杜世星

青島市2019年政府工作報告中將“倡導(dǎo)全民閱讀”作為加強城市文化建設(shè)的第一條，提出“讓閱讀和學(xué)習(xí)成為一種生活方式”。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，中國歷來有讀書尚文、耕讀傳家的文化傳統(tǒng)。從韋編三絕至牛角掛書，從鑿壁偷光到囊螢映雪，這些耳熟能詳?shù)牡涔首怨乓恢奔钪藗兦趭^讀書。讀書是社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是建設(shè)文化強國的重要途徑，也是夯實文化自信的重要基礎(chǔ)。

習(xí)近平總書記認(rèn)為，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。2014年至2019年，“全民閱讀”已連續(xù)6年寫入政府工作報告。倡導(dǎo)和推動全民閱讀，已經(jīng)上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。

青島自2005年以來，已連續(xù)15年推動全民閱讀活動開展，圖書文化節(jié)逐步提升為全民讀書月、全民閱讀季、全民閱讀工程，活動水平逐步提升，影響范圍不斷擴大。青島市2019年政府工作報告中將“倡導(dǎo)全民閱讀”作為加強城市文化建設(shè)的第一條，提出“讓閱讀和學(xué)習(xí)成為一種生活方式”。希望市民在閱讀中獲得知識、享受快樂、提高素質(zhì)， 不斷推進學(xué)習(xí)型、智慧型、創(chuàng)新型城市建設(shè)，提升城市文化軟實力和綜合競爭力。

今年4月份發(fā)布的第十六次（2018年度）全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，青島進入個人閱讀指數(shù)和城市閱讀指數(shù)十大城市，分列第2和第4，深圳分列第1。這為學(xué)、趕深圳提供了標(biāo)尺，也為建設(shè)“書香青島”指明了方向、注入了動力。

筑牢時代意識，營造全民閱讀濃厚氛圍

進入新時代，全民閱讀上升為國家戰(zhàn)略，建設(shè)書香社會成為關(guān)乎國民素質(zhì)、關(guān)乎民族未來的大事。

青島以“閱讀新時代 成就新夢想”為主題開啟2019年全民閱讀工作，決心要乘新時代之風(fēng)，不斷營造全民閱讀濃厚氛圍，大力推動全民閱讀闊步前行。一是要采取多種方式搞好閱讀推廣宣傳，不斷營造書香社會的濃厚氛圍。主要依靠校園、圖書館、實體書店等陣地宣傳，電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳，企事業(yè)單位產(chǎn)品、平臺宣傳，閱讀推廣人、領(lǐng)讀人等專業(yè)人士宣傳，以及各類閱讀活動宣傳。二是政府應(yīng)加強頂層設(shè)計，做好激勵機制和惠民政策出臺與落地，開展好閱讀先進典型挖掘與評比表彰，發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，影響和帶動更多的市民“多讀書、讀好書”，不斷增強閱讀推廣的實效性、長效性。三是組織全民閱讀活動要不斷更新理念、創(chuàng)新內(nèi)容和方法，跟上時代步伐，符合市民需求。要注重“打基礎(chǔ)、使長勁”，著眼長遠(yuǎn)，做好閱讀活動的下篇文章。

