據(jù)美國聯(lián)邦教育部官網(wǎng)2019年8月23日消息，聯(lián)邦教育部部長貝齊·德沃斯（Betsy DeVos）宣布美國教育部民權(quán)辦公室（the U.S. Department of Educations Office for Civil Rights，OCR）將與國家教育統(tǒng)計中心（National Center for Education Statistics，NCES）開展合作。此次合作致力于改善民權(quán)數(shù)據(jù)搜集處（Civil Right Data Collection，CRDC）有關(guān)教育信息的收集工作，以確保數(shù)據(jù)的有效性與可靠性，并能更準(zhǔn)確地反映教育領(lǐng)域的主要民權(quán)問題。

德沃斯指出，OCR將通過與NCES的合作采取前所未有的措施以確保各學(xué)區(qū)向聯(lián)邦教育部提交準(zhǔn)確的教育報告，并向公眾與家長提供詳實可查的教育民權(quán)數(shù)據(jù)。具體措施包括向各學(xué)區(qū)提供技術(shù)支持、培訓(xùn)和及時反饋;在需要時審查并修訂數(shù)據(jù)質(zhì)量保障程序等。

在OCR繼續(xù)監(jiān)管CRDC數(shù)據(jù)收集與報告工作的同時，CRDC與NCES的具體工作分別如下：CRDC負(fù)責(zé)向公眾、研究人員和政策制定者提供教育數(shù)據(jù)，并通過審查與修訂行動計劃，調(diào)查教育民權(quán)投訴等工作，向OCR提供數(shù)據(jù)報告;NCES負(fù)責(zé)教育相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、分析與質(zhì)量評估。負(fù)責(zé)監(jiān)管NCES的教育科學(xué)研究所（Institute of Education Sciences，IES）所長馬克·施耐德稱，NCES通過相關(guān)調(diào)查、研究與評價為教育實踐和政策提供了至關(guān)重要的科學(xué)依據(jù)，以此不斷改善美國各學(xué)校的教育數(shù)據(jù)質(zhì)量。

在過去的一年中，OCR加大了對技術(shù)支持中心的投資力度，并確保各學(xué)區(qū)能夠獲得CRDC教育數(shù)據(jù)報告所需的準(zhǔn)確信息。此外，OCR還一直保持與學(xué)區(qū)的合作，為其提交教育數(shù)據(jù)質(zhì)量行動計劃提供指導(dǎo)。在確定了與NCES的合作關(guān)系后，OCR將進(jìn)一步根據(jù)有關(guān)教育與民權(quán)問題的數(shù)據(jù)收集和傳播，履行其保護(hù)學(xué)生教育公平的使命。

（上海外國語大學(xué)全球教育研究中心王夢鈺編譯）