在調(diào)查研究中破解

中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。要解決實際問題，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調(diào)查研究。

這次在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，調(diào)查研究是途徑，必須貫穿主題教育全過程。第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位認真貫徹黨中央部署，密切結(jié)合各自實際，把調(diào)查研究具體化，著力解決調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，推動調(diào)查研究不斷走向深入。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。習近平總書記多次強調(diào)，要在全黨大興調(diào)查研究之風。中央八項規(guī)定的第一條，便是改進調(diào)查研究。這次主題教育的一個重要目的，就是教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招硬招。中央明確要求“調(diào)查研究要緊緊圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，邊調(diào)研邊學習邊對照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施?！敝挥忻闇收鎲栴}，下足真功夫，力戒形式主義、官僚主義，才能使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。

認真開展調(diào)查研究，就要堅持問題導向。要著眼解決實際問題，有針對性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務(wù)和當前正在做的事情結(jié)合起來。要結(jié)合各自職責任務(wù)，把應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、破解改革難題等作為調(diào)研內(nèi)容。調(diào)研要緊盯問題，摸清實情，分析癥結(jié)，研究提出解決問題、改進工作思路和辦法措施。對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，能解決的馬上就辦。

認真開展調(diào)查研究，就要注重從實際出發(fā)。調(diào)查研究必須堅持實事求是，樹立求真務(wù)實的作風，深入具體接地氣，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。要輕車簡從，不搞層層陪同，不能增加基層負擔。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定調(diào)研的主體、時間、地點等，不硬性規(guī)定次數(shù)和天數(shù)，防止脫離本職工作。調(diào)研成果要言之有物，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措，確保把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。

在深入學習理論和扎實開展調(diào)研基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子成員要講好專題黨課。主要負責同志要帶頭講，其他班子成員到所分管領(lǐng)域或基層單位講。黨課要突出針對性，緊密結(jié)合學習和調(diào)研成果，重點講自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會，講存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟。

“一語不能踐，萬卷徒空虛?！秉h和國家事業(yè)發(fā)展，離不開全黨腳踏實地、真抓實干。全黨上下密切結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展調(diào)查研究，我們就一定能多察實情、多解難題，推動黨中央決策部署落實落地，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

主題教育離不開調(diào)查研究

□ 徐曉明

“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，黨員干部要結(jié)合黨中央部署正在做的事情，著眼解決實際問題，促進各級領(lǐng)導干部沉下去了解民情、掌握實情，拿出破解問題的實招、硬招，推動黨中央決策部署落實落地。

在實踐中開展調(diào)查研究是提高馬克思主義理論水平的重要途徑。習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上明確指出：“新時代，中國共產(chǎn)黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，不斷從中汲取科學智慧和理論力量，在統(tǒng)籌推進‘五位一體’總體布局、協(xié)調(diào)推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局中，更有定力、更有自信、更有智慧地堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義，確保中華民族偉大復興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行。”這就要求廣大黨員干部學習和實踐兩手抓兩不誤，對馬克思主義理論知識全面系統(tǒng)地學，到基層和群眾的調(diào)查研究中聯(lián)系實際地學，在總結(jié)實踐經(jīng)驗中深入思考地學，堅持活學活用馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論，以武裝頭腦，提高能力，推動工作。

在調(diào)查研究中持續(xù)提升自身的理論水平。黨員干部在進行調(diào)查研究前如果沒有很好的知識儲備與理論素養(yǎng)支撐，那么調(diào)查研究的效果會大打折扣，調(diào)查研究就會變成走馬觀花或囫圇吞棗，只能停留在外部表象與問題表層。如果具有深厚的理論水平，就可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，可以發(fā)現(xiàn)實踐背后的深層次邏輯。正所謂，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，具有扎實的專業(yè)知識與較高的理論水平是后者與前者的重大區(qū)別。讀原著、學原文、悟原理是提升理論修養(yǎng)最基礎(chǔ)的方法?！皩W而不思則罔”，黨員干部還要勤思考，將知識與現(xiàn)實聯(lián)系起來。

