專碩，憑什么是鄙視鏈最底端的一群人
2019-12-03 07:38:06里克
記者觀察 2019年31期
關(guān)鍵詞：學(xué)生
文|里克
2020年度的考研報(bào)名近日結(jié)束，新一批的考研大軍來了。
在正式踏入考場之前，還有各種各樣的大小考等著他們。比如備考安排、擇校考量、專業(yè)選擇……各個(gè)都要斟酌再斟酌。
2020考研，其實(shí)已經(jīng)開始很久了。而關(guān)于讀專業(yè)碩士還是學(xué)術(shù)碩士的抉擇，更是讓考生們糾結(jié)到頭禿。
有人讀了學(xué)碩，后悔了。入坑之后發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)術(shù)不夠熱愛，蹉跎了三年光陰才覺選錯(cuò)了路。
有人讀了專碩，更后悔了。不僅學(xué)費(fèi)貴，不少學(xué)校連校內(nèi)宿舍都不提供，生活上令人糟心，學(xué)習(xí)上也常受冷落，學(xué)校不愛導(dǎo)師不睬。專碩同學(xué)們顧影自憐，覺得自己仿佛成了全校鄙視鏈最底端的一群人。
對(duì)不起，專業(yè)碩士沒有住校名額？
考研路漫漫，要愁學(xué)校、愁專業(yè)、還要愁導(dǎo)師。沒想到，如今還要愁報(bào)考的學(xué)校提不提供校內(nèi)住宿。
高校不為研究生尤其是專碩學(xué)生提供校內(nèi)住宿，逐漸成為一種普遍的現(xiàn)象。北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)等高校這兩年陸續(xù)不再為專碩學(xué)生提供校內(nèi)住宿。
從今年開始，復(fù)旦大學(xué)也不再安排專業(yè)學(xué)位碩士生在校內(nèi)住宿，其在2019年碩士研究生招生簡章中指出，“學(xué)生在原則上需自行安排住宿，學(xué)校也盡力協(xié)助學(xué)生以社會(huì)化的方式解決住宿需求”。
簡而言之，專碩同學(xué)們與校內(nèi)每年一千多的低廉住宿費(fèi)基本無緣，取而代之的是幾乎同等數(shù)字但要按月繳納的租費(fèi)、往返校園與公寓的通勤奔波、衣食住行的種種高物價(jià)、難以保障的安全問題……被如此“遺忘”在校外的生活，讓專碩學(xué)生直呼實(shí)在是太難了。
總以為只有出國留學(xué)才花錢如流水的你，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己簡直太天真。
去年7月，曾有即將入學(xué)的北大2018級(jí)專業(yè)碩士撰寫了《為了留在北大，我可能要花二十萬》一文，質(zhì)疑學(xué)校臨時(shí)通知校內(nèi)住宿資源變動(dòng)的行為。
文章指出，“2018年7月26日上午，學(xué)校召開各院系會(huì)議說明，因宿舍資源緊張，至少有45%的新生將無法入住北京大學(xué)萬柳公寓，且學(xué)校未提供其他安排，由學(xué)生自行解決住宿問題；而那可以擁有宿舍的55%的‘幸運(yùn)兒’，則將利用‘聽天由命”的抽簽方式?jīng)Q定?！?/p>
對(duì)于學(xué)生來說，自行解決住宿意味著幾乎要多花十倍以上的租金，本來就昂貴的學(xué)費(fèi)，加上在一線城市租房兩年，算下來可是一筆不小的費(fèi)用。
宿舍資源緊張，本是全校同學(xué)都面臨的問題。但學(xué)術(shù)碩士大可不必為此煩惱，要妥協(xié)的只有專業(yè)碩士，這才讓后者更加傷心。
專碩生望著偏偏只砸向自己的鍋，已被錄取的同學(xué)無可奈何，備考的同學(xué)心里也不免涼了半截，有人甚至不得不因此轉(zhuǎn)戰(zhàn)別?！瑯佣际亲x研，為什么還會(huì)遇到有差別的對(duì)待？
學(xué)碩專碩，我們真的不一樣
研究生的生活像是一座圍城，里邊的人有倒不完的苦水，外邊的人依舊擠破了腦袋想進(jìn)去。對(duì)于專碩生來說更是如此。
所謂的差別待遇就擺在眼前，但專碩的報(bào)考熱度并沒有因此減弱。
