姜源遠

(吉林大學珠海學院 文化理論研究所，廣東 珠海 519041)

本文繼熊十力新儒學所發(fā)揚之宇宙人生及知識論要旨，攝儒學之根本精神——“反己存仁、涵養(yǎng)性靈、彰和弘道”于音樂中，究明音樂存在于人類社會之真實價值與意義，而勉人自信自強，進進不息，奉獻社會，上達天德，宣勤健人生，敷和樂真性耳。是以本文融至簡恒健之貞和仁道于音樂中，以天道識音樂之真善美，以綿綿不斷、相續(xù)無絕、似盡而實非盡、純凈深徹、貫通悠遠之仁德令韻，善養(yǎng)推擴自身浩然正氣，新己新人，泛愛眾而親仁，以天下為一家，視四海之內(nèi)皆兄弟，范圍天地之化而不過，輔相曲成萬物而不遺，上下與天地同流，朝夕與日月共明，體認、昭著至誠和樂之健進人生，實現(xiàn)吾圣學“人能弘道”之誠愿真歸，而登人類于大同康衢也。此亦是音樂常伴于人，而恒化于人類社會之終極價值與意義。

一、與生俱有之和樂真情——音樂起源之哲學思考

《樂記》言：“樂者，天地之和也。”這句話告訴我們，天地之和即是樂。我們不禁會問：天地之和為何即是樂？不可否認，天運健行，時新不已，地承萬物，衡時興度，孔子所發(fā)“天何言哉！四時行焉，百物生焉，天何言哉”(《論語·陽貨》)之感嘆，不亦準天率地順之道和而示之以言教乎？由此則知，天地之和，亦是人類生命所由之以成，且賴以生存、發(fā)展、進步與不斷完善之創(chuàng)造載體，人類盡享天地之和所賦予其一切活動所需之創(chuàng)新、利用、改革之不竭造化源泉，人類生命何為而毋敬不樂乎？所以說，天地之和，是人類生命所由之以成之創(chuàng)造載體，亦為人類生命得以利用厚生之肇初之樂，此“樂”，與人類生命所由之以成之時一齊俱有，真質(zhì)直樸，是人類生命禮贊天地之和賦予造化載體之敬穆象征。后之行文則以歌唱這一情致直捷之表達為研究對象，就“與生俱有”之“和樂真情”這一音樂起源問題，作進一步之哲學思考。

歌唱乃吾人與生俱有之表達。此生者，蘊人類與天地萬物所以生之真源義也。人類與天地萬物所以生之真源，即生生之常道也。熊十力先生在《讀經(jīng)示要》中說：“老氏曰：‘不知常，妄作兇?！灰姷勒撸咚接鴾缣炖?，所作皆迷妄，故兇。斯篤論也?！盵1]7常道者，真實而恒常，渾全而絕待，生生不息，純明清凈，以其生生之無量善德受成于繁殊萬物之大用也。故人類與天地萬物皆因生生之常道而成，然常道亦不離天地萬物之大用而獨存，此所謂即體即用，即用即體是也。易言之，萬物元是常道生生與變動而已，其固具常道生生之無量善德耳。此乃“吾人與生俱有”之謂也。表者，表明，表明人自身本有生生之自力。此固有生生之自力者，乃乾坤或陰陽或翕辟或心物相反相成、變化發(fā)展無竭之大用，易言之，即本體或常道圓融清剛之盛德所昭著也。達者，達至。修養(yǎng)吾人自身無量善德，以推擴、盡顯其固有之明健自力，己立必立人，己新當新人，愛物即愛己，昭天地萬物一體之和美，達人類于誠真至善盡美之人極耳。

