成玉峰
摘 要:圖書館管理員對(duì)于圖書管理來說,是一個(gè)重要的職位,對(duì)廣大圖書愛好者和學(xué)生來說也比較重要的。這個(gè)崗位需要有較高的個(gè)人素質(zhì),一定的文化素養(yǎng),良好的服務(wù)態(tài)度,還需要有一定的思維邏輯能力。本文通過闡述管理員的個(gè)人素養(yǎng)與圖書館管理之間的關(guān)系,說明了圖書館管理員的素質(zhì)對(duì)圖書館管理的重要意義。同時(shí)提出一些提高圖書館管理員素質(zhì)的建議,完善改變圖書館管理制度,有效的提升管理員工作素養(yǎng),為圖書館樹立正面形象,使其能夠與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)模式。
關(guān)鍵詞:圖書館;管理員;素質(zhì);圖書館管理
1 引言
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,人們獲得知識(shí)技能和消息的渠道越來越多,而且伴隨著快節(jié)奏的生活,讀書的人似乎有減少的趨勢(shì),信息化的發(fā)展,讀書也不在限于紙質(zhì)書本,但知識(shí)依舊重要。隨著社會(huì)的發(fā)展,圖書館要想屹立不倒,必須要不斷更新和完善,跟上時(shí)代的腳步,圖書館管理人員的個(gè)人素質(zhì)需要不斷的提高,轉(zhuǎn)變思維,具有靈活的頭腦和一定的市場觀察力,改變服務(wù)方式,使圖書館合理化發(fā)展,使圖書館的發(fā)展跟得上時(shí)代的腳步,滿足人們的閱讀需求。
2 圖書館管理員工作中的不足
圖書館的服務(wù)宗旨一直是育人,教人徜徉在知識(shí)的海洋中,過去的圖書館以紙質(zhì)圖書為主,在時(shí)代的更迭下,圖書館將呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和多樣化發(fā)展,不斷豐富館藏量,增加閱讀方式,提高員工工作素質(zhì),為讀書人員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在這種高速變化情況下,圖書館管理員與圖書館管理都存在一些問題。
我國目前已有一些圖書館實(shí)現(xiàn)了信息化的改建,將網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用到了圖書館的管理工作中,但是因?yàn)闅v史經(jīng)驗(yàn)缺失,圖書館并不像企業(yè),它的盈利機(jī)能差,導(dǎo)致服務(wù)熱情不夠高,圖書館管理員與讀者缺乏共情心,這樣圖書館管理員的服務(wù)態(tài)度全憑個(gè)人修養(yǎng)及當(dāng)下心情,顯得參差不齊。也有圖書館管理員對(duì)待不同社會(huì)地位的人呈現(xiàn)不同的服務(wù)態(tài)度。他們對(duì)自己的職業(yè)缺乏肯定,認(rèn)為當(dāng)下的職業(yè)不能給他們帶來榮光,導(dǎo)致一大部分管理員的消極怠工。
2.1 管理員意識(shí)差,效率低
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,圖書館的管理工作也需要不斷推陳出新,提高管理員整體素質(zhì)。過去的圖書館以收集圖書、書刊、文獻(xiàn)為主,收藏給讀者提供讀書的場所和館藏書籍,這種服務(wù)并不能主動(dòng)吸引讀者,而是處于被動(dòng)的地位,圖書館書籍實(shí)用價(jià)值相對(duì)比較小。然而這種模式已經(jīng)不適合現(xiàn)代的發(fā)展,需要圖書館推出新的政策,滿足人們對(duì)知識(shí)的追求,然而現(xiàn)在還有許多圖書館管理人員依舊保持著過去的思想和觀念,管理手段也沒有更新,對(duì)閱讀者也缺乏耐心,另一方面,傳統(tǒng)書架形式人為擺放整理的模式依然被許多圖書館管理員沿用,這種工作方式效率低,成本高,不利于圖書館適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)。
2.2 管理員素質(zhì)參差不齊,隊(duì)伍不穩(wěn)定
現(xiàn)在的管理員普遍學(xué)歷低,缺乏閱讀的需求和愛好,圖書館的管理依舊沿用傳統(tǒng)的模式,書架式擺放圖書,分配制度也不完善,管理混亂,沒有成熟的獎(jiǎng)懲措施,無法多勞多得,依然沿用“大鍋飯”管理制度。這種管理模式使得管理員缺乏激情,影響了管理員的工作態(tài)度。另一方面,圖書館管理員一直不被重視,大眾普遍認(rèn)為圖書館管理員是一個(gè)不重要的工作,管理員的招聘要求比較低了,這使得圖書館管理員整體素質(zhì)參差不齊,部分管理員缺乏進(jìn)取心,以“混日子”的形式進(jìn)行圖書管理工作,而那些高素質(zhì)人才普遍不會(huì)做這項(xiàng)工作,覺得會(huì)埋沒了自己的學(xué)識(shí),無法實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,種種原因?qū)е聢D書館管理員隊(duì)伍不穩(wěn)定,更替過快,缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2.3 固本守舊,被動(dòng)式服務(wù)
圖書館大量藏書的主要目的是為大家服務(wù),提供良好的讀書環(huán)境和書目,滿足不同人群的不同需求,圖書館需要將大量收集的書籍進(jìn)行整理、分類,并妥善的安置,現(xiàn)代的圖書館依然固本守舊,毫無創(chuàng)新,根本無法滿足現(xiàn)在大眾對(duì)閱讀的需求。另一方面圖書館管理工作一直延續(xù)被動(dòng)式服務(wù),管理員缺乏激情,不懂得改變思想觀念和服務(wù)方式,這對(duì)圖書館的發(fā)展是極為不利的。
2.4 對(duì)管理員工作認(rèn)知缺失
