孫燁 馮留建

[摘要]隨著當代科技創(chuàng)新的日新月異，勞動生產(chǎn)力發(fā)展的新標準應包含使用價值的種類、質(zhì)量和環(huán)境友好性等方面。科技創(chuàng)新正是在上述幾個方面對勞動者、勞動工具和勞動對象等勞動生產(chǎn)力基本要素帶來顯著影響，從而推動勞動生產(chǎn)力的發(fā)展。根據(jù)科技創(chuàng)新對勞動生產(chǎn)力諸要素的作用，可以通過大力發(fā)展教育、鼓勵企業(yè)創(chuàng)新、推進“互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略”、深化供給側(cè)改革等可行戰(zhàn)略路徑實現(xiàn)新時代勞動生產(chǎn)力的持續(xù)提高。

[關(guān)鍵詞]勞動生產(chǎn)力;科技創(chuàng)新;生產(chǎn)力基本要素;使用價值;知識生產(chǎn)

[中圖分類號]F124.3? [文獻標識碼]A? [文章編號]1009—0274（2019）05—0079—07

[作者簡介]孫燁，女，北京師范大學博士后，研究方向：科技創(chuàng)新研究;馮留建，男，北京師范大學馬克思主義學院博士生導師，教授，研究方向：馬克思主義中國化理論與實踐。

2019年正值中華人民共和國成立70周年，70年新中國的建設(shè)史實質(zhì)是一部對解放和發(fā)展生產(chǎn)力的探索實踐的歷史，我們在過去70年中取得了很多引人驕傲的成績。放眼未來，國內(nèi)的主要矛盾將仍然是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。因此，大力發(fā)展生產(chǎn)力仍然是中國特色社會主義未來的重要任務?？萍紝ιa(chǎn)力的巨大作用在過去70年的實踐中不斷得到證實，以科技作為引擎推動生產(chǎn)力的進一步發(fā)展仍然是時代留給我們的重要課題。

一、當代勞動生產(chǎn)力基本要素

（一）勞動生產(chǎn)力構(gòu)成的“三要素”與“二要素”

勞動生產(chǎn)力指人們具體勞動生產(chǎn)使用價值或社會財富的能力。勞動生產(chǎn)力是馬克思主義理論體系的一個重要范疇，但在馬克思理論體系中對生產(chǎn)力發(fā)展的考察是服從于資本主義生產(chǎn)關(guān)系研究宗旨的。馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本任務是為揭示資產(chǎn)階級剝削無產(chǎn)階級的本質(zhì)關(guān)系，而不是為資本主義發(fā)展生產(chǎn)力獻計獻策。[1]因此，在馬克思主義政治經(jīng)濟學的理論體系中，如何在社會主義繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力并沒得到系統(tǒng)的闡釋。社會主義政治經(jīng)濟學的根本任務之一是要服務于社會主義建設(shè)，隨著當前社會主義偉大實踐的進一步推進，如何解放、發(fā)展生產(chǎn)力已經(jīng)成為當務之急。衛(wèi)興華教授在《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學》一書中再三提出研究社會主義經(jīng)濟的政治經(jīng)濟學應當為發(fā)展生產(chǎn)力服務。

