欄目主持人：共青團十八屆中央委員會常務(wù)委員、山東省濟南市槐蔭區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員 趙青

金秋十月，丹桂飄香。在這個秋高氣爽的季節(jié)里，輔導(dǎo)員不妨帶領(lǐng)隊員們開啟探秘文化之旅：在重陽節(jié)，鼓勵隊員們通過了解重陽節(jié)的“前世今生”，學習重陽節(jié)的風俗文化，踐行孝老愛親的中華美德，增進對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感；在世界郵政日，帶領(lǐng)隊員們收集、設(shè)計郵票，分享郵票展現(xiàn)的故事，感受郵票的魅力，培養(yǎng)文化自信；在世界糧食日，組織隊員們開展“尋糧行動”，引導(dǎo)他們增強節(jié)約意識、關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展，為“節(jié)糧增產(chǎn)”貢獻自己的力量，奏響農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的暢想曲……

10月，讓我們跟隨山東省濟南市槐蔭區(qū)的隊員們，一起探尋中華優(yōu)秀文化。

月歷提示：重陽節(jié)

奏響重陽活動“三部曲”

大楊小學 孫珊珊

活動背景

農(nóng)歷九月初九是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一——重陽節(jié)。它的源頭可追溯到上古時代，承載了豐富的文化內(nèi)涵。如今，重陽節(jié)的重要活動主要有登高賞秋與感恩敬老。

為了加深隊員們對重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗的理解，輔導(dǎo)員可以帶領(lǐng)隊員們開展與登高賞秋、感恩敬老相關(guān)的活動，增進他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，并自覺將中華孝道美德和傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行。

活動過程

重陽節(jié)的“前世今生”

重陽節(jié)的歷史源遠流長，隊員們可以先通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、詢問等途徑展開小調(diào)查，自主搜集資料，了解重陽節(jié)的由來。

在隊員們了解重陽節(jié)的歷史后，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)他們思考：重陽節(jié)有哪些風俗習慣？古代人和現(xiàn)代人過重陽節(jié)有哪些不同之處？不同地域的人過重陽節(jié)又有什么不同？

（請掃描二維碼，觀看隊員們的重陽節(jié)表演）

隊員們可以小隊為單位，對一種重陽節(jié)的文化習俗進行深入探究，并以說一說、畫一畫、演一演等方式，交流展示自己所了解到的登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等傳統(tǒng)習俗，在深層次、多角度的探尋、學習和交流中，了解重陽節(jié)風俗文化的內(nèi)涵。

重陽節(jié)里的傳統(tǒng)文化

中國歷代文人以重陽為題，寫下了無數(shù)名篇佳作。輔導(dǎo)員可以倡導(dǎo)隊員們搜集與重陽節(jié)有關(guān)的詩詞典故、神話傳說等，并通過經(jīng)典誦讀、詩詞大會等形式，了解中華詩詞文化，或者以小課題研究的方式，探究重陽節(jié)里的養(yǎng)生文化、農(nóng)耕文化、孝道文化等。

踐行中華傳統(tǒng)美德

隊員陪爺爺?shù)歉吖捕戎仃柟?jié)

重陽節(jié)當天，輔導(dǎo)員不妨鼓勵隊員們通過紅領(lǐng)巾小調(diào)查，了解身邊老人在衣、食、住、行等方面的需求，并針對他們生活中的問題，成立“紅領(lǐng)巾幫幫團”，開展愛老助老活動；倡導(dǎo)隊員們通過陪老人參加賞菊花、做重陽糕、放紙鳶等民俗活動，用實際行動關(guān)愛身邊老人，體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感受弘揚中華傳統(tǒng)美德的意義；邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）進校園，與隊員們一起過重陽節(jié)……

月歷提示：世界郵政日

紅領(lǐng)巾“郵”出新天地

濟微中學 劉悅姣

活動背景

一張小小的郵票體現(xiàn)了一個國家或地區(qū)的歷史、文化、風土人情、自然風貌等特色，享有“國家名片”的美譽，是一部海納百川的“百科全書”。

在世界郵政日里，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)隊員們通過搜集、設(shè)計、分享郵票等一系列活動，感受郵票的魅力，培養(yǎng)文化自信，增強隊員們的民族自豪感和實踐能力。

活動目標

通過開展富有實效的系列活動，增強隊員們的文化自信，引導(dǎo)他們用郵票傳遞正能量，將愛祖國、愛家鄉(xiāng)之情融入日常生活中。

活動準備

隊員們發(fā)揮創(chuàng)造性與自主性，分小隊設(shè)計活動方案，制作“郵政知識知多少”調(diào)研匯報所需的報告、課件，并設(shè)計郵票。

活動過程

紅領(lǐng)巾“念”郵票——回望郵政歷史

郵票不僅是郵資憑證，負載郵政使命，還具有宣傳教育、傳播知識的作用，能彰顯民族精神、民族文化。輔導(dǎo)員可以在世界郵政日前后，鼓勵隊員們通過上網(wǎng)搜集郵票知識、走進郵票博物館、觀賞藏票等活動，了解郵政歷史，感悟郵票的魅力。

信件是通過什么方式郵寄的？郵票可以傳遞什么信息？每個國家、地區(qū)的郵票又有什么不同含義？隊員們可以帶著這些疑問，充分發(fā)揮小隊的自主性、中隊的能動性，利用當?shù)刭Y源，開展“童眼觀郵遞”活動，找出不同年代郵寄工具的變化；參加“世界郵政知多少”調(diào)研活動，了解不同時期、不同地點郵票傳遞的不同資訊；組織“我是小小郵遞員”活動，為伙伴們講解不同特色的郵票含義。

