王愛群

（四川省西充縣教研室，四川 西充 637200）

隨著社會的進步，人們對學前教育的認識不斷提高，讓孩子接受優(yōu)質(zhì)學前教育的需求不斷增強。黨的十九大再次提出：要辦好學前教育，幼有所育，學有所教。然而，目前一些矛盾和問題仍然比較突出。一是突出表現(xiàn)在家庭“作坊式”的幼兒園，管理不規(guī)范。二是辦園條件簡陋，存在多種安全隱患。無室外活動場地，教室采光不足，園舍危舊，基礎(chǔ)設(shè)施配備不足，衛(wèi)生條件差，極易造成傳染病、食物中毒、幼兒意外傷害等安全事故。三是保教質(zhì)量低下，師資不合格。教師常年不備課，缺乏保教常識，教學方法陳舊，孩子操作材料少，幼兒教育“小學化”傾向嚴重。四是辦園人員素質(zhì)低下，唯利是圖。英語、珠心算等各種興趣培訓轟轟烈烈，阻礙著學前教育健康發(fā)展。以科學發(fā)展觀的高度，強化幼兒園管理，切實規(guī)范個體辦園行為，將學前教育工作引入健康有序的發(fā)展軌道，不斷提高保教質(zhì)量已迫在眉睫。

一、樹立科學理念

黨的十九大明確指出：要辦好學前教育，讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。我們必須實現(xiàn)教育觀念、教育目標、教育內(nèi)容、教育手段、教育方式方法等全方位的更新。當前的幼兒教育存在著教師整體素質(zhì)不高、重教育輕保育，重上課輕游戲等方面的問題。強化對《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等幼教綱領(lǐng)性文件的學習，幫助保教人員樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀和科學育兒的理念。

二、明確辦園方向

各幼兒園法人、教師要認真學習有關(guān)幼教工作的行政法規(guī)和規(guī)章，堅持貫徹、落實黨和國家的幼教方針、政策，樹立正確的辦園指導思想，并在工作中努力付諸實施。每期進行1-2次幼兒園日常教育活動的檢查指導工作，及時糾正重教輕保、重上課輕游戲、保教分離等違背教育規(guī)律、偏離教育目標的傾向，使辦園思想端正，方向明確。

三、做好常規(guī)管理

必須貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，面向全體幼兒，實施素質(zhì)教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展，保證幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。樹立正確的兒童觀和教育觀， 成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者，為幼兒的發(fā)展提供良好的條件；愛護幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)注個別差異，嚴禁虐待、歧視、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒園要根據(jù)幼兒心理發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容，注重五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學、藝術(shù)）教育內(nèi)容的整合；教育活動的組織形式應(yīng)多樣化，以游戲為基本活動，注重趣味性和游戲性，寓教于樂；克服“小學化”、“成人化”傾向，杜絕教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的活動。

四、強化活動管理

各幼兒園要創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，注意環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，開辟各類幼兒活動區(qū)并保證活動區(qū)大型玩具的數(shù)量，保證幼兒在活動區(qū)內(nèi)自主參與活動；科學安排幼兒日常生活，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動時間；加強戶外體育鍛煉，保證幼兒每天戶外活動時間不少于1小時，堅持間操、早操，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展；以《幼兒園一日活動常規(guī)操作指南》為依據(jù)，建立有序、規(guī)范、科學的一日活動保教工作秩序，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育；做好幼小街接工作，使學前教育為義務(wù)教育奠定基礎(chǔ)。

五、注重師資培訓

一要在教師中開展大練基本功活動，幼兒園要制定學習制度，訂購一定數(shù)量的幼兒教育方面的書籍，鼓勵教師自學、自練，自我提高。二要積極組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教研和培訓活動。吸取和借鑒他人他地經(jīng)驗，并做好園本培訓工作，取長補短，促進發(fā)展。三要抓好鎮(zhèn)內(nèi)幼教骨干教師的摸底工作。通過開展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競賽等多形式的活動，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)鎮(zhèn)級幼兒骨干教師，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

六、強化教研管理

各園每期至少舉行一次大型的教研活動，有效解決幼教發(fā)展中所遇到的難題；搞好開放性教研活動，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心園每年組織2-3次全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）性的大型教研活動，充分發(fā)揮中心園的輻射、帶動作用，促進全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒教育工作整體上水平。高度重視園本教研工作，深入開展研究活動。

七、落實安全責任

一是強化晨檢制度。每日幼兒入園時，教師要做好一摸、二看、三問、四查，及時了解幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。

二是強化衛(wèi)生保健制度。幼兒園要配合防疫部門做好幼兒免疫工作，幼兒預(yù)防接種率達到100%；做好傳染病的報告、隔離、消毒工作；保證飲用水的衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)，嚴防食物中毒，科學配餐，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，達到平均供給量的標準，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。

三是強化安全聯(lián)防制度。各幼兒園要加強與當?shù)夭块T、社區(qū)（村社）和家長的聯(lián)系，治理周邊環(huán)境，保證幼兒良好的學習、生活環(huán)境。

四是強化安全預(yù)警制度。制定科學、操作性強的安全工作應(yīng)急預(yù)案，及時應(yīng)對和處理突發(fā)事件，保證幼兒安全。

五是強化責任追究制。與教師、家長層層簽定安全責任書，落實責任，安全措施落實到人、到崗，安全責任追究到位。

六是要經(jīng)常開展安全常識教育活動，提高幼兒的自救自護能力。

幼兒園保教質(zhì)量的高低，關(guān)系著幼兒園的生存和發(fā)展，應(yīng)規(guī)范學前教育的管理工作。建立園長、教師聘任制度，園長、教師繼續(xù)教育制度，幼兒教師工資統(tǒng)籌制度，幼兒教師養(yǎng)老保險制度等一系列關(guān)系廣大幼兒教師切身利益的規(guī)章制度。同時，應(yīng)立足實際，著眼發(fā)展，從幼兒園一日活動抓起，深入學習、貫徹和落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。不斷促進保教質(zhì)量的全面提高，以適應(yīng)人們對優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需求。