針對勞動生產(chǎn)力所包含的要素，歷史上有過爭論。斯大林在《論辯證唯物主義和歷史唯物主義》中提出了生產(chǎn)力二要素理論，即生產(chǎn)工具和勞動力[2]。有學者認為在斯大林的理論中，忽略了勞動對象在生產(chǎn)過程中不可或缺的作用和價值。勞動生產(chǎn)力二要素的說法和馬克思的觀點以及實際情況也有出入。馬克思在《資本論》第一卷中闡述了決定生產(chǎn)力發(fā)展的諸要素：“勞動生產(chǎn)力是由多種情況決定的，其中包括：工人的平均熟練程度、科學的發(fā)展水平和它在工藝上應用的程度，生產(chǎn)過程的社會結(jié)合，生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能，以及自然條件。”[3]這里提出了構(gòu)成勞動生產(chǎn)力的多重要素：其中包括勞動者、勞動工具和勞動對象，也包括管理、科學、自然條件等等的發(fā)展狀況。我國學者在此基礎(chǔ)上提出了勞動生產(chǎn)力三要素：勞動者、勞動工具和勞動對象。隨著實踐的不斷發(fā)展和理論探索的逐步深入，對勞動生產(chǎn)力構(gòu)成要素的認識也隨之不斷改進，勞動生產(chǎn)力的構(gòu)成要素仍然處在一個不斷發(fā)展變化的過程。隨著當代科學技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的研究者開始將科學技術(shù)納入生產(chǎn)力的構(gòu)成要素范圍。本文的重點不在于分析生產(chǎn)力的基本要素的范圍以及科技究竟是否是勞動生產(chǎn)力的要素，而是著力于揭示科技創(chuàng)新對生產(chǎn)力的影響。雖然本文沒有采用科學技術(shù)也是生產(chǎn)力要素之一的觀點，但并不影響本文分析科技創(chuàng)新對三要素影響的分析結(jié)果。就當前的研究分析，勞動者、勞動工具和勞動對象在生產(chǎn)過程中的重要作用是顯而易見的。深入分析如何提高勞動生產(chǎn)力，首先要從其三個基本要素入手。

（二）“勞動生產(chǎn)力”與“勞動生產(chǎn)率”

傳統(tǒng)研究認為，任一生產(chǎn)主體衡量生產(chǎn)力水平時，總是通過生產(chǎn)效率，即生產(chǎn)率的高低具體地刻畫出來。也就是說，勞動生產(chǎn)率是勞動生產(chǎn)力的現(xiàn)實的量的表現(xiàn)形式，其體現(xiàn)的內(nèi)涵和勞動生產(chǎn)力是一致的，只不過前者表征的是一種潛在的生產(chǎn)能力，后者則是現(xiàn)實生產(chǎn)能力的量的具體表現(xiàn)。根據(jù)勞動生產(chǎn)率公式：勞動生產(chǎn)率=使用價值數(shù)量/生產(chǎn)時間。勞動生產(chǎn)率體現(xiàn)了使用價值的數(shù)量和生產(chǎn)時間兩方面要素的變化。僅將時間和數(shù)量作為考量指標的勞動生產(chǎn)率對勞動者實際能力的表述具有一定的局限性，隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，勞動生產(chǎn)力的衡量指標也應該與時俱進，僅憑數(shù)量和時間得出生產(chǎn)率高低的評價遠遠不足以刻畫勞動生產(chǎn)力在新時期的內(nèi)涵。勞動生產(chǎn)力的本質(zhì)是勞動者創(chuàng)造使用價值的能力，單位時間內(nèi)產(chǎn)品數(shù)量的多少固然是勞動者創(chuàng)造價值的能力的重要體現(xiàn)，但這個能力又不僅僅靠使用價值的多少決定，結(jié)合勞動生產(chǎn)力的本質(zhì)以及當代科技的新發(fā)展。筆者認為，勞動生產(chǎn)力的提高應該體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，使用價值種類的增加?？萍紕?chuàng)新拓寬了使用價值的生產(chǎn)范圍，越來越多種類的產(chǎn)品不斷被創(chuàng)造出來，為人類社會提供新的使用價值。第二，勞動效率的提高。也就是勞動生產(chǎn)率的提高，意味著單位時間內(nèi)生產(chǎn)出的使用價值數(shù)量增加，也就是說在同樣的時間內(nèi)同質(zhì)的勞動付出必然會創(chuàng)造更多的使用價值，全社會在勞動總量不變的情況下使用價值的總產(chǎn)出不斷提高。第三，使用價值質(zhì)量的改善。抽象勞動創(chuàng)造的價值是無形的，而具體勞動創(chuàng)造的使用價值是有形的，而這個由具體勞動創(chuàng)造的、有形的使用價值會因單位或個體差異存在質(zhì)量的區(qū)別。因此，勞動生產(chǎn)力的提高還體現(xiàn)在使用價值的質(zhì)量。這里質(zhì)量是指新產(chǎn)品和新服務蘊含的科技含量能為人類社會提供多少更新的使用功能和更好的使用體驗。例如現(xiàn)在的柔性制造技術(shù)可以通過大數(shù)據(jù)為客戶提供更好的使用價值。第四，使用價值的環(huán)境友好性。結(jié)合我國的實際國情和全球環(huán)境保護需要，還應將使用價值生產(chǎn)的環(huán)境友好性納入勞動生產(chǎn)力的衡量指標體系中。在過去勞動生產(chǎn)力不發(fā)達的年代，人們不會把生產(chǎn)過程中對環(huán)境的不可持續(xù)的利用與破壞納入生產(chǎn)力發(fā)展的成本。今天，環(huán)境問題已經(jīng)給人類帶來日益慘痛的代價，這越來越說明可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為也必須成為生產(chǎn)力發(fā)展的重要衡量指標。在下文中，我們將就以上幾個因素分析科技創(chuàng)新對勞動生產(chǎn)力諸要素的影響。

