記者丨陶瑾

社區(qū)看上去格局不大，其實里頭的名堂多著呢，對于一些居民來說，社區(qū)就像一所學校，是人生的另一次“出發(fā)”。

“歲月風霜緊相催，年逾古稀發(fā)白灰，吳門學堂巧安排，雅事童趣又追回?！甭犂畈囊环醒?，他所在的南環(huán)第二社區(qū)里的吳門學堂，讓他收獲頗豐。實地采訪后記者發(fā)現(xiàn)，這真是個學習型社區(qū)，各個年齡段的居民都可以在這里找到學習的課程與方向。一門課打開一扇窗，一個人帶動一群人，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。這個社區(qū)的學習氛圍讓人刮目相看。

動動手，健健腦，為夕陽增彩

姑蘇區(qū)吳門橋街道“親水吳門”黨群服務中心，也是南環(huán)第二社區(qū)所在地。4000多平方的空間分為四層，其中適合老年人參與活動的，有一樓吳門學堂的公開課，這里結合黨建文化建設和姑蘇歷史文化傳承，開展各種關于吳文化的體驗、培訓、技藝教授。

今年吳門學堂開展的主題講座與體驗活動尤為豐富。4月底，講了“吳門橋與吳門畫派”，并教居民制作手工彩線香包。11月，開了“文人雅集和石湖文匯”的主題講座，并邀請?zhí)K州燈彩傳承人吳耀明老師來教居民制作手工兔子燈。一節(jié)課上完，一只只玲瓏可愛的小兔子在大家的手中誕生了。今年增加了動手體驗環(huán)節(jié)，趣味性強了，居民參與的積極性也高了。據(jù)了解，轄區(qū)居民對吳門學堂十分親睞，還有不少其他社區(qū)的居民也預約報名前來。

黨群服務中心樓上還有一所日間照料中心，也是轄區(qū)老人的一個文體活動空間。轄區(qū)老人不僅可以在這里放心用餐，還能享受一系列配套服務，包括品茶、閱讀、上網(wǎng)、書畫創(chuàng)作交流、手工編織以及健康“體檢”等。

“很多老人對于學習的熱情絲毫不減，都希望自己有一技之長。為此，社區(qū)辦起了智能手機課堂。去年開辦首期培訓班，反響很好，在居民的強烈要求下，明年將開辦第二期。而培訓班的老師就是第一屆畢業(yè)的優(yōu)秀學員，這也是一個再學習、復習的過程?！蹦檄h(huán)第二社區(qū)黨委書記徐颋玉告訴記者。

“我昨天去西山玩了，乘幾路公交車，怎么轉車，只要查一下手機就全有了?！薄俺鋈ベI菜也只要掃一掃二維碼就可以了。”南二社區(qū)微信班的一群爺爺奶奶喜悅地說道。他們從手機怎么連接wifi開始，努力將手機的每一樣功能及相關運用都慢慢掌握。

“今天你學了嗎？”隨著“學習強國”平臺上線，這句話成了社區(qū)黨員間新的問候語。退休黨員每天在朋友圈分享“學習強國”的學習樂趣,社區(qū)也號召身邊的群眾加入學習熱潮，在轄區(qū)形成崇尚學習、主動學習、堅持學習的良好風尚。

而“親水吳門”黨群服務中心還有一個“信仰空間”，設有初心驛站、先鋒書屋、黨史黨情展區(qū)、綠色氧吧、初心劇場等功能，提高黨員教育的儀式感。這是一個多功能陣地，既是黨員之家，也面向所有居民開放。

近幾年，南二社區(qū)考慮到老年人的個性化需求，開展了一系列豐富多樣的主題活動。就拿今年推出的“增彩夕陽·時尚課堂”來說，通過開展“花漾銀齡”插花藝術班、“食全食美”老年人營養(yǎng)配餐及蘇式糕團制作、“品味人生”茶藝培訓、“幸福家焙”烘焙等活動，提升退休老人的品質生活。

