■山東大學(xué)／張浩哲

仔細(xì)想來(lái)，我距離高中畢業(yè)，與那段最真實(shí)、最美好的青春作別，就快要一年了。不知不覺(jué)中，在大學(xué)度過(guò)了一個(gè)春秋。我多次在夢(mèng)里重新坐回到那個(gè)決定我人生命運(yùn)軌跡的考場(chǎng)，再遇見(jiàn)那個(gè)正在為未來(lái)拼命的自己，醒來(lái)不覺(jué)莞爾，又深受感動(dòng)。

較高中生活來(lái)講，大學(xué)確實(shí)留給自己的時(shí)間更多，但這并不意味著考上大學(xué)便可以放松了，只不過(guò)每個(gè)人可供選擇的當(dāng)下與未來(lái)，不再是像高中那樣僅為高考而拼搏的單線發(fā)展，而是有了更多的可能性。大學(xué)是自由的，課程自主選，時(shí)間自主安排，一切都要由自己去做規(guī)劃和選擇。簡(jiǎn)而言之，高中教會(huì)我們?nèi)绾翁ぬ?shí)實(shí)地做事，大學(xué)指導(dǎo)我們學(xué)會(huì)去選擇做怎樣的事。

大學(xué)里的學(xué)生組織和社團(tuán)數(shù)不勝數(shù)，文體活動(dòng)十分豐富，我們的課余時(shí)間也比念高中的時(shí)候?qū)捲Ａ嗽S多。出于興趣，我加入了院籃球隊(duì)和歌聲飛揚(yáng)協(xié)會(huì)社團(tuán)，并以此為契機(jī)，收獲了打籃球校賽的珍貴經(jīng)歷和更多登臺(tái)唱歌表演的機(jī)會(huì)，獲得了許多學(xué)習(xí)之外的感動(dòng)與滿(mǎn)足，這也是高中時(shí)代罕有的經(jīng)歷。

文娛之外，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。除了專(zhuān)業(yè)課知識(shí)要學(xué)之外，還要在課外生活中學(xué)會(huì)怎樣工作，怎樣待人接物。當(dāng)然，維護(hù)好工作與學(xué)習(xí)關(guān)系的平衡是每個(gè)大學(xué)生必須要具備的能力。身在各種組織中，既要學(xué)會(huì)如何去高質(zhì)量、高效率地完成工作，也要學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。

高中的課堂學(xué)習(xí)是老師提供一個(gè)知識(shí)面，我們要從中理出一條線來(lái)理解記憶；而大學(xué)老師會(huì)為我們提供一條線，我們需要根據(jù)這條線進(jìn)行擴(kuò)充，發(fā)展成一個(gè)知識(shí)面。也就是說(shuō)，在大學(xué)里很多知識(shí)是需要自學(xué)的，所以勤跑圖書(shū)館是必須的。書(shū)山有路勤為徑，無(wú)論走到哪里，勤奮都不會(huì)過(guò)時(shí)。

懷著文學(xué)的夢(mèng)，我選擇了讀中文系。事實(shí)上，念中文系是一件很苦的事情。無(wú)論是古代文學(xué)還是現(xiàn)代文學(xué)，老師都會(huì)依據(jù)對(duì)應(yīng)相關(guān)文學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)展開(kāi)講解，并對(duì)應(yīng)著列出了長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單。當(dāng)讀書(shū)變成了任務(wù)性閱讀的時(shí)候，你很難有足夠的耐性把書(shū)扎扎實(shí)實(shí)地讀透，并把里面的各類(lèi)情節(jié)或知識(shí)點(diǎn)記牢。

做學(xué)問(wèn)通常是苦的，做學(xué)問(wèn)的人必須要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。從早到晚，無(wú)論是圖書(shū)館還是自習(xí)室，都是座無(wú)虛席。大家為了理想，從五湖四海聚到這里，又為了更遠(yuǎn)的理想繼續(xù)高飛，寒暑不歇，山海不阻。

你一定要堅(jiān)信，你現(xiàn)在吃過(guò)的每一份苦、走過(guò)的每一段路都是值得的。有很多東西，只有在你對(duì)其抱有信心的時(shí)候，它才會(huì)在你的人生中釀出沉郁濃香的幸福。在你用盡全力去追求夢(mèng)想的時(shí)候，不管最后是不是能夠摘下勝利的桂冠，你都是沒(méi)有遺憾的。沒(méi)有遺憾，便是幸福的。幸福在手，你還對(duì)生活苛責(zé)什么呢？

帶著中文系的夢(mèng)，我以寸筆作劍，并倚劍奔入了江湖。

你的夢(mèng)想，又是什么呢？