搞調(diào)查研究必須深入基層和群眾。調(diào)查研究不能停在面上，要深入一線，深入基層，深入群眾，習近平總書記一直強調(diào)，不僅要“身入”基層，更要“心到”基層。只有了解和掌握真實情況，才能獲得第一手數(shù)據(jù)資料。不深入基層，就把握不準人民群眾的需求，滿足不了為人民服務(wù)的要求，就找不準現(xiàn)實問題，就“丈二和尚摸不著頭腦”，那就失去了調(diào)查研究的應(yīng)有之義。無論開展什么工作，都要依靠大量來自政府、市場、群眾的基層調(diào)研。例如，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革如果沒有深入到一線基層，是拿不出有效的改革對策的，脫貧攻堅戰(zhàn)沒有深入一線基層群眾，沒有解決“最后一公里”問題，是做不到精準脫貧的。只有通過深入一線基層開展全面仔細的調(diào)研，才能摸清問題，找準痛點，才能使政府決策與人民群眾實際需求合拍，才能為調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的具體問題提供科學依據(jù)和解決難題的措施。

調(diào)查研究后必須善于總結(jié)實踐經(jīng)驗。結(jié)合實踐的嚴謹理性思考，是發(fā)展與創(chuàng)新馬克思主義理論的重要方式。廣大黨員干部必須善于從實踐中取經(jīng)，思考基層一線調(diào)查研究的收獲，不斷吸取經(jīng)驗教訓，哪些成功的經(jīng)驗讓我們蹄疾步穩(wěn)，哪些失敗的教訓讓我們警醒反思，以掌握工作規(guī)律，提升工作能力，推動工作順利開展。

習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上明確提出：“馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想，是我們認識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強大思想武器?！秉h員干部不僅要做到堅定學習馬克思主義絕不動搖，更要活學活用馬克思主義理論，以指導調(diào)查研究工作，做一名新時代真正意義上的馬克思主義者。

用好調(diào)查研究這個“傳家寶”

□ 張 砥

實事求是，是我們開展一切工作的思想指針。貫徹實事求是的思想路線，最重要的一條，就是深入實際、調(diào)查研究。當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全國上下火熱展開，確保主題教育對準目標，積極推進，實現(xiàn)學思用貫通、知信行統(tǒng)一，必須與調(diào)查研究緊密結(jié)合起來。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)?！闭菓{著俯身調(diào)研、解剖麻雀的真功夫，正是善于把握客觀情況變化、善于總結(jié)人民群眾實踐經(jīng)驗，我們黨才得以戰(zhàn)勝一系列嚴峻挑戰(zhàn)，走出了中國革命、建設(shè)和改革的成功之路。

長期執(zhí)政后，黨面臨的最大危險，就是脫離群眾。一些領(lǐng)導干部覺得決策權(quán)是隨權(quán)力而來的，與群眾需求、客觀實際無關(guān)，調(diào)研也更多被視為一種程式化的存在。細數(shù)現(xiàn)實中廣為詬病的種種問題，不論是“踩點式”的走馬觀花、“盆景式”的只看不問，還是“報喜式”的探訪政績、“脫節(jié)式”的回避落實，一個突出特點，就是參與者忘記了調(diào)查研究的初心，為了調(diào)研而調(diào)研，陷入到形式主義、官僚主義的窠臼。調(diào)研調(diào)研，不僅要勤調(diào)還得善研。從這個意義上說，在主題教育中重申調(diào)查研究的重要價值，強化大抓基層的鮮明導向，不僅是踐行黨的群眾路線的必然要求，也是敦促廣大黨員干部檢視初心、擔牢使命的題中應(yīng)有之義。