乾坤相反相成者，須深玩。乾坤有分而究不二，其乃克就大用流行之兩方面而言也。乾者，具剛健、開發(fā)、升進、炤明、純粹諸德性，故其恒守生生之常道也；坤者，具凝聚、錮蔽、下墜諸性，故其有不守常道之虞也。然乾恒斡運主領乎坤，使坤誠順承而不忤于己，相得互濟，一齊俱行，保合太和，昭著常道生生之仁德耳。故相反者，即言乾坤各以其開發(fā)與凝聚而相反，然其非為各各獨立之兩物，而實為開發(fā)中必含凝聚，否則何有開發(fā)可言？亦何以昭著乾道內(nèi)在本有生生之元德也？復凝聚中亦必缊開發(fā)，否則凝聚即成一不動之死物，而失其順乾之厚德，故何以呈現(xiàn)坤道本有之元、亨、利、牝馬之貞德也？于此即明相成者，乃言乾坤以其相反互進，相勖互濟，合一守新，成發(fā)展無屈之宇宙萬有，而盛著內(nèi)在本然之太和常道耳。“太者，贊詞，和之至也?！盵1]277此一者，乃渾全圓融之義，非算術之一也。

人類嬰兒出生時之第一聲長啼，是人類固有無窮自力之表現(xiàn)，是對蕃然萬有、發(fā)展不竭之神偉宇宙之應和，是人類生命內(nèi)在本有健動、升進、炤明、純粹之精神呈露。出生者，其出也，出現(xiàn)、呈露之謂；其生也，即指目人類嬰兒凝命于生生無絕之健明大生命也。此固有無窮自力者，乃因天道而成?！拔崛私怨逃衅渑c天地萬物所共有而各足之大寶藏?！盵2]193此大寶藏者，即生生不竭、煜煜亨通之天道也。“天者，無待之稱。道體本無待，故有時用一天字，有時合用天道為復詞?！盵1]9從此刻起，她即與人類須臾不離，遷流不已，在人類不斷反省自我價值與生命意義、時時自新與新人之過程中，變化發(fā)展創(chuàng)進不屈，以流動、綿長、清越、空靈、明寂之聲音，激發(fā)人類反己默識吾人性體之真，潛率人類以固有之生生自力開辟、創(chuàng)造、發(fā)展，健進不息，不斷向上，顯發(fā)自家本然之無盡寶藏，以涵養(yǎng)人類之靈性生活，而弘章全宇宙自然恒常之和樂也。

《樂記》曰：“樂，樂其所自生”。此“其”字，指代吾人也。吾人所自生者，即道是也?！洞蟠鞫Y》曰：“道者，所以變化而凝成萬物者也?！薄稑酚洝反搜灾敝肝崛艘苑醇鹤R得其所由生者，乃天地萬物本吾一體之太和常道，而和樂不已，歌之于聲, 唱之于音。易言之，吾人以得道而和樂之真性情發(fā)現(xiàn)于聲音者，即樂和之聲樂。

二、真實、健動、至善之仁德昭著——音樂之價值判斷

《樂記》曰：“大樂與天地同和?！边@句話是說，樂之所以為大者，在其與天地同和者故。我們不禁會問，樂何為則與天地同和？“天行健，君子以自強不息”(《易·乾·象》)，“地勢坤，君子以厚德載物”(《易·坤·象》)，由此則知，樂同天以自強不息，樂同地以厚德載物，樂同天地之道而與之和行，樂之所以為大者不亦是乎？故《樂記》曰：“生民之道，樂為大焉?！贝髽窞槿祟惿芍猿芍勒?，以其與天地同和而固具真實、健動、至善之仁德者故。熊十力先生言：“夫真實、健動、至善三德者合，而名為仁，是乃吾人與天地萬物同稟之本性也?！盵3]267后之行文則就大樂仁德所昭著之音樂對人類生命之根本價值，作深入思考。

《樂記》曰：“樂者樂也。”前樂者，即音樂。后樂者，讀勒。吾人誠以識得其真性，乃萬物一體生生之常道而和樂不已。故樂和之“樂”，正中誠篤，淵深至微，乃前“樂”即音樂所承載發(fā)展、流行不息于人類之真實意義也。前后兩“樂”，讀音異，各有所指，然其究不二也。前“樂”以含受后“樂”之生生太和，而得成其為前“樂”亦即音樂；后“樂”亦資前“樂”，以昭著其正貞純粹之真性情。于此即明，但舉其中一之“樂”，即蓄含“樂”“樂”渾然一體之和“樂”也。