當代科技創(chuàng)新的步伐突飛猛進，科技創(chuàng)新為勞動生產(chǎn)力的發(fā)展，釋放著源源不斷的動力。馬克思在《資本論》《社會主義經(jīng)濟學手稿》等著作中率先提出了[4]“科學技術(shù)一旦并入生產(chǎn)過程，便物化為生產(chǎn)力”，在這里馬克思較為明確地提出了科學技術(shù)是生產(chǎn)力的思想。列寧指出：生產(chǎn)力發(fā)展是社會進步的最高標準[5]。毛澤東也將生產(chǎn)力視為“革命的因素”，并認為“生產(chǎn)力發(fā)展了，總是要革命的”[6]。隨著社會實踐的發(fā)展，1988年6月鄧小平同志在“全國科學大會”上睿智地提出了“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。[7]習近平同志對科技創(chuàng)新尤為重視，并多次指出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。解放和發(fā)展生產(chǎn)力事關(guān)社會主義發(fā)展的興衰成敗，社會主義偉大實踐要求我們在前人生產(chǎn)力理論的基礎(chǔ)上不斷作出新的探索。馬克思主義不但是一個開放的體系，更一個與時俱進的體系。我們要以馬克思主義政治經(jīng)濟學為研究出發(fā)點，令這一開放的體系在新時期實踐中繼續(xù)放射真理的光芒。這既是新時期研究者的歷史使命，也是中國特色社會主義政治經(jīng)濟學作為一個新興學科的歷史使命。本文選擇以勞動生產(chǎn)力的基本要素為切入點，探索科技創(chuàng)新如何提高勞動生產(chǎn)力。

二、科技創(chuàng)新對勞動生產(chǎn)力基本要素的影響

（一）科技創(chuàng)新對勞動者的影響

勞動者是科技創(chuàng)新的主體，科技創(chuàng)新的成果也反作用于勞動者并對其產(chǎn)生深遠的影響。蒸汽技術(shù)的發(fā)展，誕生了火車輪船，大批勞動者實現(xiàn)了從農(nóng)民到產(chǎn)業(yè)工人的身份轉(zhuǎn)變，為資本家創(chuàng)造剩余價值，社會勞動生產(chǎn)率提高，資本主義制度得以確立;電力技術(shù)的發(fā)展，使人類的日常交通從畜力升級為電力，人類開始以分工的形式進行生產(chǎn)，勞動者的工作效率持續(xù)提升，同時使資本主義制度得以鞏固，流水線上的勞動者個體從此失去獨立完成一件產(chǎn)品的能力。勞動者是科技力量的肇始，同時又被科技的力量重塑，為下一輪科技創(chuàng)新做好新的準備。立足當代，科技步入前所未有的迅猛發(fā)展期，它對個體勞動者的影響較之以往更為深遠。

