張錦鋒

摘? 要：歌劇是用唱的形式來(lái)演繹話劇，其實(shí)意大利美聲唱法下誕生的產(chǎn)物，音樂(lè)是整個(gè)歌劇的靈魂。歌劇中所有的人物形象都是通過(guò)音樂(lè)來(lái)建立和塑造的。在國(guó)內(nèi)各種歌劇經(jīng)典作品中，《野火春風(fēng)斗古城》便是其中一部很成功的作品。而《不能盡孝愧對(duì)娘》則是這部歌劇中的一首詠嘆調(diào)。這首詠嘆調(diào)演唱的難度非常大，對(duì)男高音的演唱技巧要求更是非常高。該文將就歌劇經(jīng)典唱段《不能盡孝愧對(duì)娘》的演唱進(jìn)行深入的分析與探究。

關(guān)鍵詞：歌劇? 《不能盡孝愧對(duì)娘》? 演唱

中圖分類號(hào)：J642.9 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）09（a）-0233-02

眾所周知，在我國(guó)近現(xiàn)代著名民族歌劇《野火春風(fēng)斗古城》中有一經(jīng)典唱段——《不能盡孝愧對(duì)娘》。這一唱段講述的是男主人公楊曉東在日軍司令部見(jiàn)到被日軍折磨到遍體鱗傷的母親時(shí)所唱的選段。這一唱段之所以經(jīng)典，不僅在于其內(nèi)容上能夠引起聽眾的共鳴，在唱腔上更是融入了諸多民族聲樂(lè)特色，諸如地方民歌曲調(diào)、戲曲等。這對(duì)于男高音來(lái)說(shuō)，要想唱好是一件非常困難的事情，但也極具挑戰(zhàn)性。以下是筆者從演唱的角度來(lái)對(duì)歌劇經(jīng)典唱段《不能盡孝愧對(duì)娘》提出自己的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。

1? 把握吐字、咬字的分寸

在《不能盡孝愧對(duì)娘》唱段的開頭部分，需要特別突出“娘”“不”“你”等幾個(gè)重點(diǎn)文字，充分利用到了后鼻音ng的歸韻，利用哼鳴的唱法將字頭帶出來(lái)。演唱者需要將ng在哼鳴的基礎(chǔ)上把每一個(gè)字延伸并聯(lián)合拖腔展現(xiàn)出最完美的聲音。諸如，在唱到“你”時(shí)，演唱者要充分聯(lián)想到楊母，這時(shí)楊母已經(jīng)是遍體鱗傷，所以需要用非常糾結(jié)且心疼的心理活動(dòng)把“你”唱出來(lái)。再比如，在唱到“不”的時(shí)候，要明白“不”是非常關(guān)鍵的，這個(gè)“不”是第一次點(diǎn)明了該唱段的主題，要盡可能通過(guò)這個(gè)字將楊曉東對(duì)母親的愧疚之情表達(dá)出來(lái)。在開口前要保證氣息先到位，然后再利用爆破音把“不”字演唱出來(lái)。

在第二部分，需要特別突出“災(zāi)”“恨”“傷”。這幾個(gè)字簡(jiǎn)單卻深刻地將主人公楊曉東的身世與心理交代清楚。楊曉東的父親是被地主害死的，但幼年的楊曉東沒(méi)有能力為父親報(bào)仇，只能是忍著仇恨和母親兩個(gè)人相依為命，艱難度日。而當(dāng)唱到這幾個(gè)字時(shí)，演唱者需要將主人公楊曉東心里壓抑很久的情緒在瞬間爆發(fā)出來(lái)，每一個(gè)字都要以強(qiáng)音的感覺(jué)來(lái)表現(xiàn)。那么如何表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感覺(jué)呢？諸如，在唱到“恨”這個(gè)字時(shí)，演唱者就要利用上喉音，讓“en”在喉腔里稍作延長(zhǎng)，這樣聽起來(lái)情緒就會(huì)更飽滿一些，也會(huì)更有力量。