“君子樂得其道，小人樂得其欲。以道制欲，則樂而不亂；以欲忘道，則惑而不樂?！?《禮記·樂記》)常道生生而有條理，剛健不息，寂然清凈，純明而恒動，創(chuàng)進而常昱，含入萬物而不系，周遍萬物而不遺，物物皆舍故求新，發(fā)展無竭，亨運太和，盛著渾然恒健之常道也。君子得道而樂，乃其識得自身固有生生、剛健、澄明、純粹之大寶藏，即萬物一體太和之天道也。故其得道之樂，深徹純凈，清明淡泊，中正無邪，何迷之有？欲者，乃小己迷妄、惑亂之私欲。以小人迷失其本有生生太和性真之體，而妄隨軀殼起淫亂之私欲也。私欲一起，則障蔽吾人固有剛健、開發(fā)、炤明、純粹之仁心，易言之，即小人自失其固有明健仁心之主位也。仁心不得作主，小人則陷入私欲之累，牽墜而不得拔，久之即惡乎成頑然一物耳。故小人以各種倒妄而成其迷亂無盡之私欲，是違泰和常道而逆行，然其斷不自覺，反怙闇昧惑染之淫樂而不悛，此乃大逆不道之偽樂也，何以恒常？

“是故君子反情以和其志，廣樂以成其教。”(《禮記·樂記》)此情者，乃主乎吾人一身之仁心發(fā)現(xiàn)也。仁心發(fā)現(xiàn)之情，和樂無私，正中恒庸。仁心者，亦名本心或良知也。本心者，乃直指心以本然固有生生剛健、純明至精、遍運至亨、正貞至誠之德者故，而所以得成其為心也。良知之良者，善也，至善無染，萬德純備，其明示知之自體乃炤明、剛健、亨通、純粹之正體耳。其知也，非常途所云知識之知，是乃《乾》《彖》所言大明之義也。良知者，直指心之自體澄凈徹清，圓融通達，明覺湛然，無迷暗障惑，動而恒寂，是乃至誠至善純粹之明健實體耳。于此則明，言仁心或本心或良知者，名異而其實一，皆為明示主乎吾人一身之心所固缊明健太和之仁德也。

故君子反己存養(yǎng)、擴充本心生生之明健仁量，時克迷亂之己私，使好惡之情常和順于大明良知之德性發(fā)用，而恒著其仁心生生太和之本然也。恒著仁心生生太和之本然，亦即心之所存主，此乃君子所志者是也。是故反情以和其志者，乃言君子于居敬、存仁、致良知工夫上，須無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是，終日乾乾，夕惕若厲，使心不浮散，而常監(jiān)照于內(nèi)，恒主于中和平正，寂然而生生創(chuàng)進，清凈而健動常新也。即工夫即本體，君子于反情和志工夫愈深，其內(nèi)在生生太和之仁德，則愈沖虛淵宏、敦篤至精、淡泊致遠、妙化無窮、光大無疆也。己立當立人，己達必達人，君子以其得道自明明德之無私和樂，推擴廣施于人，啟導吾儕同識物我一體之常道乃其真性，而努力超拔于迷妄之私欲物系，以返人道之正，茲所以成和風樂化之教也。

“樂行，而民鄉(xiāng)方，可以觀德矣?！?《禮記·樂記》)鄉(xiāng)者，讀音向,方向、趨向之謂也。觀者，指示，顯示。德者，即常道是也。以常道涵備無量德理者故，而為之目也。君子宣敷施布和樂之德風于天下，使吾人靈性生活資以涵養(yǎng)，使民眾生活所求之方向、所行之道路，正直而無邪曲，大中而無偏迷，光明而無惑暗，其好惡之情則皆以中節(jié)之而無過，輔相比助，同升互進，休戚與共，是乃登其于康寧和懿之人生常道也。故推和樂之德風化行遍教于民眾，使其各正性命而立人極，公一己于天地萬物而盛昭常道，致常道仁德于天下而盡觀也。

“德者，性之端也?！?同上)此德者，以常道涵備無量德理，而為之目也。無量德理者，即生生不息之仁健德理?！疤斓勒娉＃谌嗽恍浴盵1]6，易言之，吾人稟天道而生者故，天道則為人之真性，是則生生不息之仁健德理，實為吾人真性之開端也。