2017年，國內(nèi)專業(yè)碩士占比達(dá)到56%，是自2009年專業(yè)學(xué)位碩士開始實(shí)行全日制培養(yǎng)后專碩人數(shù)比例首次超過學(xué)碩，這一趨勢(shì)也仍在持續(xù)。
由于培養(yǎng)方向更面向就業(yè)、學(xué)制普遍更短等原因，專碩報(bào)考呼聲持續(xù)火熱的同時(shí)，學(xué)費(fèi)也水漲船高，而且比學(xué)碩漲高得不少。
自2014年秋季學(xué)期我國實(shí)行研究生教育全面收費(fèi)以來，原則上規(guī)定學(xué)術(shù)碩士每生每年不超過8000元。
專業(yè)碩士的收費(fèi)則沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，但普遍偏高，一般每年學(xué)費(fèi)在2~5萬之間，國內(nèi)知名高校如北大匯豐商學(xué)院碩士13.8萬/3年，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士24.8萬/2.5年，更高的學(xué)費(fèi)能達(dá)到10多萬/1年。
專碩生不僅學(xué)費(fèi)高，獎(jiǎng)學(xué)金還少。
學(xué)術(shù)碩士的獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富，不僅覆蓋率高，有的還能解決掉學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)。而專碩獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)比例低，就算評(píng)上了，拿到手的獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)相比也不過九牛一毛。
盡管如此，當(dāng)下專碩仍比學(xué)碩更受考生的追捧，還有一個(gè)原因就是其被認(rèn)為考得比學(xué)碩簡單，分?jǐn)?shù)線也偏低。
比如，在公共科目英語上，專碩多考英語二，難度相對(duì)較小，學(xué)碩考得則是難度較大的英語一。專碩多數(shù)不考公共課數(shù)學(xué)科目或考數(shù)學(xué)三、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力，難度相對(duì)較小，學(xué)碩則反之。
一般來說，學(xué)碩與專碩考察的是不同標(biāo)準(zhǔn)和難度的試題，但近年有高校嘗試弱化學(xué)碩專碩招生區(qū)別，如浙大計(jì)算機(jī)學(xué)院在學(xué)碩專碩初復(fù)試時(shí)就使用了標(biāo)準(zhǔn)一致的考核，按最終排名靠前為錄取學(xué)碩，靠后錄取為專碩。二者的差別也可見一斑。
這一頭，學(xué)生們偏愛專碩，但在另一頭，導(dǎo)師們似乎對(duì)學(xué)碩更偏愛一些。
學(xué)碩以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，更傾向于科研能力培養(yǎng)；專碩更側(cè)重實(shí)踐能力，主要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和素養(yǎng)。
而在高校對(duì)教師以科研評(píng)價(jià)為主的環(huán)境下，科研成果關(guān)乎導(dǎo)師職稱、待遇乃至于高校的成績和排名，出于科研成績的考慮，一些導(dǎo)師自然對(duì)更專注于學(xué)術(shù)研究的學(xué)碩生感興趣。
趕科研的老師爭收本來人數(shù)就少的學(xué)碩，名額寬松的專碩卻不受待見，甚至在導(dǎo)師隊(duì)伍中，也有從博導(dǎo)到學(xué)碩導(dǎo)師再到專碩導(dǎo)師的鄙視鏈存在。到頭來，被排擠在鄙視鏈最底端的，當(dāng)然就是專碩的學(xué)生了。
雖然看似矛盾——學(xué)生涌向?qū)４T，老師卻偏愛學(xué)碩。其實(shí)不過是大家各取所需。
多少人讀研，其實(shí)是因?yàn)檎也坏焦ぷ?/h2>
