習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話中指出，“開展這次主題教育，是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要”，并提出堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的明確要求。習(xí)總書記的講話指明了“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“達(dá)到什么目的”的問題，對(duì)于在主題教育中把“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”貫穿全過程，特別是對(duì)于扎實(shí)抓好“學(xué)習(xí)教育”具有十分重要的指導(dǎo)意義。

學(xué)什么——堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨。思想建黨、理論強(qiáng)黨，是我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利的“傳家寶”，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的鮮明特征。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步。黨的十八大以來，我們黨創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想并將其寫入黨章和憲法，成為黨和國家長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。“人不學(xué)，不知義”。黨員干部要充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和歷史貢獻(xiàn)，系統(tǒng)全面深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想的核心要義、豐富內(nèi)涵、理論特色和實(shí)踐要求，把集中學(xué)習(xí)和日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把集中教育和自我教育結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)成為工作生活的必需，成為一種習(xí)慣和境界，學(xué)以修身、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以長才，自覺推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，逐步實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，由“自覺”到“覺他”，由“漸悟”到“頓悟”的飛躍。

怎么學(xué)——堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。我們共產(chǎn)黨人是實(shí)踐論者，是知行統(tǒng)一論者，這是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的。馬克思主義從來都不是書齋里的學(xué)問，“問題在于改變世界”，是我們黨一以貫之的追求。古人講“學(xué)而不思則罔”“絕知此事要躬行”。我們共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不能搞學(xué)究式的掉書袋。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，做到帶著問題學(xué)，帶著思考學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著理想信念學(xué)，從自己的工作生活和修養(yǎng)實(shí)際出發(fā)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，找問題、找差距、找不足，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，不僅知其然，更要知其所以然，不僅要解決思想認(rèn)識(shí)問題，而且要解決能力、水平、修養(yǎng)問題，根本上要解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀和方法論問題，靠“學(xué)習(xí)”打通真學(xué)真懂真信真用的“任督二脈”，把“學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)化成武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

達(dá)到什么目的——不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。這是主題教育工作中“學(xué)習(xí)教育”需要達(dá)到的根本目的，也就是習(xí)近平總書記講的“開展這次主題教育，要強(qiáng)化理論武裝，聚焦解決思想根子問題”的要義。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，最根本的目的就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義?！八膫€(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”，是黨的十八大以來管黨治黨的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)偉大社會(huì)革命和自我革命的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的集中反映，也是共產(chǎn)黨員理想信念內(nèi)化于心、外化于行最直接最集中最鮮明的體現(xiàn)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人對(duì)“三大規(guī)律”的最新認(rèn)識(shí)。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為擰緊思想“總開關(guān)”、筑牢思想“堤壩”、挺起共產(chǎn)黨人精神脊梁、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園的“總抓手”，作為不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的“總依據(jù)”，切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。