我們生活在一個(gè)不斷給人驚喜、不可預(yù)知的世界。我所理解的寫作是一種拉伸運(yùn)動(dòng)，它拉伸著我們的經(jīng)驗(yàn)，超越它們，建立起一個(gè)更廣闊的意識(shí)。

——波蘭作家奧爾加·托卡爾丘克在一次訪談中如是說道。2019年10月10日，瑞典文學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，將2018年和2019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)分別授予波蘭作家奧爾加·托卡爾丘克和奧地利作家彼得·漢德克。托卡爾丘克成為第15位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家，頒獎(jiǎng)詞稱托卡爾丘克“有著百科全書般的敘述想象力，把橫跨界限作為她生命的一種形式”

當(dāng)你讀到托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，真正詩歌性的東西出現(xiàn)，當(dāng)然你可以說是托爾斯泰在發(fā)聲，但是好的文學(xué)作品，一定是人本身在發(fā)出聲音，而不是作者的聲音。

——奧地利作家彼得·漢德克，2019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主

閱讀讓人擁有一個(gè)內(nèi)心的空間，這個(gè)空間雖然廣闊無邊，卻難為徘徊迷惘的大眾所擁有。在地球空間逐漸被用完的時(shí)代，它更顯得彌足珍貴，成為人們爭相追求的領(lǐng)地。

——[英]約翰·凱里《閱讀的至樂》

不想讀壞東西如同不想過壞日子，因?yàn)闀r(shí)間不允許。我不知道我們欠上帝或自然一個(gè)死亡，但不管怎樣，自然會(huì)來收拾，但我們肯定不欠平庸任何東西，不管它打算提出或至少代表什么集體性。

——10月14日，享有盛名的美國文學(xué)批評(píng)家哈羅德·布魯姆在紐黑文家中去世，享年89歲

凡文字，少小時(shí)須令氣象崢嶸，彩色絢爛，漸老漸熟，乃造平淡。其實(shí)不是平淡，絢爛之極也。汝只見爺伯而今平淡，一向只是此樣，何不取舊時(shí)應(yīng)舉時(shí)文字看？高下抑揚(yáng)，如龍蛇捉不住，當(dāng)且學(xué)此。

——[宋]蘇軾《與侄書》

中國在許多領(lǐng)域，比如技術(shù)、體育、教育改革、商業(yè)、海外投資，都已經(jīng)取得了長足的發(fā)展。這些都是我們樂于見到的改變。但是，只有當(dāng)中國……在統(tǒng)轄人生重要的問題方面——比如今天我們?cè)撊绾我煌钤谶@個(gè)人與人截然不同的世界——換言之，在法律、哲學(xué)，尤其是道德哲學(xué)以及人文學(xué)科領(lǐng)域提出舉足輕重的新思想，我們才能說這個(gè)國家在現(xiàn)代世界中成為一個(gè)真正重要的角色。

——[美] 彼得·沃森《20世紀(jì)思想史》

加強(qiáng)學(xué)生體育課程考核，不能達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)。

——10月12日，教育部印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》要求，完善過程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度，嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)，體育課程考核不達(dá)標(biāo)不能畢業(yè)，堅(jiān)決取消畢業(yè)前補(bǔ)考等“清考”行為

中職國家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校，下同）全日制在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生。每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬名學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。

——近年來，國家大力支持職業(yè)教育發(fā)展，日前，教育部、人社部、財(cái)政部制定《中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審暫行辦法》，優(yōu)秀的中職學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金

原則上每個(gè)省份至少有1所本科高校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、托育服務(wù)相關(guān)專業(yè)。

——日前，教育部、發(fā)改委等7部門印發(fā)《關(guān)于教育支持社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提高緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量的意見》，鼓勵(lì)引導(dǎo)普通本科高校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置家政學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)和社會(huì)工作等相關(guān)專業(yè)

全國共摸排了城鎮(zhèn)居住小區(qū)4.21萬個(gè)，其中存在規(guī)劃、建設(shè)、移交或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園。

——全面二孩時(shí)代，“入園難”“入園貴”等問題一時(shí)較為突出。今年年初，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》，10月11日，教育部舉行“教育奮進(jìn)看落實(shí)”系列通氣會(huì)第一場，聚焦城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，數(shù)據(jù)顯示，各地在治理過程中還存在一些問題

新中國成立初期，4.5億人口，80%以上是文盲，學(xué)齡兒童入學(xué)率只有20%，1949年全國接受高等教育的在校生只有11.7萬人。2018年，全國共有各級(jí)各類學(xué)校51.88萬所，各級(jí)各類教育在校生2.76億人，其中普通本專科在校學(xué)生達(dá)2831萬人。70年來，高等教育累計(jì)為國家培養(yǎng)和輸送了億萬名高素質(zhì)專門人才，我國教育總體水平躍居世界中上行列。

——慶祝中華人民共和國成立70周年之際，《中國教育報(bào)》以客觀數(shù)據(jù)說明70年來我國教育發(fā)展?fàn)顩r