孫欣

初心養(yǎng)廉，廉潤(rùn)初心。清正廉潔，是共產(chǎn)黨人安身立命之本，是社會(huì)主義教育事業(yè)的題中之義，是教書育人的職責(zé)使命。風(fēng)清氣正的教學(xué)環(huán)境，才能形成最為和諧、最有凝聚力、創(chuàng)造力的學(xué)校，才能培養(yǎng)更多有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，才能培養(yǎng)出更多滿足黨和國(guó)家需要的人才，切實(shí)承擔(dān)好鑄魂育人的時(shí)代重任。

清正廉潔做表率，就要心中時(shí)刻想著學(xué)生的利益。習(xí)近平總書記指出：“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)?！苯逃叩某跣暮褪姑?，就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為黨育人、為國(guó)育才。我們要將學(xué)生的利益放在心中最重要的位置，從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，研究我們的教學(xué)，研究我們的管理。尊重寬容、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，要學(xué)會(huì)用兩種視角思考問(wèn)題：假如我是孩子——用孩子的視角思考問(wèn)題；假如是我的孩子——用家長(zhǎng)的視角思考問(wèn)題。師道源于愛(ài)，我們必須拿出真誠(chéng)，付出真愛(ài)，圍繞以德施教、立德樹人，才能把新時(shí)代的教育大文章做好。

清正廉潔做表率，就要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)人廉潔自律不過(guò)關(guān)，做人就沒(méi)有骨氣。要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。”清正廉潔是一種道德覺(jué)悟、道德情操、道德準(zhǔn)則，是一種人生的大智慧，這就需要我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)向廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)看齊。繼紅小學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，我們要求每個(gè)老師每天都要學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)務(wù)更要學(xué)黨的理論。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的最好階梯，年輕教師在學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，大家在比學(xué)趕超的氛圍中共同進(jìn)步，集體的凝聚力、向心力也在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)，我們以理論上的堅(jiān)定保證行動(dòng)上的堅(jiān)定，以思想上的清醒保證行動(dòng)上的清醒。

清正廉潔做表率，就要不斷加強(qiáng)紀(jì)律約束。守住廉潔自律這個(gè)關(guān)口，離不開(kāi)制度約束。我們要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，優(yōu)化學(xué)校教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓所有的制度上墻，實(shí)施精細(xì)化管理，公開(kāi)公平公正地處理學(xué)校的每一件事。強(qiáng)調(diào)“猴子法則”的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)，讓每個(gè)年輕教師都有“竹子定律”的發(fā)展意識(shí)，時(shí)刻保有“破窗效應(yīng)”的底線思維，避免“短板效應(yīng)”的危害，打造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。我們著重健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把師德作為評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。建立新教師入職宣誓制度，建立教師個(gè)人信用記錄和失信懲戒機(jī)制，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。

（作者系哈爾濱市繼紅小學(xué)校校長(zhǎng)）