□ 李萌（濰坊峽山生態(tài)經濟開發(fā)區(qū)271雙語小學 山東 濰坊 261000）

引言

在當前我國素質教育改革發(fā)展的背景下，整個教育界更加注重體育學科教學。但是，在小學體育教學當中，由于諸多因素的存在，導致在教學過程當中存在一些潛在的安全隱患。因此，教師在體育教學當中，必須針對體育教學的實際情況，來采取行之有效的策略，從而有效地規(guī)避與應對小學體育安全隱患。在相對安全的教學環(huán)境下，有效地完成體育教學目標與教學任務，讓學生身心健康的成長，提升學生的體育綜合素質，促進學生獲得全面發(fā)展。

1、小學體育教學中存在的安全隱患

1.1、在體育教學中，不注重培養(yǎng)學生的安全意識

在當前的小學體育教學當中，一些學校以及體育教師不注重培養(yǎng)學生的安全意識，也未能依據(jù)小學生的身體情況、學生體質、體育運動水平來科學合理的安排體育鍛煉，因此會由于學生超負荷運動、或是開展不科學的體育運動等諸多原因，導致學生造成各種運動創(chuàng)傷，如果學生具備了一定的體育運動的安全意識以及安全預防知識、安全應對與解決的措施，就能夠有效地規(guī)避與應對小學體育安全隱患，因此，學校在體育教學當中注重培養(yǎng)學生的安全意識，教授給學生相關的體育安全知識，從而有效地增強學生防范體育運動受傷意識與知識。

1.2、一些學校體育設施較為陳舊，未能定期進行安全維護

在開展小學體育教學時，會采用各種的體育運動設施來開展體育教學，例如，體操棉墊、跳遠沙坑、籃球架、單雙杠、籃球等體育運動設備與設施，由于一些學校不注重體育教學，其體育設施較為陳舊，未能定期對相關的體育設施來進行安全維護與維修，以及適時的更換。因此，會由于體育設施所存在的安全隱患，導致學生在體育運動當中受傷。因此，學校必須注重對體育設施定期進行安全維護與維修，以有效地確保體育設施的安全性，讓學生能夠安全的參與到體育運動當中。

1.3、在體育運動過程當中，存在一些安全隱患

在小學體育運動當中，由于各種原因會存在一些安全隱患，并可能會導致學生受到運動創(chuàng)傷。例如，學生在未充分做好準備活動的情況下，直接參與體育運動，就可能會導致學生出現(xiàn)肢體受傷的情況。因此，在體育運動過程當中，教師必須讓學生理解與掌握各種體育運動的正確的方式與技能，從而有效地規(guī)避與應對體育運動過程所導致的安全隱患。

2、小學體育安全隱患的規(guī)避與應對策略

2.1、在體育教學中，必須注重培養(yǎng)學生的安全意識

在小學體育教學當中，學校與教師必須注重培養(yǎng)學生的安全意識?？蓮南率鰩讉€方面來進行：（1）開展體育安全思想教育，讓學生懂得在體育運動當中，存在那些常見安全隱患，并要有針對性的去進行規(guī)避與應對；（2）注重體育教學的安全檢查。在體育教學當中，要針對運動場地、體育設施等體育教學環(huán)境進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)存在任何的安全隱患就要在第一時間進行險情的排出，如果一時無法排除隱患的，教師就必須迅速向學校習慣部門匯報進行及時的險情與隱患的排出，教師再適時的變更運動項目，到安全的體育環(huán)境導致進行授課。有效地避免出現(xiàn)因為運動場地、體育設施等體育教學環(huán)境存在安全隱患對學生造成的傷害。有效地排除各種潛在安全隱患，確保學生參與體育運動的安全性；（3）注重對學生進行安全保護與安全指導。在小學體育課堂教學當中，尤其是在開展一些技巧性的跳高、跳遠、單杠、雙杠等田徑、體操類運動教學時，教師首先要有效地做好安全保護與安全指導工作。教師在進行動作示范的過程當中，要教會學生如何來運用正確的規(guī)范性的體育運動動作，正確的體育運動動作，能夠讓學生在參與運動過程當中，能夠保持身體的穩(wěn)定性與靈活性。從而有效地規(guī)避學生因為運動動作不規(guī)范而導致出現(xiàn)運動創(chuàng)傷的情況。另外，教師還必須教會學生一些在參與體育運動時，進行自我保護的方法，從而能夠讓學生有效地規(guī)避出現(xiàn)運動創(chuàng)傷。

