馬俊

摘 要：74151是一款8位的數(shù)據(jù)選擇器，在實(shí)踐中往往多將其應(yīng)用為數(shù)據(jù)選擇器。本文則根據(jù)74151的特征，提出了更富有樂趣和發(fā)散的應(yīng)用方式：多塊74151的聯(lián)合使用可以完成任意位的數(shù)據(jù)選擇功能；1塊74151可以完成任意的3輸入1輸出的組合邏輯功能；多塊的74151組合使用可以完成功能更加豐富更加復(fù)雜的邏輯電路。

關(guān)鍵詞：74151；數(shù)據(jù)選擇器；組合邏輯電路

1.引言

74151[1]在習(xí)慣應(yīng)用中一直是被用著數(shù)據(jù)選擇器的，其典型應(yīng)用如圖1：

在控制端A/B/C的控制之下，輸出會(huì)選擇不同的輸入數(shù)據(jù)，完成8選1的數(shù)據(jù)選擇功能，上圖中，輸入數(shù)據(jù)依次為data_0到data_7，根據(jù)控制端ctl_A、ctl_B和ctl_C的不同，會(huì)有不同的輸入端數(shù)據(jù)經(jīng)過選擇之后到達(dá)data_out。具體哪路輸入數(shù)據(jù)到達(dá)輸出端則根據(jù)74151的功能表所描述。74151作為數(shù)據(jù)選擇器其功能如圖2所示：

在這樣一個(gè)條件下，我們就可以對輸入數(shù)據(jù)段進(jìn)行不同的設(shè)置，使之與所需的真值表相對應(yīng)。這樣就能完成一個(gè)任意的三輸入的組合邏輯電路[2]。

比如，我們要實(shí)現(xiàn)如圖3所示的的真值表的邏輯功能。該真值表反映的功能是檢驗(yàn)輸入的ctl_A、ctl_B和ctl_C三個(gè)數(shù)中1的個(gè)數(shù)是否為偶數(shù)，如果有偶數(shù)個(gè)1出現(xiàn)，則輸出端輸出1；如果有奇數(shù)個(gè)1出現(xiàn)，則輸出端輸出為0，可以用來生成奇偶校驗(yàn)位。

根據(jù)這個(gè)真值表，我們可以給74151的數(shù)據(jù)輸入端進(jìn)行相應(yīng)的電位連接，如圖4所示：

這樣就可以實(shí)現(xiàn)任何的三輸入的邏輯功能，我們只需要修改數(shù)據(jù)輸入端口的電位連接就好。進(jìn)一步想，這個(gè)其實(shí)就是一個(gè)以查表形式完成的邏輯功能，數(shù)據(jù)輸入端存儲(chǔ)的是我們的數(shù)據(jù)，而控制輸入端是輸入的數(shù)據(jù)地址。

再者，作為數(shù)據(jù)選擇器，如果遇到輸入路數(shù)比較多，超過了8路，那么呢我們可以選用2片74151，將控制信號的最高位，假設(shè)為ctl_D作為片選信號，連接到GN端，從而實(shí)現(xiàn)大于8位的數(shù)據(jù)選擇。當(dāng)然，還有更加普遍的一種方法，我們可以在2片74151之后再連接1片74151，對前面2片74151的輸出進(jìn)行選擇，按照這樣的布局，則可以實(shí)任意輸入的數(shù)據(jù)選擇。比如這里要設(shè)計(jì)一個(gè)64位寬的數(shù)據(jù)選擇器，那么，選擇控制信號需要6位，假設(shè)依次為ctl_A～ctl_F，ctl_C、ctl_B和ctl_A控制第一級的74151，第一級的74151一共8片，ctl_F、ctl_E和ctl_D控制第二級的74151，第二級的74151一共1片。第一級74151的輸出依次連接到第二級的74151的數(shù)據(jù)輸入端口。圖5所示為一個(gè)16位數(shù)據(jù)輸入的數(shù)據(jù)選擇器，該數(shù)據(jù)選擇器可以完成任意的4輸入的組合邏輯功能。按這樣的方式，將第一級74151的數(shù)量增加到8個(gè)，則可以完成一個(gè)64位的數(shù)據(jù)選擇器，控制為6位，即可以完成任意的6位輸入的組合邏輯電路。

2.結(jié)語

通過對74151的靈活的拓展應(yīng)用，學(xué)習(xí)中，可以有效的加深對74151的理解，拓展思路；實(shí)踐中可以用74151來搭建一定邏輯功能的電路，成本上可能不是最省，但是材料準(zhǔn)備上是最簡單的，只需要同一型號，即74151，即可完成任意的組合邏輯功能，可以簡化設(shè)計(jì)，提高系統(tǒng)的可靠性。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳莉，王?？。?4151N的數(shù)據(jù)選擇電路工作過程的Multisim仿真分析[J]，電子技術(shù)與軟件工程，2015（19）：115.

[2] 廖超平，EDA技術(shù)與VHDL實(shí)用教程[M]，高等教育出版社，2014：40-44.