滕國(guó)
【摘要】當(dāng)前,煤礦企業(yè)班組建設(shè)部分單位存在重管理輕教育、重物質(zhì)輕精神、重生產(chǎn)輕安全、重大道理輕具體問(wèn)題、重假大空、輕促膝談心等問(wèn)題,為了切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè),首先,思想認(rèn)識(shí)要有高度、獎(jiǎng)罰考核要有力度、全員參與要有廣度。其次,還要抓好形象載體疏領(lǐng)、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的落實(shí)、空間實(shí)體的配套。
【關(guān)鍵詞】企業(yè) 班組建設(shè) 管理
班組是企業(yè)的最小細(xì)胞,企業(yè)的一切工作都是要與班組作為落腳點(diǎn)。公司也歷來(lái)把安全作為天字號(hào)工程,實(shí)現(xiàn)了安全工作的多項(xiàng)驕人成績(jī)和事例,回顧此中,對(duì)我們礦工兄弟感同身受,可歌可泣。但是安全是一刻也不容松懈的弦,盡管有大好局面和時(shí)光,也應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴。因?yàn)樗窃诜置胫欣餇?zhēng)奪出更好機(jī)遇,從而獲得更穩(wěn)定,并且又有規(guī)律可循還深入員工心中的安全理念和措施。
一、企業(yè)基層班組建設(shè)存在問(wèn)題
(一)重管理,輕教育
一些班組長(zhǎng)在安全工作中只講如何從嚴(yán)管理,職工要如何服從管理,存在不關(guān)心、不顧及、不考慮職工的思想變化,不去做過(guò)細(xì)的安全思想政治工作。職工一有想法,就責(zé)備職工不理解、不支持、不服從,以大帽子壓人,弄得職工思想接受不了。
(二)重物質(zhì),輕精神
一些班組長(zhǎng)把物質(zhì)看得較重,日??倧?qiáng)調(diào)班組如何多產(chǎn)多拿獎(jiǎng),而對(duì)職工精神上的追求淡漠。對(duì)職工按章辦事的安全行為看不到,不去宣傳、支持、表?yè)P(yáng),看不起職工的安全進(jìn)取心,有的反而取笑。
(三)重生產(chǎn),輕安全
一些班組長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)抓得緊、抓得多,而對(duì)安全工作、事故隱患、漏洞缺陷不去抓,或抓而不緊,使職工感到自己在班組工作時(shí)像一個(gè)“機(jī)器人”。事故隱患無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人管理,有一種提心吊膽的感覺(jué)。
(四)重大道理,輕具體問(wèn)題
一些班組長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)拿新式裝備的理論、企業(yè)效率的大道理壓職工,而不去認(rèn)真解決職工工作上的實(shí)際問(wèn)題和具體困難,如勞動(dòng)保護(hù)用品問(wèn)題、廢舊處理問(wèn)題、職業(yè)危害問(wèn)題,使職工感到班組長(zhǎng)不熱心、不關(guān)心,在班組沒(méi)有講理的地方。
(五)重假大空、輕促膝談心
一些班組長(zhǎng)在班會(huì)上擺出技術(shù)大拿的權(quán)威架勢(shì),口若懸河,就是不深入到職工中去,不進(jìn)行家訪(fǎng),不促膝談心,不交流思想。其結(jié)果是情緒理不順,矛盾化不了,積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái),勢(shì)必影響安全生產(chǎn)。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的途徑
(一)提升任務(wù)目標(biāo),做好“三度”
1.思想認(rèn)識(shí)有高度。班組安全工作,首要的是提高思想認(rèn)識(shí),只有當(dāng)班組全員對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)提高到一定的高度,這個(gè)班組的安全生產(chǎn)才能落到實(shí)處。對(duì)企業(yè)而言,也應(yīng)把班組安全工作納入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局中去。這樣,形成對(duì)安全認(rèn)識(shí)的高度,安全工作就會(huì)有所進(jìn)步、有所突破、有所發(fā)展。諸多安全生產(chǎn)成績(jī)突出的班組的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。