“樂者，德之華也?！?《禮記·樂記》)此樂者，乃君子以反己識得其性真之端緒，乃萬物一體之仁德常道，而見其本有和樂無私之真情也。此情深虛明徹，純正厚篤，源源不壅，綿流不已，以致吾人本然固有之德光常赫耳。常道生生不息，統(tǒng)攝而遍貫于萬物，使其亨通互利、輔相共進，故常道至明，無有迷暗也。是以君子得道之和樂，乃吾人性真之體純粹懿德之光耀也。

“金石絲竹，樂之器也?！?《禮記·樂記》)此樂者，即指目吾人內(nèi)在本有生生之太和常道也。君子以反己自明其真性無私至善，而清靜和樂，純明不染，靈虛不昧。故此樂誠為太和常道于吾人一身之章顯也。樂之器者，即明健太和常道之發(fā)現(xiàn)也，易言之，即君子誠篤和樂之真性情流露之資具也。常道至健恒明，含受于萬物以著其仁德，故萬物皆資常道以生，常道亦不離萬物而獨在，此所謂道器不離者是也。以金石絲竹者視器之備，固為賅詞。其為君子誠篤和樂之真性情流露之資具，乃當然之理則，因其反己識得天地萬物本吾一體，即其真性者故也。是以君子資金石絲竹而流涌和樂之情，乃昭著引發(fā)人類固有明健太和之本性也。

“詩言其志也?！?《禮記·樂記》)此其者，指代君子樂得其道之真情耳。以下所言其者準知。志者，乃君子心之所存主。此主，乃人心本有之仁德者是也。君子常存恒擴其本有生生之無量仁德，使其太和無私之真性愈益弘顯，是則裁成天地、輔相萬物、同萬物休戚與共之人極于此而立矣。故此詩所深蘊者，乃君子厚德載物彰和弘道之正志也。

“歌詠其聲也?！?《禮記·樂記》)此聲者，乃君子以得萬物一體生生之仁道，而和樂不容已之真性情流露之休聲令韻也。

“舞動其容也?！?《禮記·樂記》)此動者，寂然而不浮散，清靜而無煩擾，以其含蘊太和常道生生明健之仁德者故。是以君子舞動其一身以莊貌雍態(tài)恭儀為禮則，而表達其以得道而發(fā)和順崇敬之真性情耳。

“三者本于心?！?《禮記·樂記》)此三者，指詩、歌及舞者也。此心者，即主乎吾人一身之本心或仁心者是也。三者皆源順吾人本心所固有至健恒明之無盡寶藏而流行呈現(xiàn)，然則君子以其固有生生之自力開發(fā)推擴，創(chuàng)進不息，使之充裕毋竭而廣宣于天下，以育潤光弘吾人本然之和樂真性也。

“然后樂器從之?！?《禮記·樂記》)從者，依從，順從。之者，指代本心者也。樂器之發(fā)明、制作及發(fā)展，皆為吾人承順其本心固有生生明健之德理以努力發(fā)掘、創(chuàng)造之。君子以反己識得萬物本吾一體之真性而和樂不已，故致其本心明健之德用于品類不齊之材質(zhì)，依其差異殊特之性能而利用之，改良之，操作之，以成廣傳欣和之資具，而昭顯吾人與天地萬物共有之太和仁體。故君子資其與理和律諧之樂器相互搭配所發(fā)之德音嘉樂，引導吾人睹物而通和理，聞樂而知諧律，于無盡之未來，同擔共荷體仁弘道之重責，而實現(xiàn)貞和誠樂之泰世也。

“是故情深而文明?！?《禮記·樂記》)此情者，即吾人以道得而樂天地萬物一體之貞和性情也。此和樂之真情深奧至微，廣遼無畛，皓邈淵厚，無在而無不在，無知而無不知；藏神無內(nèi)，以無一頃可容暫住、創(chuàng)進不息之萬化為其文煥；通情無門，以六合之大、古今之遙皆其所周流遍注為其至亨也。君子所以丕立此情為其符節(jié)而貞信之、存養(yǎng)之、弘擴之，以其識得此淵厚純粹之情，乃吾人之真性即天地萬物一體之太和常道于其一身所斡運不息之發(fā)現(xiàn)者故耳。是以吾人誠能虛懷蓄德，體達此萬物一體和樂之貞情，則可致其盛德光明遍至，而興仁風善化以成無私和樂之昊文也。

