程 瑜

（400021 重慶市商業(yè)信息中心 重慶）

一、事業(yè)單位思想政治工作存在的主要問題

事業(yè)單位作為由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織，在這一行政模式演變中，被賦予了新的角色內(nèi)涵和工作機(jī)制。

（一）對(duì)思想政治教育的重視度不高

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，對(duì)事業(yè)單位的評(píng)估也有相應(yīng)調(diào)整，特別是對(duì)一些公益二類事業(yè)單位加入了經(jīng)濟(jì)化指標(biāo)的考量，導(dǎo)致部分事業(yè)單位重點(diǎn)去發(fā)展能夠快速帶來經(jīng)濟(jì)效益的工作，思想政治工作在現(xiàn)實(shí)中處于“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的局面。究其原因，主要是領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，職工認(rèn)識(shí)不到位，光注重業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)和效益，而忽視個(gè)體的政治理論水平和思想動(dòng)向。按照馬克思主義哲學(xué)中世界觀決定方法論的論斷，每個(gè)人只有在正確的思想觀念的指導(dǎo)下，才能長(zhǎng)期產(chǎn)生正確的合理的活動(dòng)。思想政治工作主要解決人的思想覺悟和政治立場(chǎng)問題，雖然不能帶來直接效益，卻是提升職工內(nèi)在素養(yǎng)、增強(qiáng)單位文化軟實(shí)力的重要措施，所以，思想政治教育不是錦上添花、可有可無，而是雪中送炭、不可或缺。

（二）思想政治工作內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、脫離實(shí)際

在實(shí)施思想政治教育過程中，不乏存在一些事業(yè)單位教育觀念陳舊、教學(xué)手段落后、教育方式單一，缺乏交互性和針對(duì)性等現(xiàn)象，導(dǎo)致思想政治學(xué)習(xí)枯燥無味，受教育者接受度不高。現(xiàn)今社會(huì)信息技術(shù)發(fā)展日新月異，特別是年輕同志吸納新知識(shí)多、快、視野寬，有些思想政治工作人員不注重研究受眾的特點(diǎn)，僅滿足于對(duì)黨政政策、上級(jí)文件照本宣科、空洞說教，宣傳理論脫離實(shí)際，思想政治工作與業(yè)務(wù)工作、職工生活嚴(yán)重脫節(jié)，激發(fā)不起職工興趣；有些對(duì)職工的思想政治教育浮于表面，上面說啥我說啥，大會(huì)小會(huì)講都講傳達(dá)貫徹，滿口空話、套話，不能引起職工共鳴；有些思想政治教育表面看形式多樣，實(shí)則花拳繡腿，忽視職工內(nèi)在的自我成長(zhǎng)需求，職工從心動(dòng)到不動(dòng)，教育效果大打折扣。

（三）思想政治工作缺乏有效機(jī)制

思想政治工作沒有建立統(tǒng)一協(xié)作的工作體系，很多人認(rèn)為思想政治工作僅僅是政工部門、政工人員的工作，其他部門和人員毫不熱心、袖手旁觀；思想政治工作制度不健全，或已有制度執(zhí)行不到位，階段性的目標(biāo)不明確，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，也沒有完善的監(jiān)督考核機(jī)制，導(dǎo)致思政工作人員不知道該干什么，怎么干；思想政治工作缺乏有效的考核機(jī)制，形成“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣”的局面，客觀上導(dǎo)致思政工作人員工作缺乏熱情，源動(dòng)力不足；缺乏相關(guān)激勵(lì)保障機(jī)制，在政治上對(duì)政工干部關(guān)注重視度還不夠。

二、事業(yè)單位思想政治工作的改進(jìn)措施

（1）增強(qiáng)做好思想政治工作的原動(dòng)力。思想政治工作的工作對(duì)象是人，人是有思想、有需求、有感情的，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)要真正意識(shí)到思想政治工作凝聚人心、促進(jìn)發(fā)展的積極作用，高度重視思想政治工作，通過“抓點(diǎn)帶面”的方法建設(shè)一支立場(chǎng)堅(jiān)定、德才兼?zhèn)涞母刹柯毠り?duì)伍。所謂“點(diǎn)”，就是建立一支中層干部隊(duì)伍，中干隊(duì)伍作為事業(yè)單位的中堅(jiān)力量，在執(zhí)行上級(jí)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)決策過程中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。要選優(yōu)配強(qiáng)中干隊(duì)伍，健全規(guī)范有序的干部動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，注重動(dòng)態(tài)跟蹤，通過走訪、座談、談心談話等形式掌握了解思想動(dòng)態(tài)和工作學(xué)習(xí)情況，使中層干部成為職工的學(xué)習(xí)表率。所謂“面”，就是培養(yǎng)新時(shí)期的有眼界、有胸襟、有思路的職工隊(duì)伍。發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線工作原則，從思想上尊重職工，感情上貼近職工，行動(dòng)上深入職工，工作上依靠職工，從職工的敏感問題和切身利益著手，把解決思想和實(shí)際問題融合起來，釋其所疑、解其所難、幫其所屬，從而獲得職工的認(rèn)同感和歸屬感，把職工中蘊(yùn)藏的積極性、創(chuàng)造性最大限度地挖出來。

（2）增強(qiáng)做好思想政治工作的影響力。事業(yè)單位要認(rèn)真查找內(nèi)部思想政治建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)習(xí)制度不夠完善等問題進(jìn)行整改調(diào)整，根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象有針對(duì)性地制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，圍繞思想政治工作發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)對(duì)干部職工素質(zhì)能力提出的新要求，把思想政治工作滲透到經(jīng)濟(jì)工作、中心工作、部門工作中，把組織需要、崗位需要和個(gè)人需要結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上更注重實(shí)用性，在學(xué)習(xí)目的上更注重有效性。堅(jiān)決摒棄“說教式”“填鴨式”的教育方式，變學(xué)文件、讀報(bào)紙、聽報(bào)告等傳統(tǒng)形式為更容易激發(fā)職工情緒的文娛活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、典型示范、參觀訪問等，在潛移默化、寓教于樂中調(diào)動(dòng)職工積極性，起到以“先進(jìn)文化”抵御“歪理邪說”的目的，真正使思想政治工作做到入耳、入腦、入心。

（3）增強(qiáng)做好思想政治工作的執(zhí)行力。思想政治工作不僅是政工部門、政工人員的事情，還要發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用，建立起黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、各司其職的工作運(yùn)行體制，做到目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)分明、全面考核、制度保證。事業(yè)單位內(nèi)部要建立健全學(xué)習(xí)監(jiān)督制度，重視制度的執(zhí)行力，在考核中增加思想政治工作考核的內(nèi)容，制定具體獎(jiǎng)懲細(xì)則，好的典型要及時(shí)給予表彰鼓勵(lì)，弘揚(yáng)正氣，影響不好的要教育管理甚至嚴(yán)肅追責(zé)。上級(jí)主管部門也要把事業(yè)單位思想政治教育工作的情況納入基層黨建、廉政建設(shè)和作風(fēng)效能建設(shè)的監(jiān)督內(nèi)容，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅考核，使思想政治工作由軟任務(wù)變硬指標(biāo)，促進(jìn)思想政治工作落到實(shí)處。事業(yè)單位還要注重政工干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)政工干部的政治敏銳性和能力建設(shè)，使政工干部具有良好的政策解讀與應(yīng)用能力、卓越的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的矛盾化解能力，促進(jìn)事業(yè)單位干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。