2.2、學校應做好體育設施的檢查與更新的工作

學校必須定期做好體育設施的保養(yǎng)與維護，發(fā)現(xiàn)存在問題要及時進行維修，如果無法維修的，就要立即進行更換，對于存在問題，又一時不能維修或是替換的體育設施，必須設置明顯的禁止使用的標識。在開展體育教學之前，教師必須認真細致的檢查需要使用到的相關體育設施做好檢查工作。例如，在進行短跑和中長跑訓練時，如果跑道上有異物，就有可能會導致學生出現(xiàn)運動受傷。因此，必須做好跑道的清理與維護工作。這樣才能有效地避免學生出現(xiàn)運動受傷的情況。教師要認真細致的檢查整個田徑場的跑道上是否有果皮、碎石等存在安全隱患的物體，一旦發(fā)現(xiàn)有這些物體存在于跑道之上，就要立即進行清除，以免學生在跑動時會出現(xiàn)意外摔倒的情況；在進行體操訓練時，教師必須認真檢查單雙杠等體育設施自身的安全程度，如果教師在檢查的過程當中，發(fā)現(xiàn)相關的體育設施存在安全隱患，就必須立即進行處理，如果一時處理不了的，就必須上報給學校的相關管理部門來進行處理。同時，教師也要及時更改體育課堂教學內容，以此來有效地確保學生的運動安全。必須注意的一點在于，教師不能在明知習慣的體育設施存在問題的情況下，繼續(xù)利用存在安全隱患的體育設施來進行體育教學。如果由于這樣的人為原因造成的學生受傷，就會演變成人為造成的責任事故。因此，必須完全杜絕出現(xiàn)這樣的情況。

2.3、強化對學生體育運動過程的安全指導

在開展小學體育教學時，教師應強化對學生體育運動過程的安全指導。第一、在體育運動前階段的安全指導：在小學體育運動當中，學生無論是參與任何一項體育運動，都必須做好準備活動，如果在沒有做好運動的準備活動時，就直接參與運動量較大的體育運動當中，就有可能會造成身體各個關節(jié)的受傷、拉傷韌帶、肌肉的情況，或是因為身體未適應運動狀態(tài)而導致身體器官的受到一定的損害。從而通過體育準備活動，可使全身的各個器官都能夠迅速的進入運動狀態(tài)，這種的準備活動，正是調整身體狀態(tài)的最佳的方式，從而讓身體能夠有效地適應劇烈的體育運動，這樣一來，就能夠有效地避免了在參與體育運動時出現(xiàn)身體受傷的情況。第二、在體育運動階段的安全指導：由于不少體育運動項目的運動量較大、運動動作的幅度較大，因此，比較容易出現(xiàn)運動受傷的情況。教師還必須教會學生一些進行自我保護的方法，盡量避免學生在運動過程中受傷的程度、同時，也可有效地降低身體重要部位受傷的情況，例如，在足球運動教學的過程當中，教師應做到運球過人、比賽攻防、守衛(wèi)球門等足球技術動作的指導，讓學生掌握正確的技術動作，從而有效地避免學生因為技術動作的不規(guī)范而出項運動受傷的情況。另外，教師還必須教會學生一些進行自我保護的方法，在出現(xiàn)運動時跌倒情況，必須盡量做到低頭含胸，并通過團身滾動的情況，來有效地避免頭部這一重要身體部位受傷的情況。在跑步的過程當中，必須要做到手臂與腿部、足部的相互協(xié)調與配合，必須避免出現(xiàn)因為身體上下肢不能較好的協(xié)調配合，導致出現(xiàn)運動受傷的情況。如果在跑步導致出現(xiàn)不慎摔倒的情況，學生要盡量避免用手掌與手肘直接觸地的情況，避免導致出現(xiàn)手臂骨折的情況。而應盡量以肩膀或者是背部觸地，讓身體與地面接觸面積加大，減小摩擦力，從而最大限度的降低運動受創(chuàng)的傷害程度。另外，也同樣要注意保護好頭部這一重要的身體部位，盡量避免頭部直接觸地。

3、結語

總之，在小學體育教學當中，想要真正的做好體育安全隱患的規(guī)避與應對工作，教師必須采用多樣化的教學方式，有效地培養(yǎng)學生的體育安全意識，學校與教師適時的檢修與維護體育設施，強化對學生體育運動過程的安全指導，有效地避免出現(xiàn)體育安全隱患。為學生提供一個安全的體育運動環(huán)境，確實保障學生在參與體育運動時的人身安全，進一步提升學生的體育綜合素質，讓學生能夠獲得全面發(fā)展。