“氣盛而化神。”(《禮記·樂記》)此氣者，乃吾人固有生生明健之無窮自力也。易言之，即主乎吾人一身之仁心固有剛健、開發(fā)、炤明、純粹之德用也。君子常恒存養(yǎng)推擴其與萬物共有生生之仁心，范圍天地之化而不過，輔相曲成萬物而不遺，廣施歡悅博愛于天地之間，以連綿不絕、純圓殷實、沖虛致遠、足以動天地、格神明之正音，通達宏著萬物與不疾而速不行而至健進不息之化為體之神妙耳。

“和順積中而英華發(fā)外?！?《禮記·樂記》)君子于日用踐履之間時時執(zhí)敬而慎其炯奧懋仁之獨體，使其內(nèi)部生活以常承本心生生之德理，而愈益淵微充盈、至簡懇惻，故其生生和樂不容已之真性情自然流露，充塞于天地之間，內(nèi)外渾然為一，無有間隔，亨暢遍運于萬物與其新新同流，猶鳶飛戾天、魚躍于淵，乃內(nèi)在生生不容已之明幾流行通融之天然也。

“唯樂不可以為偽。”(《禮記·樂記》)君子道得之樂正中無邪，敦篤真常，偉健致遠，乃其性真仁健之自體太和無私之盛著也。其何偽之有？

此段直徹樂得仁道之樂對人類生命生活之真實價值與深切意義。然則先圣孔子所以作而奉“樂”為《經(jīng)》者，乃善教吾人平好惡以返人道之正，涵養(yǎng)其靈性生活，歸本人生和樂之真境故。

三、恒存、充實本心仁德之音樂修養(yǎng)——音樂實踐之秩序

以生生不息而歌，由清凈炤哲而吟，因真實無妄而詠，為無私太和而頌。音樂將吾人心靈深處之一點微明顯發(fā)，激省吾人反己默識，自明其真性乃天地萬物一體至簡恒健之太和常道，而誠樂不已，故時克小己迷妄之私欲，而決無須臾之懈怠，?！俺漯B(yǎng)”[4]118其仁心固有寂靜通感、照用無畛之盛大明幾，使其恒照于內(nèi)而無有一毫虧蔽，以盛著吾人內(nèi)在本有之無量元德，庶歸人類于正道而造福社會也。后之行文就如何在音樂實踐中體認、存養(yǎng)、厚積其本心固有生生之仁德，使其潛率、陶冶、充實于音樂藝術，而顯發(fā)吾人清剛、純明、誠正無邪之和樂真性，作深入思考。

《樂記》曰：“凡音之起，由人心生也?！贝诵恼?，即吾人之本心也。本心者，直指心之本然或心之自體乃生生之仁德也，故本心即仁是也?！氨拘募词侨?，而曰本心之仁，何耶？行文須有主詞，先用本心二字作主詞，次以之仁二字則指出本心即是仁也?！盵5]243、244本心亦名仁心，以其本有生生、剛健、炤明、純粹之仁德者故。本心之仁恒存，則吾人固有之明幾常照察于內(nèi)，時克迷妄之己私使其永伏，廓然與萬物亨融，格物而不為物系，“無事時，不令雜念來擾；窮理或治事時，唯任此心健明以求通，不雜私意曲見?！盵5]241然則吾人本心不為小己之私欲私意所障蔽，恒著天地萬物一體本然之和樂也。是以存仁進德之事唯賴返己工夫真切，真切，自然不違背本心之仁。故“凡音之起，由人心生也”(《樂記·禮記》)，此音者，則吾人仁心之發(fā)現(xiàn)也。然吾人仁心為何而發(fā)之于聲也？

