文/朱麗葉的小情緒

愛與規(guī)則，并非站在對立面的單選題。沒有界限的自由，孩子容易迷失。而規(guī)矩，就是給孩子搭建一個(gè)自由的框架，在框架之內(nèi)，讓孩子練習(xí)、試錯(cuò)，放手讓他們?nèi)ナ?，去面對，去管理?/p>

在有框架的自由內(nèi)成長

要說為人父母最大的煩惱之一，就是半大不小的孩子，總是身處各種誘惑的邊緣。

最近，微博上有個(gè)新聞：國外，一個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)的男孩三番五次懇求媽媽給自己配個(gè)手機(jī)。

一方面，媽媽擔(dān)心孩子過度沉迷其中；但同時(shí)也理解，成長過程中，如果孩子與小伙伴們沒有共同話題，難免會(huì)有被孤立的那種痛苦。思索再三，媽媽起草一份包含17條規(guī)定的“手機(jī)使用合同”，重點(diǎn)條款如下：

1.手機(jī)的使用權(quán)你應(yīng)該靠自己贏得。2.如若手機(jī)損壞或丟失，你只能用自己的零花錢重新配置一臺(tái)或者修好它。3.父母打電話隨時(shí)要接，如果接不了，應(yīng)該給我們發(fā)短信并在有空的時(shí)候第一時(shí)間回電。一旦流量用完，在下個(gè)月之前你不會(huì)獲得新流量，請謹(jǐn)慎使用。想要多余流量，可以做家務(wù)活，完成以后我們會(huì)考慮給你購買額外流量。4.睡前將手機(jī)交給父母。5.不要在未經(jīng)他人同意時(shí)拍照或者錄視頻。如果你上傳的東西會(huì)讓你和妹妹們不開心，或者不想被媽媽和奶奶看到，那就別上傳。不要在社交軟件上諷刺、調(diào)侃、嘲笑別人。如果你不敢當(dāng)著對方的面說，就更不應(yīng)該寫在社交媒體上。6.發(fā)在社交軟件上的內(nèi)容將永遠(yuǎn)存在于網(wǎng)絡(luò)上，所以請謹(jǐn)慎。如果遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力，及時(shí)告訴我們。

網(wǎng)友們看到后大贊。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，孩子們都掩飾不住對手機(jī)的渴望。有的父母禁不住孩子吵鬧，試圖用手機(jī)讓他們安靜；等到發(fā)現(xiàn)他們深陷其中時(shí)，再強(qiáng)硬地沒收，以至孩子沖動(dòng)跳樓的悲劇時(shí)有耳聞。這位外國媽媽向我們示范了另一種思路：理解孩子的想法，尊重他們的愿望，同時(shí)也立下規(guī)矩，讓孩子在規(guī)矩的保護(hù)下，學(xué)會(huì)自我管理與擔(dān)當(dāng)。

男孩簽下的不僅僅是17項(xiàng)條款，更是對自己行為負(fù)責(zé)的承諾。

尹建莉在《最美的教育最簡單》一書中說到：一個(gè)沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我掌控的孩子，不可能學(xué)會(huì)自我控制。想讓孩子自律很簡單，那就是，讓他們在有框架的自由內(nèi)成長。

在規(guī)則內(nèi)獲得自由，學(xué)會(huì)承擔(dān)

去年，兒子看了一本書《小狗錢錢》，頓時(shí)對管理金錢的興趣大增。他慎重其事地找我談判，要求自己掌管財(cái)政。8歲的孩子找上門來要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，老母親我真是驚喜交加。

管錢？怎么管？8歲的孩子能管錢嗎？

掙扎良久，我決定給他500元作為半年的零花錢，由他自行管理。超支不補(bǔ)，節(jié)余有獎(jiǎng)。兒子歡歡喜喜立字為據(jù)，當(dāng)上了“有錢人”。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立第一個(gè)月，兒子買回一套樂高積木。我一看標(biāo)簽，忍不住叫了起來：“385元？”兒子立馬捍衛(wèi)主權(quán)：“我有自主權(quán)，簽了協(xié)議的?！蔽夷匕雅u教育的話咽了回去。兒子雖然成功捍衛(wèi)了經(jīng)濟(jì)權(quán)，但也認(rèn)識(shí)到這筆開支太沖動(dòng)，糾結(jié)了一個(gè)晚上，終于第二天主動(dòng)把積木退了。我明白了一件事：孩子能夠判斷自己的決定是否正確。小孩兒畢竟是小孩兒，自由花錢的快感難以抵擋。到第五個(gè)月，兒子已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)邊緣。這時(shí)，凡采購物品，他不得不再三考慮是否必需，并仔細(xì)比價(jià)。有次看見一款機(jī)器人很是喜歡，但兒子徘徊良久后還是決然離開。我奇怪地問為什么？他很有算計(jì)地說：“這個(gè)太貴了，我現(xiàn)在買不起。不過，沒關(guān)系，我可以攢夠了錢再來?！?/p>

我明白了第二件事：即使一時(shí)錯(cuò)了，也能成為他的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并調(diào)整自己今后的行為。

