陳蕾

（石家莊市美術(shù)館（市畫院），河北 石家莊 050000）

首先，速寫是一種獨立的藝術(shù)形式。自十八世紀(jì)開始,速寫成為相對獨立的畫種,用簡單的工具如:鋼筆、墨水、鉛筆、水彩或水墨在短期間將所見的感受記錄下來的圖畫, 這使速寫有了新的意義,成為繪畫表現(xiàn)的一種獨立的新樣式。而速寫的綜合性，主要受限于速寫作畫時間的短暫，這種短暫又受限于速寫對象的活動特點。因為速寫是以運動中的物體為主要描寫對象，繪畫者在沒有充足的時間進(jìn)行分析和思考的情況下，必然以一種簡約的綜合方式來表現(xiàn)。速寫能培養(yǎng)繪畫者敏銳的觀察能力、繪畫概括能力以及對形象的記憶能力和默寫能力，令繪畫者善于捕捉生活中美好的瞬間，在短暫的時間內(nèi)畫出對象的特征。

老藝術(shù)家張文新認(rèn)為，在現(xiàn)實的不斷運動中把握現(xiàn)實的能力和技巧是畫家所必須具備的。世界在不斷地變化著,新生和滅亡,太陽在你不知不覺中冉冉升起,然后又悄然消失。人們在活動,活動的形式在不斷更新,這里包括兩個層面,捕捉動的對象,發(fā)現(xiàn)新的演化,對于后者我們只能承認(rèn)它、理解它,讓自己跟著時代前進(jìn)。對于第一個層面的問題,我們好像永遠(yuǎn)不得不在急急忙忙地捕捉,不論使用著什么工具,鉛筆、木炭、水彩還是油畫,總不免是“速寫式”的。實際的繪畫中就更需要具有在運動中捕捉對象的能力，而繪畫所需要的多方面的技巧只有在速寫的鍛煉中學(xué)習(xí)。

從某種意義上說，速寫作為一種藝術(shù)創(chuàng)造，本身也是獨立觀察與思考的表現(xiàn)方式。因為具備了情感、主題、技巧等要素，好的速寫本身就是一幅完美的藝術(shù)品。

其次，速寫是美術(shù)基礎(chǔ)造型訓(xùn)練的一種手段和方法。速寫有兩種類型:第一種稱之為草圖,旨在記錄所見到的景象和事件，同時記錄大體印象的美感和氣氛;第二種為造型訓(xùn)練的一種手段,旨在對事物動態(tài)和特征的把握，這種訓(xùn)練包括人的體態(tài)、動勢特征、容貌神態(tài)、顱骨的形狀或其它生理特征及對生活的記錄。這種以培養(yǎng)美術(shù)基礎(chǔ)造型能力為目的速寫訓(xùn)練,其范圍涵蓋各種專業(yè)和學(xué)科,已經(jīng)得到普遍認(rèn)可的速寫分類訓(xùn)練項目如:頭像速寫、人體速寫、動態(tài)速寫、生活速寫、風(fēng)景速寫,能夠?qū)?yīng)人體解剖規(guī)律、運動規(guī)律、透視規(guī)律、構(gòu)圖規(guī)律等,速寫訓(xùn)練所需要了解和掌握的造型方面的輔助性知識,構(gòu)成一個完整的速寫技法訓(xùn)練系統(tǒng)。

速寫對于素描的學(xué)習(xí)作用很大。由于速寫要求在短時間內(nèi)完成,故能幫助繪畫者提高對形象的感覺能力,培養(yǎng)從整體特征出發(fā),簡練概括形象的能力,常畫速寫的人在長期素描作業(yè)中能用速寫的方法果斷、迅速、概括地打輪廓定形,對象的大體動勢特征、形體關(guān)系把握、精神狀態(tài)能很快抓住,使近一步刻畫有一個良好的開端和信心。