輔導(dǎo)員還可以引導(dǎo)隊員們通過活動，了解中國郵政的飛速發(fā)展，從變化中體會一代代郵遞員的努力和智慧。

紅領(lǐng)巾“構(gòu)”郵票——彰顯紅色理想

2019年是新中國成立70周年、少先隊建隊70周年，更是隊員們學習新思想、爭做新時代好隊員的重要之年。輔導(dǎo)員不妨借此機會，帶領(lǐng)隊員們走進愛國主義教育基地，尋訪革命英雄，了解紅色故事，設(shè)計紅色郵票，將紅色知識、紅色故事、紅色理想融入郵票之中。

隊員們展示自己制作的郵票

隊員們還可以自主開展“話說郵票”活動，講解自己制作郵票時的設(shè)計思路；舉辦圖文展覽，號召全校師生選出心中的“最美郵票”……在豐富的活動中，隊員們將郵票承載的知識與精神傳播開來，帶動更多人學革命精神、做時代新人。

紅領(lǐng)巾“創(chuàng)”郵票——傳遞身邊正能量

輔導(dǎo)員可以委托郵政相關(guān)部門，把隊員們設(shè)計的紅色郵票制作成紀念冊，將隊員們傳遞的紅色基因、傳承的紅色理念展現(xiàn)出來。隊員們也可以拿著自己原創(chuàng)的郵票走進家庭、社區(qū)，開展“我是正能量宣講員”活動，懷著愛國之情、感恩之心，講述一枚枚郵票背后的故事，爭做生活中正能量的創(chuàng)造者和傳遞者。

月歷提示：世界糧食日

關(guān)心糧食，暢想未來

劉莊小學 張 磊

活動背景

習近平總書記反復(fù)強調(diào)，保障國家糧食安全是一個永恒的課題。在世界糧食日到來之際，輔導(dǎo)員可以號召隊員們開展“尋糧行動”，深刻感受糧食短缺危機的嚴峻性，增強節(jié)約意識，同時鼓勵他們關(guān)注農(nóng)業(yè)，奏響農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的“暢想曲”。

活動過程

隨著人口的快速增長，可用耕地面積逐年減少，生物能源的大量使用等，全球都將面臨嚴峻的糧食問題。但是，生活在新時代的少先隊員因遠離了食不果腹的時代，并未意識到吃飽飯、吃好飯并不容易。

為了使隊員們深刻感受糧食短缺的危機，輔導(dǎo)員可以鼓勵隊員們組成紅領(lǐng)巾調(diào)研小隊，開展紅領(lǐng)巾小調(diào)查，到糧食局、糧食博物館等地收集科學數(shù)據(jù)，了解糧食危機；或者通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集全球有關(guān)饑餓問題的文章、圖片資料，撰寫研究報告或制作圖冊，并設(shè)計課件，以量表的形式展現(xiàn)對中國和世界糧食危機的調(diào)研結(jié)果。

通過一個個真實的數(shù)據(jù)、一張張令人震撼的照片，讓隊員們深刻地感受到全球糧食短缺的嚴峻性，激發(fā)他們愛糧、節(jié)糧的熱情，繼而拉開“尋糧行動”的序幕。

尋糧行動之“糧藏于儉”

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動探索是隊員開展少先隊活動的好方式。輔導(dǎo)員可以鼓勵隊員們參與“愛糧節(jié)糧進行時”主題活動，自主討論活動方案；利用紅領(lǐng)巾廣播站，傳誦節(jié)糧、愛糧的古詩和歌謠；制作宣傳畫、撰寫宣傳標語，爭當宣講員，動員身邊的伙伴一起愛惜、節(jié)約糧食。

隊員們還可以在校園、社區(qū)中發(fā)起我為“光盤行動”代言——就餐時不剩飯、不浪費糧食；“好行為隨手拍”——記錄身邊的好人好事，推選“愛糧節(jié)糧小天使”等。

“糧藏于儉，儉以養(yǎng)德?！蓖ㄟ^這一系列活動，幫助隊員們深刻認識到勤儉節(jié)約是一種美德、一種修養(yǎng)，更是一種生活智慧。

尋糧行動之“糧藏于技”

習近平總書記高度重視糧食問題，多次強調(diào)“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上”。輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊員們認識到“自端飯碗”的關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新。

輔導(dǎo)員可以帶領(lǐng)隊員們參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園，現(xiàn)場觀看農(nóng)作物收割的過程；邀請糧食專家為大家介紹先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和高科技農(nóng)業(yè)機械設(shè)施，并進一步啟發(fā)隊員們開展“奇思妙想話未來”活動。

隊員們還可以就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)收割過程中存在的問題，提出自己的“金點子”，設(shè)計新時代收割機，繪制設(shè)計圖（有條件的學校還可以依據(jù)隊員們的設(shè)計圖制作出模型），用智慧點燃科技的火把，為實現(xiàn)中華民族的農(nóng)業(yè)強國夢而努力奮斗。

尋糧行動之“糧藏于心”

“五谷糧食畫”是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有很高的藝術(shù)價值。它不僅是一種文化，更是一種“精神食糧”。生活中，有些糧食因為存放時間過長，無法食用。隊員們可以收集家中過期的糧食進行廢物利用，制作五谷糧食畫，描繪“天下糧倉”，祝愿偉大祖國風調(diào)雨順、五谷豐登。

一粥一飯當思來之不易。通過尋糧行動，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊員們牢記古訓(xùn)，樹立“我參與、我行動”的責任意識，從身邊做起、從小事做起，為“節(jié)糧增產(chǎn)”貢獻力量。