《樂記》曰：“人心之動，物使之然也?！贝藙诱?，有二義也。一者，吾人仰觀于天，俯察于地，遠取諸物，近取諸身，反己默識，惕然悟得吾人之真性乃天地萬物一體之和道也。道不離萬物而獨在，以其生生之仁德受成昭著于萬物，萬物元是道之生生與變動而已。此惕然而悟即為道生生之仁德于吾人本心之呈露也，易言之，乃吾人本心自知自證之誠動耳。誠動者，乃言吾人反己識得其與萬物之真實自體即生生太和之仁道耳。故本心自明自證之動正貞無妄，真實恒常，實乃誠動也。二者，吾人識得其與天地萬物誠為仁心固有之仁德所普遍含入，無有偏私，無有雜染，不為形氣的個體所錮，不為小己之私欲所纏縛，明凈而健動，寂然而生生，大正而無系，純一而渾全，實乃無私太和之仁道所昭著也。故此動者，即吾人本心和樂無邪之動耳。此動之義雖分言有二，然其實究為一也。即本心炯然不昧，卓爾無倚，遍至而無系，恒靜而常健，時行而誠寂，不迷無惑，不浮無染，乃萬物一體之太和仁道本然者也。由此而知，吾人樂和之情乃其本心生生明健之仁德于吾人一身之呈現(xiàn)，是以此情所流露之聲音，純明清凈，篤正厚實，圓連行健，起伏綿長，深澹寄遠，常流不盡也。故弘此正大樂和之音于天下，以涵養(yǎng)人類靈性生活，而晉之于真誠令境也。

攝儒學大頭腦即本體論之“體用不二”義于音樂中，使吾人反己識得，其真性乃天地萬物一體之太和常道，而自明自信，以自力存養(yǎng)、開發(fā)自家固具生生炤晢之無盡寶藏。王陽明先生詩曰：“無聲無嗅獨知時，此是乾坤萬有基。拋卻自家無盡藏，沿門持缽效貧兒?！贝搜陨钋袠O矣！直教吾人反己徹悟自家固有敻然絕待之明幾，即天地萬物本吾一體之太和常道是也。道者，萬物之本體，所以變化而凝成萬物者也。“夫常道者，包天地，通古今，無時而不然也，無地而可易也。以其恒常，不可變改，故曰常道?！盵1]9克就吾人言，天道即人道?！疤煺?，無待之稱。道體本無待，故有時用一天字，有時合用天道為復詞?！盵1]9以道識音樂之真，以音樂體天道元亨利貞之無量善德。此兩者互徵，冀吾人自識自尊自信，善養(yǎng)推擴自身浩然之正氣，即工夫即本體，以實現(xiàn)弘道之人生意義與生命之攸歸耳。

故在聲樂完善訓練之音樂秩序方面，須使身之形(能)質(zhì)恒順炤明、剛健、亨通、純粹之仁心而一齊俱行，具言之，即意在聲先，以意領聲，循序漸進，久而久之，聲即為意之所現(xiàn)，意亦全融于聲中，易言之，意聲合一也。意聲合一之聲，則具流動、悠遠、清圓之韻度，為吾人誠正和樂之真性情所自然流露也。然則吾人以自力開發(fā)其固有無窮寶藏，光大于外，而徵其所本有之明健道體性分之全耳。

四、教民反己正心惇行仁道康衢——音樂教育之宗旨

《論語·陽貨篇》云：“子曰：‘禮云禮云，玉帛云乎哉？樂云樂云，鐘鼓云乎哉？’”熊十力先生言：“據(jù)此，可見孔子深慮世人惟以習于玉帛等儀文、鐘鼓等樂器，便謂禮樂在是，當進而探求禮樂之根本大義始得耳。”[2]68后之行文通過疏釋《大學》開篇所示之三綱領，啟人識得禮樂之根本大義，在反己默識、自明、充養(yǎng)、推擴其本心固具之無量仁德，資以成為音樂教育所遵循之實踐準繩，昭著人生克己達仁之貞樂于人類社會，是則實現(xiàn)儒學公正仁和之康莊大道誠可至也。