在結(jié)尾部分，“灑”“跪”“娘”等幾個(gè)字充分刻畫出了主人公楊曉東誓死如歸的決心與勇氣。因此，在唱到這幾個(gè)字時(shí)，演唱者需要咬住每個(gè)字的字頭，把每個(gè)字都清楚地演唱出來(lái)，而且要靈活運(yùn)用和轉(zhuǎn)換好氣息，以強(qiáng)音的形式表達(dá)出楊曉東復(fù)雜的心理。

2? 合理運(yùn)用好共鳴腔體

在歌唱過(guò)程中，需要運(yùn)用到3個(gè)共鳴腔體，分別是頭腔、口腔和胸腔。演唱者要想演唱好每一首作品，就必須要做到對(duì)這3個(gè)共鳴腔體的靈活運(yùn)用，確保自己演唱出來(lái)的聲音厚重、堅(jiān)定、明亮、結(jié)實(shí)。此外，不同的音區(qū)對(duì)共鳴的要求也是不盡相同的。比如，演唱者要演唱高音區(qū)域時(shí)，就需要運(yùn)用好口腔和頭腔兩個(gè)共鳴腔體，借助這兩個(gè)共鳴腔體來(lái)將人物此時(shí)此刻的情緒爆發(fā)出來(lái);演唱低音區(qū)域時(shí)，主要是運(yùn)用胸腔共鳴，借助胸腔共鳴來(lái)壓低音色，將低沉的感覺(jué)表達(dá)出來(lái);而演唱中音區(qū)域時(shí)，需要運(yùn)用胸腔共鳴和口腔共鳴，二者相互配合確保聲音能夠更加統(tǒng)一，情緒也會(huì)更飽滿一些。

舉例說(shuō)明：在《不能盡孝愧對(duì)娘》開頭的三聲“娘啊”中，第一聲“娘啊”屬于低音區(qū)域，演唱者需要低沉一些，運(yùn)用胸腔共鳴產(chǎn)生的震動(dòng)來(lái)發(fā)聲;第二聲“娘啊”屬于中音區(qū)域，演唱者需要利用胸腔和腹腔共鳴來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)情緒，將楊曉東的情緒傳達(dá)出來(lái);第三聲“娘啊”屬于高音區(qū)域，也是將楊曉東情緒和聽眾情緒推向高潮的一聲吶喊，其已經(jīng)接近了吶喊般的高音la，在三腔共鳴的基礎(chǔ)上做出完美詮釋。

3? 控制和利用好氣息

3.1 對(duì)呼吸做出色彩性處理

在《不能盡孝愧對(duì)娘》的整個(gè)唱段中，全部需要換氣的地方都采用了哭泣時(shí)抽泣的空檔。這也是一種比較常見(jiàn)的換氣方式，這種換氣方式的好處在于其不僅有效提升了唱段的悲劇性，也能夠增強(qiáng)演唱者情緒的層次感，會(huì)產(chǎn)生一種泣不成聲的斷感，使得情緒非常連貫且飽滿。這種換氣方式在課程教學(xué)中并不會(huì)進(jìn)行詳細(xì)講述，但是其在實(shí)際表演過(guò)程中卻是利用率非常高。

舉例說(shuō)明：演唱者在唱到“男兒膝下有黃金，只跪天地和父母”時(shí)，此時(shí)演唱者的情緒應(yīng)該由之前的高亢轉(zhuǎn)為深情，而在緊隨其后的演唱中采用的都是虛聲唱法。何為虛聲唱法，簡(jiǎn)而言之就是音斷氣不斷，喉部是非常放松的，音色從實(shí)轉(zhuǎn)化為虛，形成一種對(duì)比。

3.2 控制呼吸

扎實(shí)的氣息控制能力是演唱者演唱的重要基礎(chǔ)，沒(méi)有氣息就沒(méi)有歌唱，歌唱不僅需要音量和音色，也需要平穩(wěn)的氣息支撐。扎實(shí)的氣息控制能力能夠幫助演唱者輕松處理好音樂(lè)與情緒的變化，聲音張弛有度，強(qiáng)弱對(duì)比也會(huì)非常明顯。

