模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

我在風(fēng)鈴草的樹林里尋你/卻不見(jiàn)你的蹤跡/你無(wú)影無(wú)痕/但我能感覺(jué)到你與我同在/在小銀蓮花金色的六角星里/在四散的嫩鵝黃的九輪草里/在迷途的知更草粉紅的花瓣里/我無(wú)從知曉/然而，突然間/我知道了/在栗色的樹干間，目力所及之處/那齊膝的風(fēng)鈴草就是你/何處？無(wú)處？某處？處處。

讀了這首小詩(shī)，你有何感想？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體自定，不得抄襲、套作。

思路導(dǎo)航

作文題材料是一則寓意深刻的小詩(shī)，寫作時(shí)，需要考生挖掘詩(shī)歌的寓意。從小詩(shī)看，風(fēng)鈴草的樹林里有美好的“你”，有金色的六角星小銀蓮花，有四散的嫩鵝黃的九輪草，有知更草粉紅的花瓣等等，這一切都是美好的存在，也是“你”理想的生活國(guó)度。而“你”——齊膝的風(fēng)鈴草，就在這美好的國(guó)度中生存，當(dāng)人們苦苦尋覓“你”時(shí)，“你”仿佛就在人們心中?！帮L(fēng)鈴草”其實(shí)是指在多彩的生活中，人們的某種信仰、對(duì)美好生活的某種期待、某種人生境界等。這種美處處存在，處處散發(fā)著美的光亮。

作文的材料寓意深刻，立意多樣，寫作時(shí)可寫議論文，闡釋苦苦追尋的人生意義;也可寫散文，抒發(fā)苦苦追尋后豁然開(kāi)朗的感悟。

參考立意：眾里尋他千百度;不滅的美;美的存在與發(fā)現(xiàn);生命的尋覓;人生頓悟等。