《大學》首句開宗明義曰 “大學之道”，大學者，乃吾人反己自明與推弘其真常自體之正覺學問也。真者，至誠無妄也。常者，恒久不已之謂也。自體者，乃渾全絕待、生生剛健、炤明純粹、含受而發(fā)現(xiàn)為宇宙萬有之獨體或常道也。正者，不偏無系，不染無礙，靜而流行無滯，動而寂然不擾，太和至中，乃斥指常道生生之仁德而為之目也。覺即仁也，“生生之和暢而無所間曰仁”[3]195，是以覺者，誠為常道之仁德于吾人一身所呈露者也。道者，由義。故大學之道者，乃吾人修為正覺學問亦即反己求仁所由者之謂也。

“在明明德?！?《禮記·大學》)在明明德，即指示吾人修為正覺學問所由之路者即在于此耳。前明字，自明明之也。后明字，乃贊詞，盛嘆主乎吾人一身之本心所固有之常道仁德恒健至炤也。本心具自明自了之用，故亦謂之良知。良者，善也，至善無染，萬德純備，其明示知之自體炤明、剛健、亨通、純粹也?！爸?，自明自了義，非知識之知?！盵1]60良知乃吾人本心明德之發(fā)用耳。由此而識，在明明德，乃直指吾人求仁之路須反求諸己，自明其本有之生生仁德耳。而反己自明明德之入手功夫處，即王陽明先生所言“致良知”者是也。此致字，乃言吾人于日用踐履之間，常存養(yǎng)與推擴其本有良知之大明德用，恒任良知充沛流行而無以私意遏制之之存仁工夫。故致良知，即常充養(yǎng)吾人本心生生之無盡仁量，吾人本有之明德則以此而盛昭無限也。此所謂即功夫即本體。反己功夫愈深，本體之仁德愈光大昱耀耳。

“在新民”(《禮記·大學》)，朱子注：“程子曰：‘親當作新?！盵6]1新民者，即明明德中之一事耳。新者，即吾人反己自明明德，恒致其本有良知也。良知常明不衰，至健毋滯，清澄無擾，故恒致吾人本有之良知，乃反己自明自新存仁之必然也。按經(jīng)之自釋，引湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”[6]2是即《論語·里仁》言“君子無終食間違仁，顛沛必于是，造次必于是?！彼N之誠義。吾人與萬物皆因常道而所以生成也，常道備萬理涵萬德起萬化，新新而不守其故，生生不息，創(chuàng)進不已，發(fā)展無竭。故此新者于吾人而言，即自強不息，健而又健，使本心常主于內(nèi)，而不為私欲私意私念所干犯，其良知之照用則得以通體呈露，亨運萬物而不遺，遍至萬物而無系，無在而無不在，昭著開發(fā)無限之生機也。然吾人自有生以來，形氣限之，常易迷失其與萬物同為一體之貞和本性，而妄執(zhí)小己之一身為其自體也。故其日用云為之際，一切生心動念處，皆順己私發(fā)作，而惑于是起，惡由此而生也。故吾人須時時體新于其一身，終日乾乾，夕惕若厲，力克己私，存仁致良知，以弘彰其本有生生太和盛大無疆之仁德耳。是則自新者，必新人而后無憾。以人我同此仁德，同此本心，同此良知者故也。《論語·雍也》曰：“子曰：‘仁者，己欲立，而立人。己欲達，而達人?！奔毫⒓哼_者，自明，自新也。立人達人者，新民也?？梢娮孕缕涞抡撸刈餍旅?，以教人之自新也。吾人自明明德，恒致良知，以盡其固有明健和樂性分之全，而成仁達善也。據(jù)此而知，新民，乃明明德之事也。

“在止于至善?！?《禮記·大學》)止于至善，亦為明明德中之一事也。朱熹注：“止者，必至于是而不遷之意?！盵6]1至善，乃指目吾人本有之常道明德也。常道明德乃復辭，德者，得也，道之所以得成其為真恒常道，以其內(nèi)在固具清剛純粹、亨正和順之貞德，而為萬物之本體者是也。故常道本無迷暗、惑染、滯礙，誠乃新健至精之真實自體，而贊之曰大明盛德，亦省言為明德耳。明德無私仁和，“生而不有，為而不恃，長而不宰”(《道德經(jīng)·第十章》)。

