何 嫻

（閩南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，福建 漳州 363000）

該曲創(chuàng)作于1982年，被文化部選為中國十大經(jīng)典藝術(shù)歌曲之一，這是一首情真意切、真摯感人的抒情歌曲。該作品的詞作者借助了眾多意象描繪出了一幅集詞、畫、情融于一體的水墨畫，把對母親的拳拳在念、游子思戀故鄉(xiāng)的主題表達得淋漓盡致，做到了心靈的投入和情感的表達融于一體的演繹，勾起了人們內(nèi)心深處童年的回憶和對故鄉(xiāng)的眷戀。中國古典意象話語對美的提煉方式是“從紛繁意象中感知美并提煉美、以意象化的語言闡釋美”①。以下選取了“小河”意象、“明月”意象、“竹笛”意象這三種意象來體會、感知藝術(shù)歌曲《那就是我》的“意象美”。

一、“小河”意象美

“小河”是藝術(shù)家筆下常見的意象，在水墨畫中經(jīng)常被畫家運用，如元代黃公望的傳世名作《富春山居圖》、明代唐寅的《步溪圖》、隋代展子虔的《游春圖》、五代董源的《瀟湘圖》等畫作；在中國思鄉(xiāng)題材的詩詞中也屢見不鮮，如李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”、馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”、袁凱的“江水三千里，家書十五行”等；也在聲樂作品上層見疊出，例如歌曲《故園戀》、《大海呀故鄉(xiāng)》、《小河淌水》等?！靶『印币庀笤诶L畫中通過視覺來表現(xiàn)、在詩詞中通過語言來表達、在音樂上通過聽覺來展現(xiàn)。該曲采用長琶音、波浪式旋律線條等手法構(gòu)建了“小河”意象。長琶音的運用（共出現(xiàn)3處，分別在第14小節(jié)、第24小節(jié)和第34小節(jié)），好似河水沖擊著河堤泛起的一層又一層浪花的景象，增強了歌曲的流暢度，進一步地推動了音樂的發(fā)展。該曲在旋律上由波浪式旋律線貫穿全曲，在音樂形態(tài)上象征著河流運動的軌跡，它配合弱起的節(jié)奏，推動了音樂的發(fā)展，加強了歌曲的流動性、抒情性，如同潺潺的河水流淌在游子的心田，細膩而又迷人。在歌曲第七小節(jié)采用五度大跳來陳述“我思戀”，再加上mf的力度，仿佛夾雜著思念情感的河水流經(jīng)高低起伏的石頭泛起的浪花一般激蕩，讓聽眾的思緒伴隨著激起的浪花一下子進入到歌曲的情感當(dāng)中，開門見山地抒發(fā)了作者心中熾熱的思鄉(xiāng)之情。該曲在柔美的g自然小調(diào)上統(tǒng)一，曲調(diào)抒情動聽又帶有小調(diào)的黯淡色彩，為歌曲營造了淡淡憂愁的氛圍，仿佛一位老者站在槐樹下看著溪流遠去，但自己卻不能回到家鄉(xiāng)，只能將這思念夾雜在流水中漸漸遠去，奠定了歌曲思鄉(xiāng)的情感基調(diào)?！靶『印币庀笤诟枨?dāng)中承載了作者對往日美好時光的追憶和對離開母親、故鄉(xiāng)的嘆惋。

二、“明月”意象美

“月亮”這一意象在中國傳統(tǒng)文化中常常成為人類思想情感的載體，以“明月”為意象的古詩詞有許多，例如李白的“舉杯邀明月，對影成三人”、“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩詞都用“明月”一詞寄托相思之情，歌曲中也有幾處體現(xiàn)“明月”的意象美。在音樂上也有運用到“明月”這一意象，例如貝多芬的鋼琴奏鳴曲《月光》、琵琶古曲《春江花月夜》、聲樂曲目《望月》等。在這首歌曲的第1小節(jié)到24小節(jié)在柔美的曲調(diào)上呈示，再結(jié)合“稍慢的小柔板”的表情術(shù)語，仿佛皎潔的月光照在平靜的河水上，老者看著天上殘缺的明月一時思緒遠去。在最后一段的歌詞中“故鄉(xiāng)的明月”、“青山映在水中的倒影”構(gòu)成了一幅平靜安寧的山水畫，而水中的倒影是自然界光的一種反射現(xiàn)象，是一種不可改變的自然現(xiàn)象，可以隱喻出作者心系國家、與祖國生死相依的愛國情懷，表達了作者對祖國大好河山的眷戀和熱愛，從側(cè)面反映出了作者心中擁有小我大愛的情懷。最后一句八度音程的變換，猶如一位思念故鄉(xiāng)的游子對著明月婉婉道來心中的思念。明月寄相思，明月一詞是古典詩詞創(chuàng)作中的經(jīng)典意象，也是文人墨客心中揮之不去的情結(jié)。

三、“竹笛”意象美

竹笛是中國傳統(tǒng)樂器之一，音色婉轉(zhuǎn)動聽、悠揚悅耳，成為人們喜愛的樂器之一。不僅如此，“竹笛”這一意象也經(jīng)常運用在詩詞中，例如李白《春夜洛城聞笛》中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！苯铦M城飄蕩的笛聲傳萬千游子思念故園的情懷。王之渙的《涼州詞》中“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，借羌管悠悠，抒發(fā)心中萬千感慨。該曲在第5小節(jié)和第8小節(jié)加入了五連音和三十二分音符的密集型節(jié)奏，模仿樂器竹笛常見的裝飾音節(jié)奏，在音樂形態(tài)上這些節(jié)奏具有竹笛的吹奏特點，同時還運用到了波音、震音等節(jié)奏的加入，表現(xiàn)力豐富，婉轉(zhuǎn)動聽的竹笛聲給作品營造了一幅清新自然的畫面，仿佛老人在溪流邊吹奏竹笛，歌頌這故鄉(xiāng)古樸、自然的美景，將心中的思緒伴隨著悠揚的笛聲飄向遠方，可謂“玉笛橫吹，離情萬種”。這些裝飾音節(jié)奏的加入，打破了原有節(jié)奏的規(guī)整，為歌曲增添了活力與動感，給人一種晨霧攏江，水鳥在河面上掠過，并發(fā)出清脆的鳴叫聲的畫面。作品中加入了竹笛元素，將作品中蘊含的豐富情感傳遞給聽眾，讓聽眾仔細體會作品中的情懷和感受，不僅讓聽眾在聽覺上有美的感受，而且還能讓聽眾在精神上獲得滿足，將情感傳遞給聽眾以此激發(fā)觀賞者內(nèi)心的情感共鳴。

四、結(jié)語

本文分析了藝術(shù)歌曲《那就是我》中“小河”意象美、“明月”意象美、“竹笛”意象美，并從中領(lǐng)悟了作品《那就是我》背后所呈現(xiàn)的對母親的思念、故鄉(xiāng)的眷戀、祖國的熱愛的真摯感情。歌曲之所以能獲得成功，正是通過寄情于景、情景交融等手法構(gòu)建了不同的意象美，傳遞出作者的內(nèi)心情感，呈現(xiàn)了一種身臨其境、人在畫中游的藝術(shù)效果，為當(dāng)代藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作提供了一定的幫助和借鑒。

注釋：

① 宋佳.馬勒《大地之歌》的“意象美”—基于中西意象話語的學(xué)理闡釋[D].福建師范大學(xué)博士論文,2017,6.