姐姐，我前幾天又遇見(jiàn)了自己曾經(jīng)喜歡的人。他成績(jī)很好，上了重點(diǎn)高中。而我如今的成績(jī)完全趕不上他，這兩天因?yàn)榭荚嚭芙箲]，我該怎么辦呢？

（王同學(xué)的傻女孩）

如果你能把這份喜歡的心情變成促進(jìn)自己成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，姐姐首先要夸獎(jiǎng)你，這是非常有智慧的舉動(dòng)。我們要考慮的不該是某一次考試的分?jǐn)?shù)，而是自己各學(xué)科的學(xué)習(xí)中，存在哪些問(wèn)題？怎么做才能更好地查缺補(bǔ)漏？當(dāng)你把注意力放在提高成績(jī)上時(shí)，這些情緒反而會(huì)退后一步，不做你的“絆腳石”。

我有一個(gè)好朋友，小學(xué)六年級(jí)時(shí)我們可要好了！可到初一以后，由于我不是她同桌了，所以漸漸疏遠(yuǎn)。她和她的新朋友玩得好開(kāi)心啊，我的心里真不是滋味。小笛姐姐，我該怎么辦呢？

（眠嵐妃）

姐姐，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，我很想退學(xué)。再加上老師施加的壓力，我真的不知如何應(yīng)對(duì)了。我該怎么辦呢？好絕望，有時(shí)候都有想傷害自己的感覺(jué)，雖然只是一閃而過(guò)……

（頹廢少女）

不論發(fā)生什么，都不要傷害自己。你要相信一點(diǎn)，只要我們好好地活在這個(gè)世界上，覺(jué)得有問(wèn)題的地方，都可能有轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，可以想辦法進(jìn)步;成績(jī)實(shí)在提不上來(lái)，我們可以去職校，可以自學(xué)技術(shù)，可以找工作——我們有太多的“可以”。老師給你的壓力，初衷也是為了讓你前行;自己的情緒，要多跟爸媽、朋友說(shuō)一說(shuō)，及時(shí)排遣，好嗎？

小笛姐姐，我想問(wèn)你，為什么每次大考之后，都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？現(xiàn)在期中考試考完了，又要開(kāi)會(huì)了。每次開(kāi)完會(huì)我媽都要罵我一頓。我好害怕啊，我該怎么辦？

（像霧像雨又像風(fēng)）

如果你是老師，會(huì)不會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)？多半會(huì)的?？赡艹煽?jī)不理想，惹來(lái)媽媽的責(zé)備，倒成了壓力所在，姐姐能體會(huì)你緊張的心情。而我們也要想想，成績(jī)好壞與否，都是自己努力得來(lái)的結(jié)果，這沒(méi)什么好害怕、好害羞的;更不要害怕與媽媽溝通，你可以告訴媽媽，與其責(zé)備給自己壓力，還不如好好鼓勵(lì)自己。重中之重，是把注意力放在考試之前的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，畢竟老師、媽媽和你自己，都是抱著一樣的目的啊。

姐姐，我想好好學(xué)英語(yǔ)，可是一看到英語(yǔ)題目就跟看天書(shū)似的，完全蒙了。英語(yǔ)老師也找我好幾次了，我很苦惱。

（小 思）

剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我也覺(jué)得跟看天書(shū)似的，課堂對(duì)話還好，一看到英語(yǔ)題目就頭疼。但是，我漸漸通過(guò)觀察學(xué)得好的同學(xué)和請(qǐng)教老師，掌握了一點(diǎn)技巧：要背誦課文，讓自己增加潛移默化的語(yǔ)感;答閱讀理解題時(shí)，要有全局意識(shí)，先讀題，再帶著問(wèn)題去看原文;等等。諸如此類的方法不是憑空掉下來(lái)的，還得靠你主動(dòng)去摸索。初中正是最佳時(shí)機(jī)，趕緊行動(dòng)吧！