首先，科技創(chuàng)新使勞動者受教育時間普遍延長。19世紀人類科學知識的總量50年增加了一倍，而到了20世紀80年代，人類科學知識的總量每三年增加一倍，新千年以后知識的增長速度更快。[8]科技的快速發(fā)展要求勞動者必須儲備更多的知識以滿足生產(chǎn)所需，這就要求勞動者在進行生產(chǎn)活動之前必須通過接受教育儲備足夠的知識，其受教育時間相應延長。僅就我國數(shù)據(jù)分析：1985—2017年期間，我國勞動者的平均年齡從32歲提升至37.62歲，平均受教育年限從6.38上升到了9.02年。？譹？訛足量的知識是勞動者技能形成的重要基礎(chǔ)，技能是知識的外在顯現(xiàn)，是能夠熟練運用的實操知識。例如：單詞量豐富的人閱讀能力提高得更快。受過更高層次教育、擁有更充足知識總量的當代勞動者，勞動技能也隨之大幅提高。勞動者的技能對勞動生產(chǎn)率有顯著的影響，勞動技能的熟練將帶來單位時間內(nèi)生產(chǎn)使用價值數(shù)量的增加或者單位數(shù)量使用價值的生產(chǎn)時間的縮短，這都將使勞動生產(chǎn)率得到提高;與此同時，具有更高技能的勞動者，創(chuàng)造的使用價值的質(zhì)量也會得到改善。因此，勞動生產(chǎn)力在效率和質(zhì)量兩個維度上都得以提升。

其次，科技創(chuàng)新要求勞動者必須加快知識的更新速度以適應生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏?？茖W研究的不斷突破和多學科知識的交叉融合使得知識的生產(chǎn)周期不斷縮短，據(jù)聯(lián)合國教科文組織的一項統(tǒng)計顯示：18世紀知識的更新周期是80—90年，2000年后已經(jīng)提速至2—3年。很多新知識還沒有來得及用于生產(chǎn)使用價值就被淘汰了。例如具有完美對稱性的“納米王子”富勒烯，它的三位發(fā)現(xiàn)者由于這個堪稱人類科技史上劃時代的重大發(fā)現(xiàn)獲得了1996年諾貝爾化學獎。然而，富勒烯的相關(guān)技術(shù)還沒來得及轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品形成真正的使用價值，就迅速地被制備成本更低廉、性能更強大的石墨烯所取代，時隔僅僅14年有關(guān)石墨烯的研究再次站在諾貝爾的頒獎臺。知識推陳出新的速度快到令人目不暇接?？梢?，僅憑一次性的學歷教育模式下培養(yǎng)出的勞動者已經(jīng)無法跟上知識更新的速度，再高學歷的勞動者只要停止學習就會立刻落后于生產(chǎn)需要。而勞動者不斷學習的結(jié)果就是自身所掌握的知識總量加速增長，知識結(jié)構(gòu)不斷更新，并保證自身勞動技能的持續(xù)提高，從而使其創(chuàng)造使用價值的能力和效率都不斷改善。

最后，科技創(chuàng)新使越來越多的直接勞動者成為知識生產(chǎn)的主體?？萍紕?chuàng)新使知識的生產(chǎn)和創(chuàng)造越來越去中心化。在一個去中心化的知識生產(chǎn)系統(tǒng)中，任何直接勞動者個體都可以成為新知識生產(chǎn)的節(jié)點。隨著越來越多的直接勞動者參與到知識的生產(chǎn)、傳播、加工和應用的過程中，企業(yè)作為直接勞動者集群知識創(chuàng)造和更新能力顯著增強。在我國2017年發(fā)明專利申請量和擁有量中，企業(yè)占比達63.3%和66.4%，企業(yè)對我國國內(nèi)發(fā)明專利申請增長貢獻率達73.5%，這一數(shù)據(jù)目前還在上升。以深圳為例，90%以上的研發(fā)機構(gòu)在企業(yè)，90%以上研發(fā)人員集中在企業(yè)，90%以上研發(fā)資金來源于企業(yè)，90%以上的職務發(fā)明專利出自于企業(yè)。[9]根據(jù)知識轉(zhuǎn)化為使用價值的速度和路徑，可以將知識劃分為直接生產(chǎn)使用價值的知識A和間接生產(chǎn)使用價值的知識B，其中知識A對勞動生產(chǎn)力提升具有直接作用，知識B對勞動生產(chǎn)力的提升具有間接提升的作用。企業(yè)中的直接生產(chǎn)勞動者通常是知識A的主要貢獻者，而科研院所人員通常是知識B的主要貢獻者。知識生產(chǎn)的去中心化使越來越多的生產(chǎn)勞動者成為知識的創(chuàng)造者，從而大大推動了知識A的生產(chǎn)與應用，與轉(zhuǎn)化周期較長、不確定性較大的知識B相比，知識A能夠以更快的速度創(chuàng)造更多的使用價值。企業(yè)在技術(shù)進步過程中的主體地位日益凸顯，直接勞動者所創(chuàng)造的知識A對勞動生產(chǎn)力的提高日益重要。