一直以來,圖書館管理員的工作都被認(rèn)為是可有可無的角色,然而,實(shí)際上管理員的工作至關(guān)重要,需要他們有一定的大局觀,有敏銳的市場嗅覺,了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,有創(chuàng)新認(rèn)知。實(shí)際工作中不只是大眾不重視圖書館管理員,就連他們自己也不看重這份事業(yè),處于一種自我認(rèn)知缺失的狀態(tài),認(rèn)為自己的工作毫無意義,這種情況下,很難帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的積極性,不能很好的提高他們的整體素質(zhì),影響圖書館管理工作的時(shí)代性和科學(xué)性。
3 提升管理員素質(zhì),改變圖書館管理模式
圖書館的管理與管理員的素質(zhì)能力息息相關(guān),若是管理員隊(duì)伍整體素質(zhì)低下,服務(wù)態(tài)度不佳,隊(duì)伍散漫無紀(jì)律,就會(huì)直接導(dǎo)致圖書館管理效應(yīng)變差,人們信任度降低,這就要求圖書館管理員必須要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),這對(duì)圖書館的發(fā)展意義非凡,必須予以重視。
3.1 完善制度,提高管理員知識(shí)儲(chǔ)備
現(xiàn)代社會(huì),豐富的知識(shí)儲(chǔ)備是一個(gè)人立足的根本,而健全的管理制度則是一個(gè)企業(yè)、單位發(fā)展的基本條件。這個(gè)時(shí)代是莫測(cè)的,更新?lián)Q代速度快,不進(jìn)步就是退步。圖書館管理員是圖書館管理工作的制定者和執(zhí)行者,只有通過對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),提高他們的知識(shí)儲(chǔ)備含量,改變他們的認(rèn)知,使他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身創(chuàng)造力,使圖書館管理與時(shí)俱進(jìn),緊隨時(shí)代發(fā)展的腳步。在實(shí)際工作中可以摒棄大“大鍋飯”制度,建立完善的考核制度,對(duì)于一些表現(xiàn)優(yōu)秀,個(gè)人能力強(qiáng),對(duì)圖書館貢獻(xiàn)大的管理員給予經(jīng)濟(jì)上和精神上的鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性,有效的提高圖書館管理員整體的文化素養(yǎng)和個(gè)人能力。
3.2 突出圖書館管理員社會(huì)價(jià)值
圖書館管理員每天都與書籍打交道,這是一種凈化心靈雞湯,服務(wù)大眾的工作,他們需要將文獻(xiàn)整理歸類,合理的配置,而如何實(shí)現(xiàn)圖書館館藏書的最大價(jià)值最是考驗(yàn)圖書館管理員的素質(zhì)能力,管理員的主要工作是服務(wù),無法給管理員提供更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)地位。這就需要圖書館管理宣傳其社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)管理員的責(zé)任感和使命感,使他們能夠自覺積極的完成這項(xiàng)工作,并以此驕傲。
3.3 圖書館管理工作與時(shí)俱進(jìn)
過去的圖書館管理員只要按要求整理歸類書籍,將歸還的書籍回歸原位即可,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,圖書館管理員也要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的便利,能夠簡單的操作計(jì)算機(jī),獲取部分網(wǎng)絡(luò)信息。今天,信息化已經(jīng)慢慢滲透到我們生活工作的方方面面,部分圖書管理工作需要依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完成,圖書館管理人員必須能夠進(jìn)行這部分操作,順應(yīng)時(shí)代的潮流。在實(shí)際工作中,圖書館管理員需要全面掌握搜索引擎技術(shù),熟練掌握部分特殊書籍的查找,確保圖書館書籍能夠服務(wù)與更多讀者,幫助他們獲取知識(shí)技能,為社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展盡綿薄之力。
4 結(jié)束語
圖書館是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的海洋,其中蘊(yùn)含著巨大的能量和寶藏,擔(dān)任著傳播知識(shí)文化,弘揚(yáng)中華文明的責(zé)任。需要全民的重視。而圖書館管理員的個(gè)人素質(zhì)直接影響圖書館的發(fā)展,需要管理員不斷提高自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)新的知識(shí),有較高的社會(huì)責(zé)任感和榮辱觀,改變自身傳統(tǒng)觀念,更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)圖書館的職能,使圖書館適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,獲得經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn)
[1]袁萍.圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用研究[J].教育成果展示.2018(10).
[2]趙月斌.基于加強(qiáng)圖書管理員信息素質(zhì)的思考[J].報(bào)刊薈萃.2018(06).