舉例說(shuō)明：《不能盡孝愧對(duì)娘》在最開始就將展現(xiàn)出了高音la，如果演唱者能夠自如收放自己的呼吸，那么就能夠在第一時(shí)間將楊曉東對(duì)母親的情感推向高潮。而在唱到“兒是娘的心頭肉”時(shí)，演唱者則要對(duì)“肉”字進(jìn)行強(qiáng)化處理，要讓聲音變強(qiáng)，充分展現(xiàn)出楊氏母子之間母子情感。

4? 掌握好語(yǔ)氣

其實(shí)，在歌唱中也需要有語(yǔ)氣，只不過(guò)這里所講的語(yǔ)氣指的是一種被音樂(lè)化的語(yǔ)言。演唱時(shí)，我們會(huì)要求歌唱者一定要注意語(yǔ)氣的情感表達(dá)，所謂字正腔圓便是對(duì)語(yǔ)氣把握的一種需求。只有生動(dòng)、準(zhǔn)確地掌握好語(yǔ)氣才能夠表達(dá)出歌唱者的真情實(shí)意。作為演唱者想要準(zhǔn)確、到位地表達(dá)出歌詞的意思，就要充分把握好歌唱語(yǔ)言的語(yǔ)氣。語(yǔ)氣是歌唱的重要環(huán)節(jié)之一，不同的演唱者所表達(dá)出了的語(yǔ)氣是不同的，帶給聽眾的感覺(jué)也是不同的。精準(zhǔn)掌握語(yǔ)氣的表達(dá)能夠使整個(gè)劇情更加生動(dòng)，歌唱也會(huì)因此產(chǎn)生更理想的藝術(shù)效果。

5? 運(yùn)用潤(rùn)腔手法

5.1 運(yùn)用哭音

在《不能盡孝愧對(duì)娘》中，哭腔應(yīng)用非常多，主人公楊曉東在演繹過(guò)程中運(yùn)用了多次哭腔，這與唱段的內(nèi)容也有很大關(guān)系。比如：在開頭中3個(gè)連續(xù)的“娘啊”中，“啊”音的延長(zhǎng)，運(yùn)用的便是哭音，哭音已出現(xiàn)便將人物的情感準(zhǔn)確定位在此。此外，中間部分“夜晚睡在破廟堂”和“把兒緊緊摟在身旁”的尾音延長(zhǎng)處，也用了哭音，其目的就在于深情哭訴自己凄涼的成長(zhǎng)環(huán)境和過(guò)程。

5.2 運(yùn)用滑音和倚音

在《不能盡孝愧對(duì)娘》中，滑音和倚音都起到了非常重要的作用。滑音和倚音，不僅僅是處理語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的一種方式，更是為整首作品的旋律增添了不少精彩。

舉例說(shuō)明：在歌詞中，有一句“那一年孩兒我7歲上”，其中“一”在首調(diào)mi音前加上滑音sao音，“孩”在do音前面加了倚音la，“歲”在la的基礎(chǔ)上加了滑音fa。這一句就多出運(yùn)用滑音和倚音來(lái)對(duì)語(yǔ)調(diào)做出處理。演唱者可以嘗試用兩種方式分別演唱，唱完便會(huì)發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有了滑音和倚音的輔助，整個(gè)唱段就會(huì)變得非常乏味蒼白，語(yǔ)氣上毫無(wú)力量可言。在這個(gè)唱段中所運(yùn)用的滑音都是上行級(jí)進(jìn)加跳進(jìn)推進(jìn)一個(gè)延長(zhǎng)音后下行三度的下滑，類似于情感上的悲嘆語(yǔ)氣，引人深思。

6? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，演唱《不能盡孝愧對(duì)娘》這部作品對(duì)于演唱者的要求是非常高的，其中很多細(xì)節(jié)化的要求會(huì)是對(duì)演唱者技能和能力的考驗(yàn)。因此，演唱者必須要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，力求將每一部作品演繹得更加完美。

參考文獻(xiàn)

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