàn)流行的媒體用法和功能，對(duì)它們形成比較全面的認(rèn)識(shí)。才可以向?qū)W生利用新媒體進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。比如，教師要在高校進(jìn)行新媒體平臺(tái)的建設(shè)，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)，這樣拉近了學(xué)校與學(xué)生的距離，同時(shí)也讓學(xué)校各個(gè)部門更加相互了解，這其中是以教師為主體進(jìn)行的。

2.2 加大宣傳力度，提高互動(dòng)頻率

充分利用校園網(wǎng)站、教育網(wǎng)、百度貼吧、官方微博、校園公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體加大宣傳的力度，利用這些新媒體提高高校在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的頻次，同時(shí)開展一些“最美教書”、“校園好聲音”、“校園脫口秀”等活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)來(lái)拉近學(xué)校與學(xué)生的距離并且增加學(xué)生的關(guān)注度和流量。通過(guò)活動(dòng)的方式，對(duì)主流的價(jià)值文化加以宣傳，其中要掌握學(xué)生的特點(diǎn)，用他們喜歡并且認(rèn)可的語(yǔ)言和可以吸引他們注意力的標(biāo)題或者活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳?？偠灾?，要建立起線上和線下的良好互動(dòng)模式來(lái)進(jìn)行價(jià)值觀的教育和宣傳，這樣不僅夠利用大學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行溝通與交流，同時(shí)也能拉近師生的距離，通過(guò)線下活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力，線上的活動(dòng)也同樣可以加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和文學(xué)素養(yǎng)，并且最重要的是通過(guò)這樣的一種方式最終灌輸了社會(huì)主義價(jià)值觀，提升了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)的效果。

3 結(jié)束語(yǔ)

增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，是當(dāng)代大學(xué)生本身的需求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，當(dāng)然也是高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的基本要求，這對(duì)社會(huì)的未來(lái)發(fā)展具有積極的作用。而在新時(shí)代借助新媒體的條件下，可以一改以往的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)新媒體傳播平臺(tái)可以多種多樣的線上線下的良性互動(dòng)，既可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，又可以幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。