孫曉雨

湛江市二中海東中學(xué)，廣東湛江 524057

1 明確目標，整合資源

在初中德育教育的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，教師選擇應(yīng)用的教學(xué)方法直接影響到最終結(jié)果，決定著學(xué)生能力的發(fā)展能否走向新的成功。初中生樂于參與形式多樣的教學(xué)活動，對于新鮮事物充滿了好奇心、求知欲，但是，生活經(jīng)驗不足，生活閱歷很少，在遇到選擇性問題時容易出現(xiàn)思維混亂的情況。班主任必須建立正確的教學(xué)目標，及時進行優(yōu)質(zhì)資源的整合，想方設(shè)法營造出良好的互動環(huán)境，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并用激勵措施，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，鼓勵他們理性思考相關(guān)問題，然后做出正確判斷，敢于面對各種挫折，從而提升抗挫能力。也可以考慮初中生愛玩好動的特點，讓他們多多參與文娛活動、體育活動等，大膽創(chuàng)新德育教育的教學(xué)方法，進而取得最優(yōu)化的教學(xué)實踐效果[1]。

2 媒體教學(xué)，創(chuàng)新德育

現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)在初中德育教育教學(xué)中的應(yīng)用價值越來越明顯，已經(jīng)變?yōu)樽畛墒斓妮o助教學(xué)手段，在激發(fā)學(xué)生興趣，開闊學(xué)生視野，挖掘?qū)W生潛能等方面發(fā)揮著重要作用[2]。多媒體教學(xué)還具有動態(tài)化、形象化等特征，可以提升德育的教學(xué)效果，提高德育教學(xué)實踐的有效性，使德育計劃的全面落實更順利，可謂一舉數(shù)得。有效利用多媒體，開展主題式的德育教育，創(chuàng)新教學(xué)方法后，學(xué)生們有效學(xué)習道德知識，達到學(xué)以致用的目的，綜合素質(zhì)及能力會有更大程度的提升。比如，在“愛國主義精神”的德育教育環(huán)節(jié)，通過召開主題班會，利用多媒體播放視頻資料，展示相關(guān)圖片，使學(xué)生充分了解我黨為了保護百姓、保護家園所做出的巨大犧牲，也使學(xué)生懂得美好生活的來之不易，提升民族自豪感及使命感后，立志成為對國家、對黨、對人民有貢獻的人。

3 游戲活動，引導(dǎo)學(xué)生

德育游戲化也是創(chuàng)新性的教學(xué)方法。全面滲透游戲化理念，能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)格局，促使初中生的身心健康成長、全面發(fā)展之路走得一帆風順。以前，傳統(tǒng)固化的德育教學(xué)模式多以教師為主導(dǎo)，初中生的主體地位并不明確，學(xué)習熱情不足，很難突破自我、挑戰(zhàn)自我。現(xiàn)階段，通過組織游戲活動，有效改善弊端現(xiàn)狀，更利于初中生學(xué)習興趣的培養(yǎng)，內(nèi)在潛能的挖掘，主體優(yōu)勢的擴大，何樂而不為？具體而言，教師摒棄傳統(tǒng)觀念后，即可組織學(xué)生們很感興趣的游戲活動，設(shè)計一些具有特殊意義的游戲，充分調(diào)動班級學(xué)生的主動參與。鼓勵他們一邊游戲一邊思考，大膽想象做出創(chuàng)新?！靶湃斡螒颉薄ⅰ安秸{(diào)一致”等拓展性的游戲內(nèi)容對于學(xué)生而言吸引力極大，他們懂得了“集體”的重要性，能夠放下自己的利益，維護集體的利益，隨之形成的良好品質(zhì)，會使他們今后的學(xué)習、生活、社會活動優(yōu)勢盡顯。

4 聯(lián)系生活，豐富體驗

初中德育的教學(xué)實踐，必須聯(lián)系生活實際，以生活化的教學(xué)方法，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，樹立正確的價值觀念，實現(xiàn)個性化的發(fā)展目標。目前來看，初中德育教育教學(xué)工作，給予學(xué)生生活化的體驗，遠比一味地灌輸指導(dǎo)好得多[3]。教師專門設(shè)計生活化的教學(xué)內(nèi)容，及時創(chuàng)設(shè)有效的生活情境，提出各種問題后引領(lǐng)學(xué)生們分析、理解和記憶，課堂教學(xué)回歸本質(zhì)，師生關(guān)系更加和諧，整體的教學(xué)效果令人滿意。比如，本校團委就有組織學(xué)生干部去敬老院看望老人，去孤兒院關(guān)愛幼兒，也鼓勵學(xué)生們以小組為單位參與社會的環(huán)保行動。各種形式的實踐活動，有利于初中生養(yǎng)成尊重老人、關(guān)愛弱小、環(huán)境保護等等的良好品質(zhì)，他們成為了董事的好孩子，學(xué)習態(tài)度變得端正，整體發(fā)展更加順利。初中德育的教學(xué)時期，積極地宣傳環(huán)境保護，更多學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，并從身邊小事做起，自覺的保護環(huán)境，帶動他人一起保護環(huán)境，這對于和諧社會的構(gòu)建、環(huán)境污染的綜合治理而言大有助益，初中生看到了自己的社會價值，一定會在后續(xù)的社會實踐活動中有更加出色的表現(xiàn)。

5 結(jié)語

總而言之，初中德育教育的有效實踐，應(yīng)該引起廣大教育工作者的高度重視。進行教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用，促進學(xué)生們的健康成長、全面發(fā)展，使他們學(xué)以致用所學(xué)知識，未來發(fā)展一帆風順，成為不可多得的優(yōu)秀人才，最終為社會建設(shè)做出貢獻，德育教育特色盡顯，長遠規(guī)劃進程的加快指日可待。