文/趙瑩 張云鵬 張杰,華北理工大學;華北理工大學附屬醫(yī)院
思想政治教育是高校教育不可缺少的組成部分,同時在其中占據(jù)重要位置。高校教學水平會受到諸多客觀因素的影響,思想政治教育就在其中,在學生形成思想價值觀念以及社會主義價值觀過程當中,高效思想政治教育都起著不可替代的重要作用。這可充分說明思想政治教育的重要性與必要性。我們必須針對校園文化建設與思想政治教育之間的聯(lián)系進行客觀分析,有效把握二者之間的關系,推動學生思想教育進一步發(fā)展。這對學生今后成長有極大的推動作用。
高校在實際開展校園文化建設工作過程當中,必須實現(xiàn)對先進文化以及社會主義核心價值觀念的原格遵守。針對高素質(zhì)的人才進行培養(yǎng)是高校開展教育工作的最終目標。因此,學校在日常教學工作中,必須充分融合每一個教學環(huán)節(jié),實現(xiàn)對高素質(zhì)綜合性人才的培養(yǎng)。針對軟環(huán)境培養(yǎng)進行不斷加強,是順利落實校園文化建設的重要前提,促使其作用得到充分發(fā)揮。堅持社會主流文化以及正確觀念是校園文化建設所必須滿足的條件,一定要結(jié)合實際,拋棄陳舊的觀念。
在幫助大學生樹立正確思想信念過程當中,高效思想政治教育起著至關重要的作用。思想政治教育從本質(zhì)上來說是一種思想動力,也是一種精神追求。在學生成長與發(fā)展過程中都占據(jù)重要位置,可不斷激勵與指導大學生朝著自己的目標不斷努力。尤其是可借助高校思想政治教育,實現(xiàn)對學生人生觀以及價值觀的正確形成。健康的心理素質(zhì)以及公民意識,是高校開展思想政治教育過程中充分考慮的內(nèi)容。幫助學生最大限度的縮短與社會大環(huán)境之間的距離。
通過對現(xiàn)階段的高校思想政治教育進行分析后可以發(fā)現(xiàn),馬克思主義、毛澤東思想以及鄧小平理論與三個代表,是組成高校思想政治教育的主要內(nèi)容。其核心為社會主義核心價值觀。校園文化是組成高校生活的一部分內(nèi)容,針對優(yōu)秀的校園文化內(nèi)涵進行不斷構建,是進一步提升思想政治教育意義的有效途徑。這要求高校必須針對校園文化建設工作進行不斷強化,在充分融合社會主義核心價值觀念的基礎上,將最為良好的校園文化氛圍提供給學生。這對學生思想政治教育水平的進一步提升有促進作用。
過度重視政治理論以及說教,是傳統(tǒng)思想政治教育所存在的主要缺陷,尤其是較為空泛的文化內(nèi)涵,會抑制思想政治教育發(fā)揮自身的作用與功能。因此,高校必須在融合校園文化內(nèi)容的基礎之上,開展科學合理的思想文化教育工作。在不斷融合與借鑒多種文化的基礎之上,真正創(chuàng)新民族文化。
高校思想政治教育在促進學生世界觀、人生觀形成的過程當中,主要是借助毛澤東思想、科學發(fā)展觀以及中國夢等思想理念。校園文化建設定期開展各種思想宣傳教育活動,是維持校園文化建設正確方向的途徑之一。幫助學生在這一過程中結(jié)合實際,實現(xiàn)對社會現(xiàn)狀的進一步明確,養(yǎng)成正確的思想觀念。
高校在連接思政教育以及校園文化建設過程當中可借助多種方法,組織各類活動以及融合思政觀點等,是最為普遍的一種。學生可在實踐活動過程中實現(xiàn)對自身思想道德素養(yǎng)的不斷提升與完善。將熱點事件加入到思政活動中進行組織與討論,是改變學生意識與觀念的一種有效方法。教師需要在這一過程中發(fā)揮一定的指導與總結(jié)作用,幫助學生實現(xiàn)對自身觀念的進一步提升。
全校師生必須在積極參與的基礎上,順利開展校園文化建設以及思想政治教育工作。積極參與的意識,對校園文化建設以及思想政治工作進一步發(fā)展目標的實現(xiàn)有推動作用,借助校內(nèi)黨政機關作用是實現(xiàn)良性互動的方法之一。在反映社會文化方面,校園文化有著一定的作用,大學生思想傾向等也需要借助校園文化來體現(xiàn)。高校可結(jié)合多種客觀因素以及時代需求,開展帶有特色的思想政治教育工作。
通過上述分析可以發(fā)現(xiàn),在高校建設中,校園文化占據(jù)核心與關鍵位置,與學生成長以及發(fā)展之間都有著不可分割的密切聯(lián)系。高校在開展一系列教育工作的過程當中,必須提高對思想政治建設的重視程度,這也是現(xiàn)階段高校教育開展各項工作時所面對的主要問題??山柚枷胝谓逃?,幫助學生形成正確的價值觀念。該種方法主要是利用二者之間的良性互動,促使其作用與價值得到最大限度的發(fā)揮。