李小蘭

1 引言

當(dāng)前，所謂“口袋里的互聯(lián)網(wǎng)—手機(jī)上網(wǎng)”已經(jīng)成為初中生們追捧的新的流行趨勢(shì)，這對(duì)正處于成長(zhǎng)階段思想政治意識(shí)較薄弱的初中生來(lái)說(shuō)，手機(jī)上網(wǎng)勢(shì)必會(huì)給他們帶來(lái)各種各樣的負(fù)面影響，甚至嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。由此可見，由初中生手機(jī)上網(wǎng)引發(fā)的各種問題逐漸成為我們當(dāng)前思想政治教育工作的新焦點(diǎn)。

2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給初中生思想政治教育工作的新挑戰(zhàn)

2.1 加大了思想政治教育工作的難度

手機(jī)上網(wǎng)不受時(shí)間地點(diǎn)的限制而且價(jià)格低廉，便于滿足初中生的“網(wǎng)癮”，這一方面打亂了初中生原本有規(guī)律的生活方式。再次，也由于手機(jī)上網(wǎng)可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，初中生接觸外部信息的主動(dòng)性增強(qiáng)，這讓許多初中生更加容易接觸到一些暴力、黃色甚至反動(dòng)的信息，很容易受到許多不健康因素的蠱惑而去模仿學(xué)習(xí)甚至造成道德失控。這些大大增加了思想政治教育工作的難度。

2.2 增加了思想政治教育工作的深度

目前，由于手機(jī)上網(wǎng)是一個(gè)新生事物，它的監(jiān)管力度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，一般初中生手機(jī)上網(wǎng)并沒有安裝正規(guī)的過濾器，用手機(jī)上網(wǎng)很容易連接到非法信息，初中生手機(jī)上網(wǎng)存在了許多不穩(wěn)定因素，這讓他們接觸的外部環(huán)境更加惡劣。手機(jī)上網(wǎng)具有很強(qiáng)的隱蔽性和快捷性，由于手機(jī)里牽涉到個(gè)人隱私，擁有手機(jī)的初中生除了用手機(jī)作為日常的聯(lián)絡(luò)工具外還有其他用途，對(duì)此大部分老師和家長(zhǎng)未曾察覺，這增加了思想政治教育工作的深度。

2.3 侵蝕思想政治教育工作的防線

由于初中生正處于成長(zhǎng)階段，他們對(duì)許多事物充滿好奇而且缺乏正確的辨別是非的能力。隨著初中生手機(jī)上網(wǎng)用戶的日漸增長(zhǎng)，許多不健康的文化都向思想不成熟的初中生撲面而來(lái)。這些正侵蝕著思想政治教育工作的防線。

4 對(duì)策研究

4.1 創(chuàng)新初中生思想政治教育方式方法

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的思想政治教育一貫是說(shuō)教式和灌輸式，很多初中生對(duì)這種方式有著很強(qiáng)的逆反心理，在手機(jī)上網(wǎng)的沖擊下他們更容易去接受那些他們感興趣的東西。思想政治教育工作者應(yīng)該結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新教育方法，在保持教育的主旨不變的前提下，使教育方法趣味化和多樣化，比如教育者可以以初中生感興趣的話題為切入點(diǎn)，與初中生通過手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互動(dòng)和溝通，解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，提升他們自身的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，增強(qiáng)初中生對(duì)不良文化和不健康信息的免疫力。

4.2 老師和監(jiān)護(hù)人要雙管齊下堵疏結(jié)合

1）思想政治教育工作者要經(jīng)常和任課老師、班主任溝通，使他們注意到初中生上網(wǎng)的危害性，切實(shí)了解初中生手機(jī)上網(wǎng)的主要?jiǎng)酉颉Ｋ枷胝谓逃ぷ髡吆屠蠋煈?yīng)該以各種合理的方式，利用課內(nèi)和課外時(shí)間，講一些實(shí)例合理疏導(dǎo)，讓學(xué)生意識(shí)到手機(jī)上網(wǎng)倘若利用不當(dāng)便給學(xué)生的身心以及學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不利的因素，使學(xué)生區(qū)分利弊認(rèn)清形勢(shì)明辨是非，在享受科技帶來(lái)新娛樂的同時(shí)強(qiáng)化了道德、精神、情操的教育。

2）思想政治教育工作者應(yīng)該及時(shí)提醒監(jiān)護(hù)人，提高他們對(duì)初中生手機(jī)上網(wǎng)的警惕性。通過訪談發(fā)現(xiàn)有部分老師和家長(zhǎng)支持學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)，為了鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)會(huì)允諾如若取得他們所期望的成績(jī)便給學(xué)生買或者是更換手機(jī)，這其實(shí)反而給初中生的思想政治教育帶來(lái)了負(fù)面影響，使學(xué)生一味地追求物質(zhì)被現(xiàn)實(shí)“物化”了。老師和監(jiān)護(hù)人應(yīng)該經(jīng)常溝通雙向管制，讓監(jiān)護(hù)人明白手機(jī)上網(wǎng)有可能影響學(xué)生學(xué)業(yè)甚至?xí)：λ麄兊男睦斫】怠１O(jiān)護(hù)人要對(duì)使用手機(jī)上網(wǎng)的學(xué)生深入了解，曉之以情動(dòng)之以理地使學(xué)生明白不能盲目追求物質(zhì)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中，幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義新時(shí)代的高尚情操，必要時(shí)讓初中生自愿地交出手機(jī)由老師或家長(zhǎng)代為保管，在課外或者假期的時(shí)候歸還他們，這樣能使自制力低下的學(xué)生免受誘惑更加聚精會(huì)神地投身于學(xué)習(xí)。