社區(qū)為老人提供了多元化的學習平臺，老人同樣也為社區(qū)做了許多志愿服務。黨群服務中心一樓有一處開心理發(fā)屋，每周一上午黃荷珍都會和其他幾名黨員志愿者為居民免費理發(fā)。其實社區(qū)很多志愿服務都有一個先學習的過程，也是一個老帶新的過程。義務理發(fā)是一項，還有小家電維修、垃圾分類等等。社區(qū)針對所有的志愿服務團隊，也會開展不定期的能力提升。

來夜校吧，給心靈充充電

吳門學堂由于開設時間在工作日，因此參與的大多是老年居民。因此，吳門學堂針對上班族等中青年群體，最近又開出“吳門夜?！?。

夜校推出的課程，大多是與生活息息相關的生活小技能和生活小常識的普及與能力提升。來參與的除了一部分老年人，也慢慢受到上班族、家庭主婦的喜歡。夜校開課時間是在周五周六晚上，目前已開講了“抱枕編織”、“廚房間清潔與歸納”、“美味牛排煎制”、“護手霜制作”、“牛奶皂制作”、“洗發(fā)水制作”等內容。據(jù)悉，接下來課程還將進行調整，以吸引更多年輕人參與，與此同時，明年計劃在滄浪新城其他社區(qū)開設吳門夜校。

“夜校的課程很豐富，很新穎，我每次都提前微信上報名，除此之外，社區(qū)還提供了不少針對我們年輕白領的體驗學習課程，比如茶藝插花培訓、心理咨詢課，有的課程順利完成后還能取得職業(yè)資格證呢?！睂W員小劉說道。

進入多媒體智能化時代，人們的工作生活便利程度大大提升，然而更多的人在虛擬世界中暢游。為此社區(qū)號召年輕人“每天少看一小時手機，多看一小時書，與家人朋友分享閱讀體會”，社區(qū)也組織了多次讀書會，讓年輕人體驗閱讀的快樂。

知識科普，主題繪畫，少年的你這樣學才有趣

社區(qū)學習正在成為大家的一種生活方式，越來越多孩子也深受感染。吳門學堂推出了暑期傳統(tǒng)文化體驗課，通過吳文化講座、傳統(tǒng)技藝體驗等形式，讓青少年對吳地特有的民俗風情有了直觀、全面的了解?！罢鏇]想到，以前的書是這么印出來的?！币晃恍∨笥涯弥约和赜〉募垙堊院赖卣f。

8月27日，吳門學堂暑期班以“知識競賽”和“盆景制作體驗”為內容，上完了最后一課。這次“培訓”讓轄區(qū)青少年都有不小的收獲。聽了關于“非遺與蘇派工匠”、“中國科舉與蘇州狀元”等講座，動手實踐了扎染藝術、活字印刷工藝、蘇式折扇手繪、軟陶手工制作等內容，孩子們迫不及待想知道明年暑期還有哪些好玩的體驗。

“親水吳門”黨群服務中心內，還有一個以城市交通為主題的科普場館。展館分為多媒體動態(tài)聯(lián)動沙盤、時光隧道、交通安全展廳、現(xiàn)代交通體驗廳、未來交通共五個展廳。交通安全展廳的智力互動吸引了青少年駐足停留，孩子們三三兩兩組隊答題通關，只要用腳輕輕踏上互動電子屏，關于交通安全標志的問題就出現(xiàn)了。答題的王同學說：“放學路上，我和同學會觀察路口的標志，而平時爸爸開車來接我的時候，我也會注意道路標志，遇到不知道的，正好可以問問他。”

今年，南二社區(qū)所屬的南環(huán)新村一組團，作為姑蘇區(qū)推行的八個垃圾分類示范小區(qū)之一，正在如火如荼地推進著垃圾分類工作。為了讓轄區(qū)孩子了解垃圾分類的重要性，社區(qū)開展“垃圾分類我先行”的宣講課。課程最后，老師準備了一個隨堂的垃圾分類投放小測試。孩子們一個個排好隊，每人手中拿著一張物品的圖片，按照不同物品投入到相對應的綠色可回收垃圾、灰色廚余垃圾、紅色有害垃圾或是藍色的其他垃圾中，鞏固所學知識。

家長們紛紛表示，社區(qū)就是孩子們的第二課堂。在這里學習、閱讀、實踐、交流，解決了很多家長的后顧之憂。