離開深入調(diào)研，就難言科學決策。今天，隨著改革日益進入深水區(qū)，觸及的利益更趨復雜，面臨的矛盾更加尖銳，如果依然憑經(jīng)驗辦事、拍腦袋決策，既過不了時代“出卷人”這一關(guān)，也過不了人民“閱卷人”這一關(guān)。當改革的四梁八柱搭建完畢，新時代的發(fā)展藍圖漸次鋪開，尤需因地制宜，讓務(wù)實的調(diào)研為發(fā)展加油助力，確保各項政策舉措對接起群眾實實在在的獲得感。我們黨一路走來的堅定實踐充分證明，任何時候，只有重視調(diào)查研究，堅持眼睛向下、腳步向下，才能了解基層群眾所思、所想、所盼，使我們的政策更接地氣。而大力倡導務(wù)實調(diào)研的風氣，構(gòu)建重大決策失誤責任追究機制，也可倒逼黨員干部真正重視調(diào)研、提高調(diào)研能力。

調(diào)查研究是一門科學，也是一門藝術(shù)。讓這個“傳家寶”發(fā)揮現(xiàn)代功用，使調(diào)查研究真正成為搞論證、做決策、體民情、察民意的得力手段，必須和轉(zhuǎn)作風結(jié)合起來。不僅要有正確的態(tài)度，也要有正確的方式方法。對各級黨員干部來說，做好調(diào)研，要踏踏實實沉下去，能上百姓的家中聊天，也能下農(nóng)民的地頭問苦。群眾感受不到官架子，才能打開話匣子。

“走出去全是好辦法。”黨的十八大以來，習近平總書記到基層考察調(diào)研50多次，縱橫跨越中國版圖。行，到最偏遠最困難之地；訪，強調(diào)進村入戶“訪真貧”；聊的是家常，牽出的卻是時刻關(guān)切的大事；問得細想得深，蘊藏的都是治國理政的真功夫。這啟示我們，真調(diào)研，必定是問題導向的調(diào)研，必定是傾聽群眾呼聲、感受群眾疾苦、總結(jié)群眾經(jīng)驗、吸取群眾智慧的調(diào)研。以主題教育為契機，領(lǐng)導干部們都真正“動”起來、“深”下去，交一批基層朋友，搞一批專題調(diào)研，何愁求不到妙法，何愁取不到真經(jīng)？

深入調(diào)研出實

深入邊遠地區(qū)，為鄉(xiāng)親們脫貧致富找出路；剖析自貿(mào)試驗區(qū)建設(shè)難點，探索制度創(chuàng)新成果；了解基層干部的苦與累，謀劃減輕基層負擔的舉措……在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育過程中，不少地方和部門注重開展調(diào)查研究，在了解民情、掌握實情的基礎(chǔ)上拿出解決問題的實招、硬招，為主題教育取得實效找到了有效路徑。

調(diào)查研究是我們黨的“傳家寶”，也是各級干部做好各項工作的基本功。開展好主題教育，更加需要把調(diào)查研究貫穿始終，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，想明白難題如何解、短板怎么補，不斷往深里走、往實里走。

涉淺灘者得魚蝦，入深水者得蛟龍。搞好調(diào)查研究，重在“深入”二字。群眾有哪些操心事、煩心事，企業(yè)發(fā)展的迫切需求是什么，工作上有哪些薄弱環(huán)節(jié)？這些問題的答案，坐在辦公室里想不出來，埋頭在文件材料中也找不出來，只有深入田間地頭、工廠車間，深入到廣大群眾中去，才能真正求解。

深入扎實搞調(diào)研，就應(yīng)突出問題導向，著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，哪些方面問題突出就聚焦到哪些方面調(diào)研，問題出在哪個環(huán)節(jié)就重點在哪個環(huán)節(jié)調(diào)研，尤其要到困難群眾中間去、到艱苦偏遠地方去、到問題矛盾突出的一線去；就應(yīng)突出針對性，把調(diào)查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務(wù)和當前正在做的事情結(jié)合起來，對各項工作進行深度檢視反思。只有這樣，才能把問題找到找準，把根源挖深挖透，讓整改措施有效果、立得住，切實推動事業(yè)發(fā)展。

