馬戰(zhàn)寶 王偉娜 邢夢(mèng)杰 孔陽(yáng)坤

摘 要：高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，是考生學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃乃至生涯規(guī)劃的起點(diǎn)，因此填報(bào)志愿必須理智。一個(gè)合適的志愿——適合考生的志向、興趣、分?jǐn)?shù)、家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和自身的條件的填報(bào)方案，需要專(zhuān)業(yè)人士依據(jù)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)歷年高考數(shù)據(jù)的總結(jié)與分析，才能讓考生、家長(zhǎng)放心接受。本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)集多位專(zhuān)家多年報(bào)考思路，綜合運(yùn)用位次法、線差法制作適合考生的院校、專(zhuān)業(yè)志愿方案的高考志愿專(zhuān)家系統(tǒng)，可以極大地提高專(zhuān)家制作志愿方案的效率。

關(guān)鍵詞：高考志愿;專(zhuān)家系統(tǒng);大數(shù)據(jù)

基金項(xiàng)目：2018年度全省大中專(zhuān)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題《“互聯(lián)網(wǎng)+眾創(chuàng)空間”多方協(xié)同創(chuàng)業(yè)教育模式研究》（項(xiàng)目編號(hào)：JYB2018461）。

每年的高考前，考生家長(zhǎng)焦慮的是孩子如何在高考中取得一個(gè)好的成績(jī);而高考過(guò)后，卻發(fā)現(xiàn)更加焦慮：成績(jī)出來(lái)前的焦急等待，成績(jī)出來(lái)后的瞻前顧后、思前想后。高考前只要做好后勤工作的家長(zhǎng)，到了高考后卻要沖到前面，為孩子填報(bào)一個(gè)合適的志愿，成為家長(zhǎng)唯一的心愿。這其中的眾多前前后后角色轉(zhuǎn)換，往往使很多家長(zhǎng)難以適應(yīng)。

有些家長(zhǎng)為給孩子報(bào)好志愿可謂是做足了功課：聽(tīng)講座、上網(wǎng)搜索，查資料、收集信息，自以為弄清楚了平行志愿、順序志愿的區(qū)別，各個(gè)錄取批次的含義，不同層次的大學(xué)排名情況，許多專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵與發(fā)展前景……凡此種種，難以盡述。然而到了孩子分?jǐn)?shù)下來(lái)，或喜或憂之后，卻發(fā)現(xiàn)想要拿出一張看似風(fēng)輕云淡的志愿單，確實(shí)并非易事：太多的顧慮糾結(jié)不清，太多的信息搜集不到。即便買(mǎi)了數(shù)據(jù)卡，甚至擁有整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，又發(fā)現(xiàn)有太多的數(shù)據(jù)應(yīng)接不暇，無(wú)從下手。往往思前想后，很多負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)會(huì)找近年來(lái)新興的專(zhuān)業(yè)志愿報(bào)考機(jī)構(gòu)，由其專(zhuān)家來(lái)完成孩子的高考志愿填報(bào)。

然而，高考志愿填報(bào)專(zhuān)家不是單憑經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)就可以拿出一個(gè)志愿方案來(lái)的，需要一個(gè)得力的工具，一個(gè)可以將專(zhuān)家選擇高校、專(zhuān)業(yè)的思路有效實(shí)現(xiàn)的軟件系統(tǒng)，隨時(shí)提供專(zhuān)家所需要的數(shù)據(jù)信息，能夠?qū)⒖忌呐d趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、職業(yè)傾向、地域選擇等等需求要素完美結(jié)合，專(zhuān)家才能在最短的時(shí)間內(nèi)為更多的考生做出合適的志愿方案。

1 需求分析

高考志愿專(zhuān)家系統(tǒng)主要面向高考志愿機(jī)構(gòu)用戶，為高考志愿填報(bào)專(zhuān)家提供服務(wù)。其主要功能為按照專(zhuān)家根據(jù)考生具體條件和需求選擇高校、確定專(zhuān)業(yè)的思路，自動(dòng)快速準(zhǔn)確地做出預(yù)選草案，再由專(zhuān)家根據(jù)當(dāng)年高校招生計(jì)劃確定最終方案。

由于各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）的招生計(jì)劃、相關(guān)政策法規(guī)都不盡相同，系統(tǒng)主要滿足目前大多數(shù)省份實(shí)行的平行志愿模式需求，可以兼顧本科和高職高專(zhuān)各批次普通高招的志愿輔助生成。暫時(shí)不考慮藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、提前批以及國(guó)家、高校、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃等小眾群體需求。

經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)年平行志愿的高招錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，各高校在各個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)扁平化趨勢(shì)和位次相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，故而系統(tǒng)主要采用位次法結(jié)合分差確定院校與專(zhuān)業(yè)，這也是眾多專(zhuān)家根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)達(dá)成的共識(shí)。

2 功能模塊設(shè)計(jì)

面向機(jī)構(gòu)的高考志愿專(zhuān)家系統(tǒng)與目前市面上很多面向考生/家長(zhǎng)的志愿填報(bào)軟件不同的是，專(zhuān)家需要完全明白考生的興趣愛(ài)好、學(xué)業(yè)特長(zhǎng)、職業(yè)取向、地域偏好、家庭背景、家長(zhǎng)意愿等要素，這些要素?cái)?shù)據(jù)信息，則要在高考成績(jī)出來(lái)之前完成錄入，有些信息是需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)分析才能得出的結(jié)論，有些數(shù)據(jù)則可能會(huì)有多次迭代和疊加，前期咨詢?nèi)藛T要盡量做到信息保真與完整，以便專(zhuān)家在制作志愿方案時(shí)能夠有可靠依據(jù)。