4.3 學(xué)校應(yīng)當(dāng)豐富初中生的課外活動(dòng)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)豐富初中生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好，避免初中生沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)。除了保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)合理的舉辦各種各樣的課外活動(dòng)，使學(xué)生們培養(yǎng)自己的興趣愛好引發(fā)他們的特長(zhǎng)，讓學(xué)生的課外生活豐富多彩。這不僅給初中生提供互相交流與合作的平臺(tái)，也能培養(yǎng)他們的人際交往能力培養(yǎng)他們之間的友誼，而且能促使初中生擁有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活充滿信心和樂趣，保持樂觀向上的心態(tài)。

4.4 建立秩序良好的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

1）增強(qiáng)運(yùn)營(yíng)商的道德和法律意識(shí)。運(yùn)營(yíng)商的道德和法律意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)創(chuàng)建一個(gè)綠色的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起著舉足輕重的作用。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息開放、信息共享的社會(huì)，初中生可以利用手機(jī)任意搜索和下載所需信息，但是現(xiàn)如今的監(jiān)控技術(shù)水平對(duì)復(fù)雜手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理很不容易，加上4G速率的推廣更是加大了監(jiān)管的難度，徹底凈化手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是很難實(shí)現(xiàn)的。許多不良信息的傳播都是由于不法分子置道德與法律于不顧，一些信息發(fā)布者和信息傳播者狼狽為奸在金錢利益的驅(qū)使下，通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的各種監(jiān)管漏洞，發(fā)布黃色信息和散播謠言，這使手機(jī)監(jiān)管難上加難。但是在手機(jī)黃色產(chǎn)業(yè)鏈形成中，移動(dòng)、電信以及聯(lián)通網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)商也起了關(guān)鍵作用，一旦鏈接成功或者下載成功，運(yùn)營(yíng)商都可以收取一定量的流量費(fèi)和服務(wù)費(fèi)，如果沒有移動(dòng)、電信以及聯(lián)通運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)商為非法網(wǎng)站提供鏈接和服務(wù)，那么這些黃色網(wǎng)站、黃色圖片、黃色文字等一系列的不良信息根本不會(huì)被好奇的初中生接觸到，更談不上危害他們的身心健康。由此可見，只要運(yùn)營(yíng)商提高思想道德覺悟，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，不被非法利益所誘惑不貪顧私利，配合手機(jī)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門的工作，一定能遏制不良信息的傳播，為凈化手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2）監(jiān)管部門要加強(qiáng)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理力度。成立專門手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管部門，監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理力度，創(chuàng)建綠色手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。考慮到初中生處于叛逆期，有時(shí)越反對(duì)他們就越好奇越想去接觸，教育部門借鑒了國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我國(guó)中小學(xué)生自身特點(diǎn)，規(guī)定中小學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)必須裝有“綠色過濾器”設(shè)備，這樣才能保證初中生有一個(gè)健康的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但是現(xiàn)階段，手機(jī)上網(wǎng)監(jiān)管制度仍然處于萌芽階段，許多規(guī)定都不能落實(shí)，手機(jī)監(jiān)管的力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！跋嚓P(guān)部門對(duì)手機(jī)媒體行業(yè)一直未能形成強(qiáng)有力的制度性監(jiān)管，手機(jī)色情內(nèi)容的流行程度也隨著各種專項(xiàng)打擊行動(dòng)的開展和結(jié)束而波動(dòng)起伏?！北O(jiān)管部門要加大對(duì)手機(jī)上網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商的監(jiān)管力度，同時(shí)也可以與運(yùn)營(yíng)商相互溝通，利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)常發(fā)布品德高尚的名人事跡，營(yíng)造良好的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)氛圍，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，潛移默化地加強(qiáng)初中生思想道德意識(shí)，幫助他們形成正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀以及新時(shí)代的榮辱觀。

3）國(guó)家應(yīng)及時(shí)制定相關(guān)法律法規(guī)。政府要關(guān)注和借鑒國(guó)外對(duì)初中生手機(jī)安全使用的保護(hù)措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。日本、韓國(guó)以及一些西方國(guó)家由于電子科技相對(duì)發(fā)達(dá)，他們能夠及早發(fā)現(xiàn)手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)初中生的危害，所以如何減少手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)初中生的危害，他們有著相對(duì)完善的保護(hù)措施。在我國(guó)，初中生手機(jī)上網(wǎng)的問題剛剛顯露，很多方面都沒有給予高度的關(guān)注，在有關(guān)初中生手機(jī)上網(wǎng)方面的法律法規(guī)還是一片空白。所以，我們國(guó)家可以借鑒國(guó)外的相關(guān)法律法規(guī)，同時(shí)結(jié)合我國(guó)初中生自身特點(diǎn)，對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大膽地探索，制定專門的適合我國(guó)初中生的法律法規(guī)，明確社會(huì)主體的法律責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮社會(huì)主義的優(yōu)越性和先進(jìn)性，真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，保證初中生在一個(gè)綠色、法治的手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)下娛樂和學(xué)習(xí)。

5 結(jié)語(yǔ)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。對(duì)于學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)這一現(xiàn)象，我們思想政治教育工作者應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，增加初中生思想政治教育的新內(nèi)容，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，未雨綢繆，理論聯(lián)系實(shí)際，合理利用科技新產(chǎn)物為初中生思想政治教育謀福祉。