（二）科技創(chuàng)新對勞動工具的影響

在《資本論》中，馬克思提出勞動工具是撬動歷史杠桿的支點。[10]馬克思以實踐的眼光看待勞動工具，將勞動工具的發(fā)展與人類社會的勞動發(fā)展相結(jié)合，清晰而有力地闡釋了勞動工具的本質(zhì)及其重要作用。馬克思在《政治經(jīng)濟學批判大綱》中將勞動工具總結(jié)為：“人類之手創(chuàng)造出來的人類頭腦和器官”，這從根本上說明了勞動工具在社會演化、生產(chǎn)力發(fā)展過程中體現(xiàn)出來的活性。隨著當代科技的發(fā)展，勞動工具的發(fā)展日新月異，呈現(xiàn)出更多之前不具備的新特征，并在生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品質(zhì)量等方面給社會帶來了全新的使用價值，促進了勞動生產(chǎn)力的飛躍。

首先，科技創(chuàng)新使當代勞動工具普遍呈現(xiàn)出高效化的特征。根據(jù)摩爾定律，獲益于集成電路技術(shù)的進步，微處理器的性能則每隔18個月提高一倍，單位價格購買的有關(guān)計算機的使用價值，每隔18個月翻兩倍。芯片運算速度的提升使計算機的存儲和運算能力大幅提升。而且，制造技術(shù)和設(shè)備帶來模具生產(chǎn)效率的提升和成本的下降，使當代勞動工具進一步呈現(xiàn)出高效化的趨勢?？萍紕?chuàng)新帶來勞動工具的改進和升級，在節(jié)約有限資源的同時能夠減少單位產(chǎn)品的勞動時間，同時為勞動者創(chuàng)造更多的時間和精力投入到其他生產(chǎn)實踐中，從而使勞動生產(chǎn)力保持持續(xù)提升。

其次，科技創(chuàng)新使當代勞動工具的數(shù)字化程度提高。數(shù)字化趨勢正在對勞動工具產(chǎn)生著巨大影響。勞動者借助計算機對各種勞動工具實現(xiàn)數(shù)字化控制在制造業(yè)已經(jīng)變得十分普遍，數(shù)字化給制造業(yè)帶來的變化體現(xiàn)在幾個方面。第一，數(shù)字化生產(chǎn)意味著在生產(chǎn)之前勞動者能夠準確獲得需求信息，為使用價值的生產(chǎn)過程提供更精確的指導;第二，在生產(chǎn)過程中能夠?qū)趧訉ο筮M行更精準的加工，從而使使用價值的生產(chǎn)過程成本更低、效率更高，更能滿足消費者的需求;第三，數(shù)字化生產(chǎn)能夠更加迅速地獲取市場需求的反饋，從而使前兩步過程及時改進。數(shù)字化技術(shù)是生產(chǎn)者在生產(chǎn)完工之后仍然能夠從使用價值購買者那里獲取反饋信息，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改進形成高效率的反饋回路。與此同時，與過去工業(yè)化生產(chǎn)的千篇一律的產(chǎn)品相比，數(shù)字化生產(chǎn)還能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的個性化。例如將數(shù)字化技術(shù)應用于制造業(yè)的汽車制造，能夠根據(jù)客戶的信息對產(chǎn)品進行設(shè)計生產(chǎn)。數(shù)字化生產(chǎn)的產(chǎn)品既能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的個體化差異又兼具生產(chǎn)的高效性，大大提高了使用價值的質(zhì)量，勞動生產(chǎn)力也隨之提高。

