張琦
在孩子們的心目中,壞人可能像動(dòng)畫(huà)片和電影里那樣,長(zhǎng)相可怖并帶有邪惡的笑容。而在現(xiàn)實(shí)生活中,壞人有可能看上去并不壞,甚至長(zhǎng)得很面善,有著和藹的笑容和敦厚的外形。例如本案中的犯罪嫌疑人王某,此前就一直以“慈善家”的形象出現(xiàn),一直熱衷于兒童慈善。誰(shuí)知就是在這樣良好的外表下,竟然藏著一顆骯臟、黑暗的心。所以對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),辨識(shí)壞人不是一件容易事。而對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),與其教孩子去識(shí)別壞人,不如在他們心里種下一道“防火墻”,使其在危險(xiǎn)來(lái)臨之前自動(dòng)拉響防性侵警報(bào),第一時(shí)間采取措施來(lái)保護(hù)自己,及時(shí)避免性侵危害的發(fā)生。
美國(guó)一機(jī)構(gòu)制作了一個(gè)兒童防性侵視頻,將“防性侵”這件事分為三個(gè)步驟:
第一個(gè)步驟就是告訴孩子任何人都有可能是壞人;
第二個(gè)步驟是幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的隱私部位,也就是小背心和小內(nèi)褲覆蓋的部位;
第三個(gè)步驟是建立五種警報(bào),它們分別是視覺(jué)警報(bào)、言語(yǔ)警報(bào)、觸碰警報(bào)、獨(dú)處警報(bào)和約束警報(bào)。
如果有人要看你的隱私部位,或者讓你看他的隱私部位;
如果有人談?wù)撾[私部位;
如果有人觸碰你的隱私部位,或者引誘強(qiáng)迫你觸碰他的隱私部位;
單獨(dú)與他人尤其是異性待在一起時(shí),絕對(duì)不能吃對(duì)方給的東西,并且
要馬上轉(zhuǎn)移到人多的地方;
如果有人擁抱、背或親吻你。
以上五種情況一旦發(fā)生,大腦中要第一時(shí)間拉響警報(bào),或逃離現(xiàn)場(chǎng),或向他人求助,第一時(shí)間搶占先機(jī)來(lái)保護(hù)自己。另外根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,兒童性侵案中,70%的侵害者是兒童或家庭的熟人。在王某猥褻女童案中,另一名犯罪嫌疑人周某某就是受害女孩媽媽的朋友。還有海南萬(wàn)寧的校長(zhǎng)帶女生開(kāi)房案;福建6歲女孩遭堂叔性侵;16個(gè)月大女?huà)朐忄従有郧帧瓱o(wú)數(shù)血的教訓(xùn)告訴我們:熟人,是傷害孩子的一個(gè)重要危險(xiǎn)源。
熟人包括教師、校長(zhǎng)、鄰居、親戚等等,作為家長(zhǎng),我們必須告訴孩子,如果遇到熟人意圖觸摸他們的隱私部位時(shí),一定要大聲說(shuō),“不!”并且把事情告訴家長(zhǎng);如果在公眾場(chǎng)合、人流相對(duì)密集的地方(商場(chǎng)、公交車(chē)、夜市等)遇見(jiàn)有人試圖碰觸自己的敏感部位,可以大聲說(shuō)出:“我不認(rèn)識(shí)你,不要碰我!”,如果對(duì)方還沒(méi)有停止侵害行為,那就繼續(xù)喊出“我還沒(méi)到14歲,你想坐牢嗎?”相關(guān)研究證明,這句由檢察官、律師、心理學(xué)專(zhuān)家等共同設(shè)計(jì)的話語(yǔ),能對(duì)侵害人產(chǎn)生巨大的威懾力、最大限度促使其終止犯罪行為。另外,家長(zhǎng)還要幫助孩子弄清什么時(shí)候別人可以碰觸自己的隱私部位。例如:隱私部位受傷的情況下醫(yī)務(wù)人員可對(duì)其進(jìn)行緊急處理,或者父母在場(chǎng)的情況下,醫(yī)生可以對(duì)隱私部位進(jìn)行常規(guī)檢查。除此之外,誰(shuí)也不能碰觸孩子的隱私部位。