“生而不有”(同上)者，言常道生萬物，然其非離萬物獨在而以萬物為其所有，其實乃與萬物渾然為一，健進無住，新新而不守其故也；“為而不恃”(《道德經(jīng)·第十章》)者，言常道固含萬德萬理萬化之無盡寶藏，乃常道之自然自為也，故其不期于成物而物成，乃無為而無不為也。然其不恃無為而無不為之本然，而退然受成于萬物，使其各各皆蘊明德性分之全，以各暢其性，各盡其能，相輔互助，任其自致固有生生明健太和之無窮自力，而盛著常道自為而不居其功成之無私明德也；“長而不宰”(同上)者，長，讀掌，主領義也。言常道生生以成萬物，然非離萬物而獨在，其實潛率恒運于萬物之內(nèi)而為其各各之主也，易言之，萬物品類紛繁殊特，然其各各內(nèi)在之真主誠乃常道是也。故常道乃萬物之真實自體，萬物資之而成亦皆以固有明健仁德而為其主也。然萬物之一切創(chuàng)造、發(fā)展、上進皆為其各各亨通互遍、相運互化以自發(fā)自創(chuàng)自新，常道決無所規(guī)劃宰制于其間耳。是以常道歸藏主領于萬物，萬物亦以此而各各富具生生不已之大寶藏也，然其創(chuàng)進無限之可能唯其自主自創(chuàng)而已。此即“長而不宰”(同上)之義也。

由是而知，明德以“生而不有，為而不恃，長而不宰”(同上)，而得稱其為無私至善也。故吾人反己存仁必止于至善之極地而不遷者，亦為其明明德中事也。

因此，《大學》開端之言提綱挈領，乃吾人修為正覺學問或反己存仁之所必由之宗途也。其所言明明德，新民，止于至善之三綱領，實是一事，即明明德者是也。而析言以三者，則以義有獨重，須于明明德中，別出言之。

吾人本有之明德，即本心之天機，亦即良知者也。然其有為迷妄之己私錮蔽之虞，而未能顯發(fā)，故須有自明明之之功，即恒致良知是也。新民者，則以人我同體同性同此良知，我能自明自新，而人未能自明者，即是我本有之明德性分有所虧蔽，故新民固為自新之分內(nèi)事也。止于至善者，言吾人自新新人，己立立人，己達達人，必至于至善之仁德而不遷也。申言之，即恒致良知是也。吾人常存養(yǎng)推擴良知，使本心天然之明幾恒照察于內(nèi)，時克己私俾之永伏，清凈積健，溫靜和中。無事時，心斂而敬穆，故私念私意不得憧擾吾人內(nèi)部之和順生活；有事時，心動而定凝，則感接物事皆任良知之明健勝用，充沛流行，亨通遍運，故吾人究物而不為物系，上下與天地同流，內(nèi)外通和不滯無礙而渾然為一，范圍天地之化而不過，輔相萬物以各盡其能，但期進人類于太平之世，亦絕無居功成而止之心，唯健而又健，上達天德之仁，以弘萬物皆吾一體之太和常道也。故止于至善者，惟吾人反己自明其本有之明德，易言之，以自力存養(yǎng)開發(fā)推擴其良知固有之炤晢寶藏，使其止于生生不息、正亨貞和之極地而毋遷也。此亦即變易而不易，不易而變易所蘊之賅義也。義賅而淵微深奧，須吾人以堅韌不懈之功而體其不盡之常耳。

結語

研究融儒學與音樂相結合之教育宗趣，于大學音樂與思政教研中，旨在引導學生明得音樂于人類之真正價值和意義，乃上達天地萬物皆吾一體之太和仁道，而正心誠意，修身立己，日夜孳孳，自強不息，格物而不為物系，輔相曲成萬物以造福社會，登人類于互孚同助、相敬和樂之康莊大道。是則儒學仁教之做人與作學問為一、智慧與道德為一之鵠志，真正實現(xiàn)于大學教育中，使其培育之莘莘學子成為社會各領域萬眾所擁之旌旗，在實現(xiàn)中華民族偉大復興之熠熠征程上，不斷奏響人類文明之貞和樂章。