另外，機(jī)構(gòu)的客戶資源往往來(lái)自全省各地，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)高考志愿的訴求又經(jīng)常變化，信息交流與溝通渠道需要保證高效暢通，系統(tǒng)用戶分為管理員、地市級(jí)操作員、志愿專(zhuān)家、審核專(zhuān)家等不同級(jí)別，采用B/S模式進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

系統(tǒng)功能模塊主要由系統(tǒng)管理模塊、信息錄入/查詢模塊、專(zhuān)家志愿模塊、志愿審核模塊及其他功能模塊組成，如圖1所示。

各模塊功能主要有：

1）系統(tǒng)管理模塊：用戶管理、客戶資源分配;2）信息錄入/查詢模塊：客戶資源錄入、志愿查詢/解讀/打印、客戶信息反饋;3）專(zhuān)家志愿模塊：制作志愿方案、志愿解讀要點(diǎn)、志愿方案修改與完善;4）志愿審核模塊：志愿方案審核;5）其他功能模塊：一分一段位次快查、特殊需求專(zhuān)業(yè)查詢等。

主要功能模塊之間的邏輯關(guān)系如圖2所示：

3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)是高考志愿專(zhuān)家系統(tǒng)的基礎(chǔ)與平臺(tái)，考生、家長(zhǎng)不會(huì)接受沒(méi)有數(shù)據(jù)支持的志愿方案，離開(kāi)數(shù)據(jù)支持，專(zhuān)家也無(wú)法制作志愿方案。數(shù)據(jù)的完整性、正確性，加上專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)分析及合理預(yù)測(cè)，是志愿方案可靠、可行的基本保證。

高考志愿專(zhuān)家系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)非常繁多，最重要有：高校基本信息表（表1）、當(dāng)年招生計(jì)劃表（表2）、歷史招生數(shù)據(jù)表（表3）、考生基本信息與需求表（表4）等，還有用戶權(quán)限表、生成的志愿表以及其它輔助數(shù)據(jù)表20多個(gè)，在此不再一一列出。采用目前流行的MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理。

4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試

完成數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與初始數(shù)據(jù)部署后，軟件設(shè)計(jì)綜合采用時(shí)下流行的JSP、jQuery、HTML5、JavaScript、Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)了從考生信息錄入到專(zhuān)家志愿方案制作與完善各個(gè)模塊功能。

地市級(jí)用戶前期主要完成客戶（考生）信息錄入：包括考生的基本信息、高考分?jǐn)?shù)、地區(qū)偏好、以及根據(jù)考生測(cè)評(píng)結(jié)果初步選定的專(zhuān)業(yè)方向等，開(kāi)始填報(bào)志愿后則要進(jìn)行志愿的查詢、解讀、打印和簽單工作，還有將有需求的客戶信息及時(shí)反饋。

系統(tǒng)管理員主要負(fù)責(zé)各級(jí)用戶管理和將考生資源按特定原則分配給各位專(zhuān)家。

專(zhuān)家根據(jù)分配的考生的基本情況、高考分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)信息，參考往年院校錄取分?jǐn)?shù)，結(jié)合一分一段表，綜合運(yùn)用位次法、線差法制作適合考生的院校（圖3）、專(zhuān)業(yè)志愿方案，填寫(xiě)方案解讀要點(diǎn)（可由助手完成），還可根據(jù)審核意見(jiàn)和客戶反饋信息對(duì)志愿方案進(jìn)行修改與完善。

審核專(zhuān)家主要對(duì)志愿方案的院?？煽啃院桶踩赃M(jìn)行審核，專(zhuān)家之間可以交叉審核。

另外，系統(tǒng)還實(shí)現(xiàn)了歷年同位分快查，根據(jù)每年的文理科一分一段表，快速定位分?jǐn)?shù)區(qū)間;還有根據(jù)考生、家長(zhǎng)的特殊需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定向查詢等功能。

系統(tǒng)測(cè)試主要基于往年數(shù)據(jù)，綜合運(yùn)用黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)Bug并逐一排除，保障系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。

2019年高考季，系統(tǒng)正式上線試運(yùn)行。結(jié)合當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)據(jù)，有效提高了專(zhuān)家制作高考志愿的正確率和產(chǎn)出效率，僅在一家公司，就幫助專(zhuān)家完成志愿方案700多單。

5 結(jié)語(yǔ)

高考志愿專(zhuān)家系統(tǒng)是大中專(zhuān)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題研究的產(chǎn)物，由學(xué)友公司提出需求，學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”的“金馬團(tuán)隊(duì)”在輔導(dǎo)老師及合作企業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成的。系統(tǒng)經(jīng)受了一個(gè)高考季的志愿填報(bào)實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，期間雖然暴露出一些問(wèn)題需要進(jìn)一步去完善升級(jí)，但最主要的是通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)實(shí)施，對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)多方協(xié)同創(chuàng)業(yè)教育方面，進(jìn)行了有益的探索和研究，取得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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作者簡(jiǎn)介

馬戰(zhàn)寶（1969-），男，回族，河南濟(jì)源人，河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，計(jì)算機(jī)碩士，副教授，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究。