闞文祺

（華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，湖北武漢430079）

一、研究前期

在調(diào)研前期對(duì)現(xiàn)有的文章進(jìn)行閱讀和總結(jié)，同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解現(xiàn)在的老、中、青幾代在有自己審美的情況下，喜歡各種音樂(lè)的人數(shù)比例及代表歌手。通過(guò)分析問(wèn)卷等方面尋找從中因素。其次調(diào)研小組可通過(guò)走訪傳統(tǒng)音樂(lè)工作坊，進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，探索現(xiàn)在有何種方法提高聽(tīng)眾興趣，從而在聽(tīng)眾的少年期間就可以對(duì)此產(chǎn)生興趣，本研究將通過(guò)將中華傳統(tǒng)音樂(lè)進(jìn)行多方面的數(shù)據(jù)分析來(lái)深入的對(duì)比與思考，從而找尋出為何中華傳統(tǒng)音樂(lè)在現(xiàn)今難以讓人偏愛(ài)，并在一定程度上提出解決思路。

二、問(wèn)卷分析

（一）問(wèn)卷基本情況

在參與問(wèn)卷調(diào)查的135人中，按照性別分類(lèi)，有66.67%為女性，33.33%為男性；按照專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，文科類(lèi)占34.81%，理科類(lèi)占25.19%，工科類(lèi)占11.11%，體育類(lèi)占2.96%，音樂(lè)美術(shù)類(lèi)占25.93%。按照年齡分類(lèi)，20歲以下占21.48%，20—30歲占61.48%，30—50歲則僅占17.04%，被調(diào)查者的主體是30歲之前的青年人；按照民族分類(lèi)，93.33%為漢族，6.67%為少數(shù)民族，被調(diào)查者基本屬于漢族。

（二）問(wèn)卷結(jié)果具體分析

大眾在關(guān)于“您更偏好西方音樂(lè)還是中國(guó)音樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，66.67%的人更偏愛(ài)西方音樂(lè)，這一結(jié)果符合我們當(dāng)初的預(yù)想，大眾存在對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)不了解、不熟悉、不自信，對(duì)西方音樂(lè)盲目偏愛(ài)的現(xiàn)象，而且調(diào)查結(jié)果存在年齡越小，偏好西方音樂(lè)的比重就越大的傾向。

關(guān)于“對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)‘舊曲填新詞’的做法是否有了解”這一問(wèn)題，41.48%的人表示了解，通過(guò)將被調(diào)查者的性別、年齡、專(zhuān)業(yè)以及民族與各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析，可以看出這里面大部分被調(diào)查者的專(zhuān)業(yè)為音樂(lè)和美術(shù)類(lèi)，也就是說(shuō)絕大多數(shù)非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)者對(duì)“舊曲填新詞”并不了解。

關(guān)于“您認(rèn)為影響中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)傳承的因素有哪些”這一問(wèn)題是開(kāi)放性的主觀題，被調(diào)查者們認(rèn)為，從古到今影響傳統(tǒng)音樂(lè)傳承的因素很多，古譜的識(shí)讀、律制的改變、民歌的異化、媒體的炒作、山寨傳統(tǒng)的出現(xiàn)、民間或民族方言的失傳等，均是阻礙中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)傳承的因素。

因此，在關(guān)于“大數(shù)據(jù)背景下中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)傳播的策略建議”中，參與問(wèn)卷調(diào)查的群眾紛紛提到，要注重傳播中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)傳播特色的保護(hù)，進(jìn)行現(xiàn)代化傳統(tǒng)音樂(lè)教育，培養(yǎng)年輕受眾，加入時(shí)代因素，以滿足市場(chǎng)需求，以及多元化利用新媒體，降低新媒體傳播的門(mén)檻，合理運(yùn)用現(xiàn)代多種傳播媒介，多渠道傳播中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)等。

三、從互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方式中借鑒方式拓展推廣思路

（一）對(duì)微信公眾號(hào)“意術(shù)源”運(yùn)營(yíng)的研究與分析

在對(duì)“意術(shù)源”這一公眾號(hào)的觀察研究中，我們發(fā)現(xiàn)“意術(shù)源”的板塊劃分很明確，分為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、資料與業(yè)余興趣三部分，其中關(guān)于歌劇這一方面的資料很充足，于專(zhuān)業(yè)人士或愛(ài)好者都適用。但在其他的部分，就顯得“專(zhuān)業(yè)不夠?qū)I(yè)，興趣不夠興趣”。

鑒于我們所做的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)傳播，方向在于“傳播”。在平臺(tái)推行初期，我們的目標(biāo)和方向應(yīng)有所明確，旨在注重提高興趣以及基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)技能。因此，關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的建立應(yīng)據(jù)此方向進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。在數(shù)據(jù)庫(kù)的背景下，首頁(yè)的分類(lèi)方面應(yīng)進(jìn)行明確分配。在關(guān)于對(duì)話框的自行搜索方面，可以設(shè)置用關(guān)鍵詞查找。如有用戶搜索不到的資料，可納入反饋收集庫(kù)，以待隨時(shí)掌握用戶興趣點(diǎn)，不斷完善數(shù)據(jù)庫(kù)信息。在關(guān)于推送方面，我們將實(shí)行定期推送。

（二）對(duì)“德云社”網(wǎng)絡(luò)傳播運(yùn)營(yíng)的研究與分析

通過(guò)“德云社”目前受眾來(lái)看，他們致力于推廣傳統(tǒng)藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，使相聲藝術(shù)在目前的青年群體中有受到一定程度的喜愛(ài)。德云社將相聲演出與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播影像資料，以及將各段相聲中的高潮點(diǎn)和演員與觀眾的互動(dòng)做出剪輯，吸引網(wǎng)友的目光。通過(guò)現(xiàn)有的影像材料，讓人們對(duì)相聲藝術(shù)充滿好奇與期待，擴(kuò)大了它的受眾群體。通過(guò)視頻的多次傳播與影響，很多人已經(jīng)能對(duì)“柳活”中的評(píng)劇，太平歌詞等朗朗上口。

所以在傳播中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的過(guò)程中，我們亦可將中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中很多膾炙人口的片段，以及具有豐富多彩演出形式的視頻資料，與各大門(mén)戶網(wǎng)站相結(jié)合?？稍谖⒉┖蚥站上面進(jìn)行傳播。微博視頻的推送會(huì)在他觀看完前一個(gè)類(lèi)似視頻之后，順勢(shì)直接彈出，使聽(tīng)觀眾在經(jīng)過(guò)前一個(gè)類(lèi)似節(jié)目的熏陶下耐心看完接下來(lái)的視頻。通過(guò)各個(gè)博主的推廣，將中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化，在目前青少年愛(ài)用的App中進(jìn)行傳播。在無(wú)形中使他們可以進(jìn)行多次或頻繁的光看此類(lèi)音樂(lè)視頻，在潛意識(shí)中會(huì)將歌詞和曲調(diào)記住。