回過頭來看，全日制專碩一路高歌猛進(jìn)地發(fā)展至今，也才走了十年的路而已。
2009年，教育部進(jìn)行學(xué)位制改革，開始全面招收全日制專業(yè)碩士。此前，專碩學(xué)位僅開放給在職人員，為有工作經(jīng)驗(yàn)者提供非全日制研究生課程。
2009年，在全國招收的40多萬研究生中，專碩人數(shù)只占約10%。對(duì)于這一新開放的、不為大眾所熟悉的學(xué)位，很多人抱著“就業(yè)前景不明”“學(xué)制這么短能行嗎”“會(huì)不會(huì)受社會(huì)歧視”的憂慮。
這樣的擔(dān)憂陰影不免籠罩了首屆新專碩的就業(yè)環(huán)境。為了改善這種狀況，教育部在2010年發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生就業(yè)服務(wù)體系有關(guān)工作的通知》，其中指出要“促進(jìn)全日制專業(yè)碩士的健康發(fā)展，做好該群體的就業(yè)工作”。
政策支持加上時(shí)間孕育，覆裹著專碩的冰面加速融化。到2017年，專業(yè)碩士的比例超過半數(shù)，“逆襲”“熱門”也成了專碩的新代名詞。
但是，與其說專業(yè)碩士終于迎來了“由冷到熱”的轉(zhuǎn)變，不如說碩士研究生的整體招生出現(xiàn)了“過熱”的狀況。
于學(xué)生而言，將“你為什么讀研”或“你為什么考專碩”這個(gè)問題拋出，大多數(shù)人的答案顯而易見——為了就業(yè)啊。
中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心2016年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在參與調(diào)查的群體中，有超過半數(shù)的人表示“專碩比學(xué)碩更有利于就業(yè)”是他們選擇專碩的原因。
加上本科擴(kuò)招的后遺癥在不斷深入蔓延，本科畢業(yè)后想提升學(xué)歷來增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)的、或者本科畢業(yè)后找不到工作的學(xué)生，紛紛將讀研作為自己步入社會(huì)的又一道緩沖。
需要潛心做科研的學(xué)碩似乎并不適用于普遍的只想用碩士學(xué)歷當(dāng)做求職跳板的人。這時(shí)候，更高階一些的“職業(yè)教育”——專碩必須不辱使命，站出來承接那如潮水般涌來的、渴望用“高學(xué)歷”克服就業(yè)壓力的學(xué)生了。
專碩學(xué)生隊(duì)伍在不斷膨脹，有高校甚至出現(xiàn)一個(gè)導(dǎo)師帶二三十個(gè)學(xué)生的奇觀，“導(dǎo)師繁忙、精力不夠”是不少專碩學(xué)生對(duì)自己研究生生活的吐槽。
而學(xué)碩專碩培養(yǎng)區(qū)別的模糊——本著實(shí)踐出發(fā)的專碩，在考核評(píng)價(jià)如畢業(yè)形式上與學(xué)碩類似，實(shí)踐環(huán)節(jié)卻偏向形式化，也讓年輕人在“專碩”這一選擇面前躊躇不已。
反觀專碩本身的發(fā)展，何嘗不也是躊躇不前。本科畢業(yè)直接升入專碩的尷尬，很大程度上是天然存在的。
這些學(xué)生既沒有工作經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)自己更針對(duì)地學(xué)習(xí)更高層次的專業(yè)知識(shí)，也沒法像學(xué)碩那樣一心一意地培養(yǎng)科研素養(yǎng)，兩頭都想汲取一些，但兩頭都沒有顧好。碩士之所以為碩士的培養(yǎng)本意，又還能保存下來多少。
不過，如果只是為了學(xué)歷、為了好找工作，你其實(shí)大可不必為“到底該讀學(xué)碩，還是要讀專碩”這個(gè)問題犯難。
因?yàn)閮蓷l路走下來，你都能拿到在企業(yè)看來差不多的文憑，金主爸爸都不在乎了，你還糾結(jié)啥？
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