這半年，我和兒子都有自己的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)：有界限的自由讓他更自制。兒子發(fā)現(xiàn)：自主權(quán)意味著更多的責(zé)任和承擔(dān)?！奥犨^那么多道理，依然過不好這一生”，因?yàn)榈览韽膩聿皇墙虝?huì)的，而是從犯的錯(cuò)里反省得出的。去親身經(jīng)歷錯(cuò)誤的后果，這些道理才能真正成為孩子的行為準(zhǔn)則。每一個(gè)孩子都渴望獨(dú)立，給他們一個(gè)管理自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)實(shí)會(huì)比我們更有力地教會(huì)他們，對自己的決定負(fù)責(zé)。

我們所要做的，只是以規(guī)則劃下界線，讓他們在規(guī)則內(nèi)獲得自由，學(xué)會(huì)承擔(dān)。

規(guī)矩，不是孩子們的規(guī)矩

我們常常覺得給孩子立的規(guī)矩不好使，為什么不好使？或許因?yàn)槟鞘俏覀兊囊?guī)矩，不是孩子們的規(guī)矩。

朋友跟我說起，有次在小區(qū)樓下，看到一個(gè)三四歲的小姑娘哇哇大哭要喝水，一旁的媽媽卻堅(jiān)定拒絕：“現(xiàn)在知道口渴了？你剛才非吵著要買棒棒糖時(shí)，我就警告了你，買了棒棒糖就沒有錢買水喝。做了什么選擇就要付出什么樣的代價(jià)，這是規(guī)矩?！?/p>

朋友感嘆這小姑娘過得好艱辛啊，喝口水仿佛跟人生博弈一樣。

很多爸媽立規(guī)矩的邏輯是：“你想要這個(gè)？那就乖乖聽我的話?！薄安话次艺f的做？那就得懲罰?！彼麄兛傁胗靡?guī)矩當(dāng)場解決問題，讓孩子在威逼利誘之下乖乖順從。這樣的規(guī)矩，恐怕唯一的作用就是讓孩子心生怨恨和叛逆。只有當(dāng)孩子認(rèn)為“這是我的規(guī)矩”，他們才會(huì)自覺遵守。

我那位朋友也有一個(gè)四歲的女兒，曾經(jīng)非常愛吃糖。朋友并未高壓封鎖，只是跟她說，吃了糖必須刷牙，否則蟲子會(huì)把牙齒咬疼的。小姑娘又想吃糖又怕牙疼，刷牙就刷得挺勤快?？蛇€是長了蟲牙，疼得哇哇大哭。從牙醫(yī)那兒回來，朋友問她：“還吃糖嗎？”小姑娘捂著腮幫子，哼哼嘰嘰地說：“我每天只吃一顆，吃完就去刷牙?！迸笥褬返霉笮?，仍然不限制女兒。

事實(shí)上，得到充分滿足的小姑娘，很快就不再對糖果心心念念，反倒是刷牙的習(xí)慣一直很好地保持著。這世上總有一些事情，是孩子們難以抵擋的。即使你視為洪水猛獸，也無法將他們隔絕。與其高壓管控，不如給他們一個(gè)保護(hù)他們的規(guī)矩。這個(gè)規(guī)矩不是站在孩子們的對立面，不是“你想這樣，就得先那樣”的兩難抉擇；而是“我理解你，同時(shí)我也想要保護(hù)你”的溫暖與關(guān)愛。

約束孩子的最佳方案并非父母的嚴(yán)防死守，而是讓孩子理解規(guī)則對他們的意義，通過“這是我自己決定的”這種責(zé)任感，進(jìn)一步學(xué)會(huì)自我控制。

這才能成為孩子們內(nèi)心愿意去遵從的規(guī)矩。

有原則的愛，有限制的自由

經(jīng)典繪本《我永遠(yuǎn)愛你》中有這樣的對話——

阿力：“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛我嗎？”

媽媽：“我永遠(yuǎn)愛你，不過，你得把羽毛收拾起來?！?/p>

阿力：“如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上，你還愛我嗎？”

媽媽：“我永遠(yuǎn)愛你，不過，你得負(fù)責(zé)給妹妹洗澡?！?/p>

愛孩子，是每一個(gè)父母的本能。愛無條件，但須有原則。帶著愛意的規(guī)則，是保護(hù)孩子們的那道屏障。就像王菲對女兒說：“你可以不太乖，你不能去學(xué)壞?！边@是一份有原則的愛，有限制的自由。

愛與規(guī)則，并非站在對立面的單選題。沒有界限的自由，孩子容易迷失。而規(guī)矩，就是給孩子搭建一個(gè)自由的框架，在框架之內(nèi)，讓孩子練習(xí)、試錯(cuò)，放手讓他們?nèi)ナ。ッ鎸Γス芾?。我們懷著愛立下?guī)則，在規(guī)則內(nèi)給予孩子自由，在自由中他們自會(huì)學(xué)習(xí)承擔(dān)。

在規(guī)矩和愛中成長的孩子，才會(huì)自信又自律。無論是一顆糖果，還是一部手機(jī)，抑或是今后漫長人生中的其他種種誘惑，相信他們都可以掌控。