此外，當代科技創(chuàng)新使勞動工具的智能化程度顯著提高。隨著網(wǎng)絡技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展，智能化成為當前生產(chǎn)生活發(fā)展的重要趨勢。智能化的本質(zhì)是由于算法的改進所帶來的運算速度和運算質(zhì)量的顯著提升。生產(chǎn)組織在智能化技術(shù)的促進下不斷優(yōu)化，單位時間內(nèi)創(chuàng)造的使用價值不斷提高。機器將大規(guī)模替代很多現(xiàn)有的人工勞動，將勞動者從清潔、計算、搬運等繁重的、重復的、危險的勞動中解放出來，勞動者可以將精力投入到進一步提高勞動生產(chǎn)力的探索中。根據(jù)牛津大學的最新統(tǒng)計，至2033年，美國現(xiàn)有的47%的工作崗位將實現(xiàn)自動化，電腦將更加全面的取代人腦，機器將在更大范圍內(nèi)替代人工。面向未來，智能化機器設(shè)備將在更多領(lǐng)域生產(chǎn)使用價值，勞動工具的智能化將促使生產(chǎn)更加高效從而大規(guī)模提高社會的勞動生產(chǎn)力。

科技創(chuàng)新給當代勞動工具在外觀、結(jié)構(gòu)和功能上都帶來了較大的改觀。高效化、智能化和數(shù)字化僅僅是當代勞動工具眾多新特征中最具代表性的幾個特征?？茖W技術(shù)持續(xù)不斷的改進著新時代勞動工具，勞動工具的不斷升級既增加了使用價值的種類和總量，也前所未有地提升了使用價值的品質(zhì)，制造了更多、更新的使用價值。全社會的勞動生產(chǎn)力在新勞動工具的助力下迅速提升。

（三）科技創(chuàng)新對勞動對象的影響

馬克思在《資本論》中提出，各種經(jīng)濟時代的區(qū)別，不在于生產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動對象生產(chǎn)。勞動對象不僅是人類勞動力發(fā)展的測量器，也是勞動借以進行的社會關(guān)系的指示器。[11]馬克思在這里所說的勞動對象既包含勞動工具也包含勞動對象。勞動對象是勞動者創(chuàng)造使用價值的基礎(chǔ)，勞動對象范圍的越大，產(chǎn)品的種類會隨之增加，勞動者創(chuàng)造的使用價值也隨之增加。

首先，科技創(chuàng)新將過去無法被利用的自然資源納入勞動對象的范圍?？萍紕?chuàng)新使勞動者對很多自然中存在物的利用能力顯著提高、范圍廣泛拓寬，很多生產(chǎn)資料能夠更加輕易和便捷的獲取。之前無法利用的材料現(xiàn)在經(jīng)過新技術(shù)的加工重新納入到勞動對象的范圍，成為“新勞動對象”。例如，過去由于技術(shù)原因沒有被利用的比石油儲量大得多的頁巖氣，隨著水平井相關(guān)技術(shù)的推廣和應用，將日均產(chǎn)氣量提升至垂直井的3—5倍，產(chǎn)氣速度提高2—4倍，單井日產(chǎn)量高達3萬方，到2020年頁巖氣消費將占天然氣總消費的9.3%[12]，頁巖氣的開采豐富了勞動對象的種類，創(chuàng)造了重要的使用價值;此外還有我國應用雙井架半潛式鉆井平臺開發(fā)深埋于海底永久凍土層的天然氣水合物（可燃冰），每立方米可分解出160立方米以上的天然氣，我國目前在該領(lǐng)域的技術(shù)在世界范圍居于領(lǐng)先地位。“新勞動對象”開采成本的降低也彌補了資源使用單一化造成的資源枯竭風險，使勞動生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展更有保障?？偭咳找嬖黾印⒊杀救找娼档偷膭趧訉ο蠼o勞動者提供了創(chuàng)造更多使用價值的可能性，對勞動生產(chǎn)力的提高作出重要的貢獻。

其次，科技創(chuàng)新催生了新型勞動對象的發(fā)明和合成。例如，被稱為“新材料之王”的石墨烯是石墨通過微機械剝離等方法制備出來的，這一新材料未來的發(fā)展前景非常廣闊，將廣泛應用于半導體器件、透明顯示器、傳感器等領(lǐng)域。將石墨烯材料加工成的超級電池能實現(xiàn)1000次充放電性能不減。再比如，被世界衛(wèi)生組織稱為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”的青蒿素，過去由于依賴植物提取的生產(chǎn)方式使原料供應市場穩(wěn)定性較差。目前，科學家已經(jīng)在實驗室實現(xiàn)了青蒿素的人工合成，正在快速地走向規(guī)?；a(chǎn)。未來更低成本、供應更加穩(wěn)定的人工合成青蒿素將產(chǎn)生更大的使用價值，更好地服務于人類健康事業(yè)。