調(diào)查研究隔層紙，政策效果隔座山。調(diào)查研究注重實效，需要發(fā)揚求真務(wù)實的良好作風，力戒形式主義、官僚主義。沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)研不扎實也沒有發(fā)言權(quán)。要防止為調(diào)研而調(diào)研，調(diào)研既要身到，更要心到。領(lǐng)導干部不僅要“腳上有土”，更要心中有民、心中有責，帶著對群眾的感情、對職責使命的擔當，撲下身子聽真話、摸實情，與廣大群眾實打?qū)崱⑿馁N心，一起找到對癥下藥、管用見效的硬招實招。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。各地各部門以開展主題教育為契機，在調(diào)查研究上下真功夫、苦功夫，讓各項工作更加接地氣、通民意、得民心，必將激發(fā)攻堅克難、真抓實干的強大正能量，創(chuàng)造無愧于黨和人民的新業(yè)績。

調(diào)查研究『五字

□ 向賢彪

調(diào)查研究是我們黨的“傳家寶”，是做好各項工作的基本功。習近平同志在擔任浙江省委書記期間，曾在《浙江日報》的“之江新語”專欄發(fā)表232篇評論文章?！墩{(diào)研工作務(wù)求“深、實、細、準、效”》就是其中的一篇。全文只有200多字，不僅闡述了調(diào)查研究的重大意義，而且有針對性地提出了做好調(diào)查研究的“五字訣”，即“深、實、細、準、效”。

“深、實、細、準、效”蘊含著深刻的哲理和方法論意義，具有鮮明的現(xiàn)實針對性，是指導我們做好調(diào)查研究的重要遵循。

“深”，就是要深入群眾，深入基層，到田間、廠礦、群眾和社會各層面中去解決問題

“涉淺灘者得魚蝦，入深水者得蛟龍?！闭鎸嵱杏玫那闆r、深層次問題往往被浮在表面的現(xiàn)象所覆蓋，只有“扎”下去，才能“撈”上來?！岸紫氯ゲ拍芸辞逦浵仭?，這就要求我們在調(diào)查了解情況時，必須真正沉下去、接地氣，而不能學“井中葫蘆”，表面看像是下去了，實則卻浮在水面；更不能學“盲人摸象”，摸到一點就妄下結(jié)論。只有真正做到既“身入”又“心入”，才能看清“螞蟻”、抓到“活魚”。

1930年5月，毛澤東同志寫《尋烏調(diào)查》期間發(fā)生的一件事，至今仍耐人尋味。一次，毛澤東同志把紅四軍宣傳隊集合起來，問大家：“你們在尋烏作了調(diào)查沒有？”宣傳隊的同志回答說：“調(diào)查了。”他又問：“你們在尋烏作了調(diào)查，那么，你們講一講尋烏做生意哪一類最多？”這一問，把大家問住了。這時有個別同志說：“大概是做豆腐的最多吧！”他接著又問：“就算做豆腐的最多吧。那么你們再說一說，尋烏哪幾家做豆腐做得最好？”對這些問題，宣傳隊的同志都答不上來。最后毛澤東同志笑著給大家回答了前面幾個問題。事后，宣傳隊的同志分頭下去調(diào)查，結(jié)果和毛澤東同志講的完全一樣。

2011年11月，習近平同志在中央黨校秋季學期第二批入學學員開學典禮上，曾這樣評價毛澤東同志的尋烏調(diào)查：“直接與各界群眾開調(diào)查會，掌握了大量第一手材料，諸如該縣各類物產(chǎn)的產(chǎn)量、價格，縣城各業(yè)人員數(shù)量、比例，各商鋪經(jīng)營品種、收入，各地農(nóng)民分了多少土地、收入怎樣，各類人群的政治態(tài)度，等等，都弄得一清二楚。這種深入、唯實的作風值得我們學習?！睍r下，一些同志搞調(diào)研，為什么跑面蹲點忙乎了半天，得到的情況是“外甥打燈籠——照舊”；而有的卻能看清“螞蟻”、撿回“活魚”？其區(qū)別就在于是不是真正深入下去了，是不是做到了“解剖麻雀”。實踐證明，搞好調(diào)查研究，經(jīng)驗千條萬條，最根本的只有一條：深入，再深入。