厚植精品意識，打造全民閱讀特色品牌

習(xí)近平總書記說過，在文藝創(chuàng)作方面，也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，存在著抄襲模仿、千篇一律的問題，存在著機械化生產(chǎn)、快餐式消費的問題。這對于開展全民閱讀具有極強的指導(dǎo)意義。一是要強化品牌意識。知名品牌將在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，更有利于擴大影響和閱讀推廣。我們要打造更多直擊讀者內(nèi)心深處的閱讀品牌，以品牌活動為引領(lǐng)，開展好全民閱讀。多年來，青島市已建立起“匯泉講堂”“行走的書箱”“啡閱青島”“悅讀·悅心”“即墨古城大講堂”等品牌活動。今后，要鞏固既有品牌的引領(lǐng)作用，不斷打造更多的知名品牌，形成青島全民閱讀IP，真正讓閱讀成為一種時尚。二是互聯(lián)網(wǎng)時代，閱讀越來越呈現(xiàn)出小眾化、快餐化、精致化的趨勢，這個趨勢對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的需求會越來越強烈。我們要始終做強閱讀內(nèi)容這個根本，把握用戶體驗這個核心，樹立“高峰思維”，培養(yǎng)“精品意識”，踐行“工匠精神”，不斷推陳出新，打造精品力作，實現(xiàn)高品質(zhì)出版。三是要把“思想精深、內(nèi)容精湛、制作精良”作為精品生產(chǎn)的指導(dǎo)思想與高質(zhì)量發(fā)展的基本遵循，把打造精品力作作為品牌建設(shè)的核心工作，努力在多出精品力作的基礎(chǔ)上形成品牌，在品牌建設(shè)中不斷推出精品力作，真正使品牌與精品二者同頻共振、良性互動，讓閱讀更加具體、生動。

強化合作意識，加強閱讀社會力量參與

社會力量是推動全民閱讀的源動力。全民閱讀的力量源自于社會，最終要回饋于社會。全民閱讀促進工作的主管部門應(yīng)健全工作體系，讓社會力量參與的更加充分。一是要解放思想，打破定式思維，匯聚更多有熱情、有創(chuàng)意、有實力的社會力量參與全民閱讀。嘗試采用合作、贊助、志愿服務(wù)等方式，讓社會力量參與政策制定與評估、設(shè)施建立與運營、活動組織與推廣。

二是應(yīng)建立完善有效的獎勵和激勵機制，充分調(diào)動出版、傳媒、教育行業(yè)企業(yè)參與全民閱讀的主動性、積極性，鼓勵他們發(fā)揮各自優(yōu)勢，促進全民閱讀蓬勃發(fā)展。近年來，青島國家數(shù)字出版基地通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，已經(jīng)作出了有益嘗試，實現(xiàn)了出版集團內(nèi)容資源與海爾、海信集團技術(shù)資源的有機融合，通過開發(fā)閱讀終端，定制化推送閱讀內(nèi)容，實現(xiàn)了閱讀模式的新突破。

三是要持續(xù)推動閱讀推廣人培訓(xùn)，壯大閱讀推廣人隊伍，逐步建立閱讀推廣人認(rèn)證、考核、資助、管理等機制。目前，青島已利用3年時間培養(yǎng)了超過1000人的閱讀推廣人。今后的閱讀推廣人隊伍，要在做好量的增加的同時，更加注重質(zhì)的提升，以及作用的發(fā)揮。

四是探索并嘗試在全民閱讀工作中實行PPP（政府和社會資本合作）、政府購買服務(wù)等更加有效的政社合作模式，打破由政府提供全民閱讀資源和服務(wù)的單一模式。

把握貼近意識，促進少年兒童閱讀

少年兒童是全民閱讀的基礎(chǔ)與中堅，也是全民閱讀的希望和未來。做好少年兒童的閱讀工作不僅對少年兒童的成長具有重要意義，更關(guān)系到我們國家的未來發(fā)展。

一是要有針對性的面向少年兒童開展中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育，用正確的價值觀引導(dǎo)少年兒童閱讀。積極為少年兒童搭建閱讀平臺，提供優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容。二是加強對少年兒童閱讀規(guī)律的研究和運用。在組織活動和出版讀物過程中都要充分把握少年兒童的思想脈搏，注重貼近少年兒童，服務(wù)少年兒童，尊重少年兒童的閱讀需求，從而達(dá)到引領(lǐng)和助力少年兒童成長的目標(biāo)。三是加強少年兒童閱讀推廣。積極開展“書香校園”活動，有針對性地邀請名家走進校園開展閱讀指導(dǎo)服務(wù)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，滿足閱讀需求。充分發(fā)揮“閱讀推廣人”對于激發(fā)少年兒童閱讀興趣、培養(yǎng)少年兒童閱讀能力的重要作用，從專業(yè)化、系統(tǒng)化角度指導(dǎo)少年兒童閱讀，讓“閱讀推廣人”像燎原星火那樣帶動更多的少年兒童“愛讀書，讀好書，善讀書”。