速寫對于陶冶情操和提高藝術(shù)素養(yǎng)有很大作用。繪畫要求用線條表現(xiàn)出來,通過不同的線來表現(xiàn)所描繪對象,如長直線、短直線、粗線、細(xì)線、實線、虛線等表現(xiàn)對象,還要求繪畫者交替使用這些線條,使它們互相補(bǔ)充,相互照應(yīng),變化豐富,富有美感和動感,使繪畫者得到美的享受和心里滿足。美好的大自然和社會生活是繪畫者愛美心里發(fā)展的基礎(chǔ), 繪畫者觀察和反映大自然的美,可以用速寫畫下來,這樣繪畫者既鍛煉了觀察和表現(xiàn)能力,又受到美的熏陶和審美素養(yǎng)的培養(yǎng)。

第三，速寫是繪畫者收集素材、錘煉藝術(shù)語言的最佳形式。對于繪畫創(chuàng)作來說，從速寫到創(chuàng)作是完整的創(chuàng)作過程和學(xué)習(xí)過程，速寫是感受生活、記錄情感的方式，使繪畫者的感受和想像能夠形象化和具體化，創(chuàng)作是將對生活的感受不斷孕育和生長，進(jìn)而形成有思想深度和個性語言的完成作品。速寫是由造型訓(xùn)練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。經(jīng)常練習(xí)速寫，能使繪畫者迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu)，熟練的畫出人物和各種動物的動態(tài)和神態(tài)，對創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的組織有很大益處。長期的速寫訓(xùn)練可以提高審美、增加創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，隨著素材在寫生過程中的積累，并經(jīng)過大腦思維的選擇、提煉后而產(chǎn)生非同一般的感受，待創(chuàng)作時，它們便會呼之欲出，一股腦的出現(xiàn)在眼前。即反復(fù)的速寫，反復(fù)的寫生，在重復(fù)不斷的練習(xí)中提高繪畫能力，在不斷的趨近和諧時，使之更具有創(chuàng)造性?？梢哉f，速寫是某種感受最直接的表達(dá)，是最鮮活的生活記錄，創(chuàng)作離開了速寫就會枯燥，失去了內(nèi)涵，藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)腳踏實地的體驗生活、認(rèn)識生活，從基礎(chǔ)中回到對生活的闡釋。

另外，為創(chuàng)作中特定人物畫速寫,模特兒應(yīng)在一定程度上符合所創(chuàng)造人物的外在和內(nèi)在的特質(zhì)。速寫也絕不是單純的、純客觀的、孤立的,而是在光照、環(huán)境、色彩等等的要求下探索使動作和表情等諸多方面接近創(chuàng)作的需要。但這個速寫工作還是帶有許多研究性質(zhì)的,它只是人物創(chuàng)作的準(zhǔn)備,并非用它來原樣地臨摹到作品上，究其原因：首先它是在脫離作品的環(huán)境中進(jìn)行的,它一定會被發(fā)現(xiàn)有某些不足,最重要的還是它不可能為進(jìn)一步創(chuàng)作提供足夠的造型因素和材料,而且任何依樣畫葫蘆式的臨摹只能是貧乏蒼白的復(fù)制。反之把速寫當(dāng)作創(chuàng)作準(zhǔn)備,那么在創(chuàng)作時,參考著模特兒作寫生,這個寫生,這個對形象已經(jīng)有過研究,“胸有成竹”的寫生就不再是機(jī)械地臨摹對象。繪畫者應(yīng)該善于導(dǎo)演自己的“模特兒”,達(dá)到互相理解的合作狀態(tài),調(diào)整光照、修正動態(tài),一個局部、一個局部地完成,以真實生動的細(xì)節(jié)建造正在逐漸形成的理想形象的大廈。

總之，要想創(chuàng)作出好的作品就要多畫速寫，好的速寫作品不僅可以獨立存在，而且也會給藝術(shù)家?guī)盱`感和沖動，在享受速寫帶來的快樂的同時也會激發(fā)創(chuàng)作的靈感，收獲一份意想不到的獨創(chuàng)佳作。