“實”，就是作風要實，做到輕車簡從，簡化公務(wù)接待，真正做到聽實話、摸實情、辦實事

毛澤東同志在《反對本本主義》一文中鮮明提出：“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)。”1988年，習近平同志在福建寧德任地委書記，到任3個月就走遍了9個縣，后來又跑遍了全地區(qū)絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還走山路去了不通公路的偏遠山區(qū)。這樣的調(diào)查，生動體現(xiàn)了他所推崇的“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風。

調(diào)查研究始終是了解情況最有效的方法之一，也只有真正了解、掌握方方面面的情況，才能做到去偽存真。習近平總書記指出：“有的下基層調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看‘門面’和‘窗口’，不看‘后院’和‘角落’，群眾說是‘調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山’。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。”作為領(lǐng)導干部都要警醒起來，著力解決調(diào)研中不深不細不實的問題，真正提高調(diào)研的準確性和實效性。調(diào)研要輕車簡從，呼呼啦啦一大群人，群眾見了躲得遠遠的，怎么能打成一片？如果事先打了招呼，下面都用同一條路線、同一批對象來對付，怎么能了解到真實情況？而真正有價值的調(diào)研，就是要讓基層一線的干部群眾暢所欲言，正面的要聽，反面的也要聽；順耳的要聽，刺耳的也要聽。多聽聽真實的聲音，多了解真實的情況，才能為正確決策打下扎實的基礎(chǔ)。

“細”，就是要認真聽取各方面的意見，深入分析問題，掌握全面情況

調(diào)查研究是件細致活，不能粗枝大葉。1959年至1961年，我國國民經(jīng)濟陷入困境。為了弄清實際情況和問題所在，毛澤東同志號召全黨大興調(diào)查研究之風。陳云同志率先垂范，1961年6月下旬到7月上旬，他在上海市青浦縣小蒸人民公社住了15天，接著他又到杭州、蘇州，找了與青浦情況相仿的專區(qū)和縣進行調(diào)查，研究了種雙季稻和小麥問題，還調(diào)查了養(yǎng)豬和自留地的情況。另外，他又找了與青浦土地、人口、氣候條件不同的蕭山和無錫兩縣的同志，調(diào)查了種植情況，研究了農(nóng)作物種植安排上的有關(guān)問題。正是憑著這種嚴謹細致的作風，陳云同志收獲頗豐。調(diào)研結(jié)束后，他向中央提交了關(guān)于農(nóng)村調(diào)查的三份報告：《母豬也應(yīng)該下放給農(nóng)民私養(yǎng)》《種雙季稻不如種蠶豆和單季稻》《按中央規(guī)定留足自留地》，對于恢復與發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)起了重要作用。

對比陳云同志調(diào)查研究的嚴細作風，我們現(xiàn)在的一些調(diào)查報告和工作研究，常常會出現(xiàn)“基本上”“大體上”“大多數(shù)”等模糊概念。什么原因？就是調(diào)查工作做得不細致、不扎實，對許多情況和數(shù)據(jù)摸得不深不透，也無法進行定量分析，只能大而化之，概略瞄準。搞調(diào)研最重要的就是要細，只有細才有真，只有細才保證準。我們之所以強調(diào)要“解剖麻雀”“蹲下去看螞蟻”，就是因為只有搞清微觀，才能把握宏觀，微觀搞得越清楚，宏觀決策越明晰，工作指導才越有針對性。

“準”，就是要善于分析矛盾、發(fā)現(xiàn)問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握規(guī)律性的東西

習近平總書記曾一針見血地指出，調(diào)查研究的過程，是領(lǐng)導干部提高認識能力、判斷能力和工作能力的過程。在這個過程中，既需要我們掌握調(diào)查研究的正確方法，帶著問題意識，關(guān)注實踐難題，走進群眾中間，通過“身入”和“心入”，提高了解情況的精確度；更需要我們增強黨性觀念，擯棄私心雜念，敢于說真話、報實情，提高解決問題的精準度。