提升服務(wù)意識，推動基層群眾閱讀

《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》中明確要求，全民閱讀要“面向基層、面向群眾，保障全民平等享有基本閱讀權(quán)益”。推動基層群眾閱讀是推動全民閱讀的重要環(huán)節(jié)，我們要秉承“根植基層、服務(wù)基層”的理念，創(chuàng)新服務(wù)模式與內(nèi)容，不斷為基層閱讀推廣注入源頭活水。

一是要充分挖掘和利用優(yōu)秀文化資源，全城聯(lián)動持續(xù)開展好群眾性閱讀活動，抓好公益普惠式閱讀服務(wù)。通過多種形式推進全民閱讀進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關(guān)、進家庭，打通全民閱讀的“最后一公里”。二是要用好農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、愛心幫扶中心書房、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站e播寶等基層閱讀資源。同時，利用大數(shù)據(jù)和云計算等科技手段進行合理測算，進一步合理布局我市基層閱讀設(shè)施。三是應(yīng)組織各類媒體深入基層，通過典型報道、深度報道，把鮮活讀書故事、先進讀書人物傳遞給廣大讀者，讓全民閱讀理念春風(fēng)化雨、潤物無聲。四是用心、用情做好殘障人士、外來務(wù)工人員、貧困地區(qū)居民等困難群體、特殊群體的閱讀關(guān)愛、服務(wù)，滿足他們的閱讀需求。

樹立創(chuàng)新意識，推動數(shù)字化閱讀建設(shè)

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，數(shù)字技術(shù)對閱讀內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播和運用影響巨大。數(shù)字時代，互聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、增強現(xiàn)實（AR）、虛擬現(xiàn)實（VR）、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)快速發(fā)展。數(shù)字閱讀以其內(nèi)容豐富、形式多樣、方便快捷等優(yōu)勢，受到越來越多的讀者歡迎，移動閱讀、社交閱讀、聽書、沉浸式閱讀成為未來的發(fā)展趨勢。一是要充分發(fā)揮青島作為“全國十大數(shù)字閱讀城市”的標(biāo)桿效應(yīng)，緊跟數(shù)字化的時代步伐，突出數(shù)字閱讀和智能閱讀，研究完善促進全民閱讀的數(shù)字閱讀措施。用好“共享智慧書亭、書屋”“青島微書城”等青島市已有數(shù)字化閱讀資源，持續(xù)改善數(shù)字閱讀條件，提升數(shù)字閱讀的公共服務(wù)能力，推動數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相互促進、融合發(fā)展。二是身處“一屏萬卷”的時代，高質(zhì)量的數(shù)字閱讀有賴于優(yōu)質(zhì)出版內(nèi)容和先進數(shù)字技術(shù)的有機結(jié)合。出版單位要注重將新技術(shù)、新媒體、新理念與閱讀結(jié)合起來，善用移動互聯(lián)網(wǎng)和手機APP，通過電子書、有聲讀物、可視化閱讀和名著解讀等方式，使閱讀更能貼近讀者、吸引讀者，以數(shù)字化、智能化出版為人們提供更美好的閱讀體驗，滿足全媒體時代用戶的需求。三是應(yīng)繼續(xù)開拓創(chuàng)新，不斷拓展全民閱讀的外延與內(nèi)涵。探索數(shù)字閱讀發(fā)展新路徑，重點在新興出版、媒體融合等方面發(fā)展數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)，推動數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。