2.獎(jiǎng)罰考核有力度。班組進(jìn)行安全獎(jiǎng)罰是安全管理的一種內(nèi)在動(dòng)力。獎(jiǎng)勵(lì)和處罰同樣是為了教育人,只不過(guò)是對(duì)事實(shí)的依據(jù)和對(duì)象不同采用不同的方法罷了。班組要搞好安全生產(chǎn),獎(jiǎng)罰考核一定要有力度,這里特別提醒的是獎(jiǎng)罰實(shí)施者必須做到:一要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),不能時(shí)緊時(shí)松,不能以我為標(biāo)準(zhǔn);二要堅(jiān)持平等,不能親疏有別,無(wú)論何時(shí)、何地、何人都要一把尺子量到底;三要堅(jiān)持按程序辦,采取自下而上的評(píng)定與班長(zhǎng)認(rèn)定相結(jié)合,以評(píng)定為主的原則,防止某些偏向;四要及時(shí)兌現(xiàn),獎(jiǎng)罰要起作用就要及時(shí)兌現(xiàn),時(shí)間久了,效果就會(huì)大打折扣,失去其積極的作用。
3.全員參與有廣度。班組安全工作不僅是一個(gè)班長(zhǎng)或一名班組安全員的事,而是全員的事,只有全員參與,人人出主意、想辦法,全員有了置身感、親切感,參與便有了廣度,進(jìn)而就會(huì)有深度,就能創(chuàng)出一批安全成果,積累一套安全經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的安全工作向前邁進(jìn)。
(二)執(zhí)行“三抓”措施和方案
1.抓好形象載體疏領(lǐng)。以安全文化為載體來(lái)促進(jìn)班組安全建設(shè)。安全文化本身就是一種生產(chǎn)力,它生產(chǎn)的是人的整體精神素質(zhì),是人的思想品德、靈魂境界和勞動(dòng)技能。班組要以安全文化為載體,樹(shù)立一批各據(jù)特色的安全奮斗者們,如有安全知識(shí)達(dá)人、安全協(xié)作仁士丶安全家屬督導(dǎo)、安全貢獻(xiàn)義工、安全技能強(qiáng)手和安全專(zhuān)家甄員等,安全才能真正增強(qiáng)人的安全素質(zhì),塑造人的安全品德,凈化人的安全思想,提高人的安全技能,對(duì)班組全員形成共同的安全理念,發(fā)揮著舉足輕重的作用。
2.抓好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)落實(shí)。每個(gè)班組都有一套以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度,再輔之以工藝規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法,這是班組安全工作的基礎(chǔ)。只要班組成員按規(guī)程走,照規(guī)矩來(lái),班組的生產(chǎn)就會(huì)安穩(wěn)而無(wú)危險(xiǎn)。但為什么某些班組一而再、再而三地發(fā)生各類(lèi)事故呢?原因很簡(jiǎn)單,就是沒(méi)有落實(shí)好各項(xiàng)管理規(guī)定。因此,班組安全工作一定要抓好落實(shí),抓好制度的落實(shí)、規(guī)程的落實(shí)。落實(shí)工作抓好了,班組安全生產(chǎn)的環(huán)境就形成了。
3.抓好空間實(shí)體配套。為了保證班組安全工作正常有效地開(kāi)展,還要抓好各項(xiàng)配套工作。如班組安全教育教材、班組安全活動(dòng)場(chǎng)地、班組安全活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、班組安全考核標(biāo)準(zhǔn)、班組安全管理臺(tái)賬等。各項(xiàng)配套工作齊備了、完善了,就形成了班組工作的合力,形成了班組安全工作的共同體,班組安全工作就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,企業(yè)的班組建設(shè)于管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),班組建設(shè)搞好,就會(huì)增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,企業(yè)的質(zhì)量、安全等方面的內(nèi)容才會(huì)得到徹底的貫徹執(zhí)行,只有這樣才能切實(shí)提高企業(yè)的管理水平,廣大職工的積極性、創(chuàng)造力才能充分發(fā)揮,才能增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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