1959年廬山會議后，彭德懷同志閑居于北京西郊花園住地。1961年9月，他征得中央同意后前往湖南家鄉(xiāng)湘潭烏石大隊彭家圍子進行調(diào)研。在座談會和個別走訪中，有人反映“大躍進”中刮“五風”的情況，有人訴說缺吃少穿的生活現(xiàn)狀，他都耐心聽取，一一記下。針對群眾反映最多的“能否分田到戶”“‘五風’問題”，他都耐心解答、做好工作。經(jīng)過一個多月的調(diào)查，他審定了隨行工作人員起草的五份調(diào)查材料，肯定了1958年以來興修水利的成績，也反映了農(nóng)村“大躍進”運動中糧食減產(chǎn)、“五風”嚴重、群眾思想混亂、生產(chǎn)情緒低落等問題。調(diào)研結(jié)束回到北京后，他讓隨行人員把五份調(diào)查報告送楊尚昆同志轉(zhuǎn)送中央。在這次農(nóng)村調(diào)查中，身處逆境中的彭德懷同志堅持“一定要實事求是”“不要摻假”的調(diào)研宗旨，堅持以共產(chǎn)黨人的本色如實記錄、反映問題。精準的調(diào)研成果中，折射出共產(chǎn)黨人實事求是、關(guān)懷群眾疾苦的黨性原則和為民情懷，至今仍然值得我們懷念和學習。

“效”，就是提出解決問題的辦法要切實可行，制定的政策措施要有較強操作性，做到出實招、見實效

調(diào)查研究的最終目的是求“效”，就是出實招、見實效，用切實可行的、有針對性的措施解決問題。這就要在調(diào)查、研究、運用這三步棋上下功夫。調(diào)查，就要正視問題、發(fā)現(xiàn)問題，從個性中找到共性，從苗頭中發(fā)現(xiàn)傾向性。研究，就要弄清問題的性質(zhì)，分析問題的癥結(jié)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，形成規(guī)律性的認識。運用，就是把調(diào)研成果用于科學決策，切實解決群眾關(guān)注的問題，提高為民謀福利的實效。衡量調(diào)研做得好不好，不是看搞得規(guī)模有多大、時間有多長，也不是調(diào)研報告寫得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)研的實效，看能否把問題解決好。

2017年12月28日，《人民日報》在《心無百姓莫為官——習近平同志幫扶下姜村紀實》中，披露了時任浙江省委書記的習近平同志重視調(diào)研實效的一些細節(jié)：村支書姜銀祥提出：“想請省里幫我們建沼氣，否則，山就要砍光了……”習近平同志當即肯定：“這個提議好！”他請隨行的同志記下來，并叮囑：“資金由省財政解決?！睅滋熘螅∞r(nóng)村能源辦公室便派專家入村進行指導，資金也很快落實。在種茶大戶姜德明家召開座談會時，習近平同志詳細詢問農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售情況，并扳著指頭一筆筆和大家算著投入和產(chǎn)出賬。當有人提出“缺人才”“缺技術(shù)”時，習近平同志當即表態(tài)：“省里研究一下，給你們村派一個科技特派員來。”不久，浙江省中藥研究所高級工程師俞旭平進駐下姜村……習近平同志的一言一行飽含著求實作風和愛民情懷，為我們在調(diào)研中如何求實效、辦實事作出了榜樣。只有心懷百姓，才能讓調(diào)研多些溫暖；只有注重實效，才能讓調(diào)研多些價值增量。

在中國特色社會主義進入新時代之際，重溫調(diào)研“五字訣”，領(lǐng)悟“深、實、細、準、效”的要求，更加體會到中國共產(chǎn)黨人一以貫之的人民立場和求實作風。只有謹記并踐行“深、實、細、準、效”的調(diào)研要求，切實推動全黨形成崇尚實干、力戒空談、精準發(fā)力的良好作風，才能確保中央大政方針和決策部署在基層落地生根。