李文

一?創(chuàng)意背景

寒冬將至，隨著氣溫的降低，人們對(duì)熱水的需求量也日益升高?？墒牵硖帗碛袔装賯€(gè)學(xué)生的學(xué)校，喝杯熱水又豈是件易事？每一次下課去教師辦公室接熱水，往往人滿為患，等排到自己時(shí)通常已經(jīng)上課，或者人去桶空，只有可憐的幾次幸運(yùn)地接到幾口熱水。于是，我冥思苦想幾日，利用家中電熱水器的原理，設(shè)計(jì)了這款可循環(huán)利用的太陽(yáng)能便捷式自動(dòng)熱水杯。

二?創(chuàng)意原理

利用電池里面的電加熱鋁板，從而將杯中的水加熱到沸騰。再用鋁板制成杯壁，增大受熱面積，以提高燒水的效率，使水快速達(dá)到沸騰。水杯的外壁由不易傳熱的絕緣物質(zhì)制作而成，可以保證人的手不被燙傷和電到。

三?創(chuàng)意過(guò)程

1.研究設(shè)計(jì)圖（見(jiàn)右圖）

2.制作材料

太陽(yáng)能電池、絕緣膠布、鋁制的杯子、鋁片、小燈泡、導(dǎo)線。

3.制作過(guò)程

找一個(gè)鋁制的杯子，用絕緣膠布把做導(dǎo)線用的鋁片固定在鋁制杯子底部，再按右圖所示進(jìn)行連接。然后取一張硬卡紙，做成一個(gè)未完全封閉的圓柱體，把組裝好的裝置裝進(jìn)圓柱體內(nèi)，再用膠布固定。接著，在這個(gè)鋁制杯子的外面罩上一層不易傳熱的絕緣物質(zhì)，并把它固定好。最后，裝上杯蓋即可。

四?創(chuàng)意點(diǎn)與實(shí)用性

1.創(chuàng)新點(diǎn)

（1）精致小巧，便于攜帶，擺脫固定燒水的煩惱。

（2）使用太陽(yáng)能電池，環(huán)保、節(jié)能、實(shí)用。

（3）配有指示燈，可顯示剩余的電量。

（4）配有USB接口，在雨天也可以喝到熱水。

（5）旋鈕開(kāi)關(guān)，方便拆卸，便于修復(fù)和取出太陽(yáng)能電池充電。

2.實(shí)用性

（1）可隨時(shí)隨地喝到熱水。

（2）隨身攜帶方便。

（指導(dǎo)教師?羅玉林

編? ? 輯?巧克力）