顏 凱

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長沙 410132

新時(shí)期我們更加注重法律體系的完善，以建設(shè)社會(huì)主義法治國家為目標(biāo)，深入的實(shí)施推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略，要想形成生動(dòng)的法治建設(shè)局面，就要將法治觀念滲入到社會(huì)各個(gè)團(tuán)體中，不斷的培養(yǎng)全民守法的意識。在大學(xué)中開展法治觀念和契約精神教育課程能夠提高大學(xué)生的法律意識和契約觀念，使大學(xué)生不斷的健全思想體系，擁有更加健全和獨(dú)立的人格，大學(xué)生的法治觀念和契約精神教育是相輔相成的，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中更加明確法治與契約的關(guān)系，加深大學(xué)生對我國法律體系的理解和認(rèn)可，從而更好地指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

一、對大學(xué)生實(shí)施法治觀念和契約精神培養(yǎng)的重要性

(一)有利于培養(yǎng)大學(xué)生對法的遵守和契約意識

對大學(xué)生實(shí)施法治觀念和契約精神養(yǎng)成教育，有利于培養(yǎng)大學(xué)生對法的遵守和契約意識。我國依法治國的觀念最重要的表現(xiàn)形式就是各類基本法的制定，而法律的具體要求指導(dǎo)著人們的行為規(guī)范，同時(shí)提供相應(yīng)的判斷依據(jù)，通過實(shí)施法治觀念和契約精神養(yǎng)成教育，能夠使大學(xué)生更好地了解我國的法律規(guī)范，從而使其自覺的遵守法律，在法治框架內(nèi)實(shí)施各項(xiàng)主體活動(dòng)。同時(shí)契約精神又使大學(xué)生深入地了解權(quán)利與義務(wù)、平等與自由、誠信與法治等的具體要求，從而為今后的工作和生活提供指導(dǎo)。

(二)有利于建設(shè)現(xiàn)代法治國家

對大學(xué)生實(shí)施法治觀念和契約精神教育，有利于建設(shè)現(xiàn)代化法治國家。法律的關(guān)鍵就在于被執(zhí)行，如果不能在全社會(huì)形成尊法、守法、學(xué)法、用法的行為規(guī)范，那么法律就無法發(fā)揮真正的作用，更不要提建設(shè)社會(huì)主義法治國家。通過對大學(xué)生進(jìn)行法治觀念和契約精神教育，能夠充分發(fā)揮青年一代的社會(huì)影響力，使其成為法治國家建設(shè)進(jìn)程中的中流砥柱，從而使法治觀念和契約精神得到更好地實(shí)踐，對于良好社會(huì)風(fēng)氣的培養(yǎng)也有著重要意義。

(三)有利于形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)

對大學(xué)生進(jìn)行法治觀念和契約精神養(yǎng)成教育，還有利于高校形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。通過實(shí)施法治教育，學(xué)生可以更好地理解規(guī)則意識，具備更加高尚的思想道德品格，從而遵守校規(guī)校紀(jì)。同時(shí)學(xué)生還能夠在學(xué)習(xí)法治觀念和契約精神的過程中，明確時(shí)代賦予自身的權(quán)利和義務(wù)，為學(xué)生今后的發(fā)展提供內(nèi)在動(dòng)力。

二、培養(yǎng)大學(xué)生法治觀念和契約精神的主要方法

(一)創(chuàng)新法治觀念和契約精神的教育模式

培養(yǎng)大學(xué)生的法治觀念和契約精神，就必須要?jiǎng)?chuàng)新相應(yīng)的教育模式。首先，要改變傳統(tǒng)的教條式的教學(xué)方法，通過給學(xué)生講解生動(dòng)的法治范例來增進(jìn)學(xué)生對法治觀念和契約精神的理解，使學(xué)生能夠真正的認(rèn)可并接受相應(yīng)的法律規(guī)范。其次，各高校要不斷健全大學(xué)生法治觀念和契約精神教育課程體系，將其設(shè)立為一門基礎(chǔ)公共課程，與思想政治教育同步進(jìn)行，從而幫助大學(xué)生筑牢法治觀念的根基。

(二)治校要堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合

在進(jìn)行大學(xué)生法治觀念和契約精神教育的過程中，一定要重點(diǎn)突出法治觀念和契約精神的實(shí)施，使學(xué)生能夠真正的理解法治與契約之間的聯(lián)系。這就要求高校在制定治校標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，大學(xué)生作為完全的民事行為主體，其行為也必須要受到相應(yīng)的法律約束，高校通過濃縮各類基本法的規(guī)范，為大學(xué)生劃定法律紅線。同時(shí)在法治的保障作用之下，強(qiáng)化大學(xué)生的契約精神培養(yǎng)，使其形成誠信意識和規(guī)則意識，更加靈活地運(yùn)用和遵守相關(guān)的法律法規(guī)。

(三)創(chuàng)設(shè)高校法治教育的良好環(huán)境

要想真正的提高高校實(shí)施法治觀念和契約精神教育的效果，還必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)法治教育的良好環(huán)境。對大學(xué)生進(jìn)行法治觀念和契約精神養(yǎng)成不能單純的依靠學(xué)校教育，還必須要有社會(huì)的配合，這就要求我國政府部門要不斷的完善相關(guān)的法律法規(guī)，給高校的法治教育提供更加準(zhǔn)確規(guī)范的框架。另外還可以開展法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)校要加強(qiáng)與公檢法等法治部門的合作，形成良好的法治教育氛圍。

三、結(jié)語

對大學(xué)生進(jìn)行法治觀念和契約精神養(yǎng)成教育，能夠加深我國青年一代知識群體對依法治國、依法理政的認(rèn)識，從而自覺地遵守法律，并且具備一定的運(yùn)用法律解決實(shí)際問題的能力，從而推進(jìn)我國的法治建設(shè)進(jìn)程。