最后，科技創(chuàng)新增加了勞動對象的環(huán)境友好性。以環(huán)境為代價換取勞動生產(chǎn)力的提高已注定不可持續(xù)。從更加長期和總體的角度來看，環(huán)境保護成本也應該屬于勞動對象的使用成本，只是這種成本在短期內(nèi)難以估計，很容易被忽略。我們可以把勞動對象的使用成本劃分為勞動對象的直接獲取成本A和間接獲取成本B。成本B往往要在比較長的時間周期才能充分呈現(xiàn)。為盡可能降低成本B，應該在對勞動生產(chǎn)力貢獻相同的情況下，盡量采用環(huán)境友好型技術(shù)，從而從長遠和整體的角度真正降低勞動對象的獲得成本，提高使用價值的生產(chǎn)效率。當代科技在這方面取得的進展已卓有成效，例如，熱電新材料和納米鋰電池材料等不但能夠提高勞動生產(chǎn)率，同時還能降低廢棄物的排放、減少對環(huán)境的污染、提高對自然的有效利用，從而實現(xiàn)勞動生產(chǎn)力可持續(xù)發(fā)展。

三、科技創(chuàng)新對新時代發(fā)展勞動生產(chǎn)力的價值

黨的十九大以來，我國已進入社會主義發(fā)展的新時代。經(jīng)濟正在由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。[13]加快科技創(chuàng)新，厘清從科技創(chuàng)新如何推動勞動生產(chǎn)力提升是實現(xiàn)這一目標的基礎(chǔ)性工作?？萍紕?chuàng)新在當代給勞動者、勞動工具和勞動對象都帶來了前所未有的改變，并最終推動勞動生產(chǎn)力的發(fā)展。我們應該以科技創(chuàng)新對勞動生產(chǎn)力諸要素的影響為依據(jù)，深入探索新時代勞動生產(chǎn)力持續(xù)提高的可行戰(zhàn)略路徑。

（一）大力發(fā)展教育

十九大報告指出：“要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快建設(shè)學習型社會，大力提高國民素質(zhì)”[14]。發(fā)展教育是勞動技能持續(xù)改進的最基礎(chǔ)手段之一，二者的關(guān)系可以體現(xiàn)為公式：

勞動技能的持續(xù)改進=（教育質(zhì)量×教育時間×受教育人數(shù)）終身教育

因此，要通過教育質(zhì)量、教育時間、受教育人數(shù)以及發(fā)展終身教育制度等幾個維度實現(xiàn)勞動技能的提升：第一，提高教育質(zhì)量。高質(zhì)量的教育能夠提高勞動者的知識水平和勞動技能，知識和技能的提高對使用價值的生產(chǎn)具有直接的促進作用。因此，教育的質(zhì)量影響著勞動生產(chǎn)力的質(zhì)量。第二，為勞動者創(chuàng)造更多受教育的機會。教育時間的總體延長也能夠增加勞動者的知識和技能，知識儲備更加豐富、技能更加熟練的現(xiàn)代勞動者是更多使用價值創(chuàng)造的基礎(chǔ)。第三，為勞動者創(chuàng)造終身學習的各種支持環(huán)境。終身學習能夠帶來知識的快速迭代從而促使勞動者不斷掌握最新的技能，這將提升勞動者總體創(chuàng)造使用價值的能力和效率，從而提高勞動生產(chǎn)力。第四，為更多勞動者提供受教育的機會。進一步實現(xiàn)教育機會和教育資源的均等化，為更多勞動者創(chuàng)造獲取知識和提高勞動技能的機會，擴大勞動者隊伍。國家高度重視農(nóng)村義務教育，中共中央、國務院剛剛發(fā)布的《中國教育現(xiàn)代化2035》中提出“提升義務教育均等化水平，建立學校標準化建設(shè)長效機制，推進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展?！盵14]等目標和任務。教育是提高勞動生產(chǎn)力的基礎(chǔ)手段之一，政府要為勞動者提供更多的受教育機會，不斷提高教育質(zhì)量，并加快建設(shè)終身學習型社會。

（二）積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略

互聯(lián)網(wǎng)能夠從生產(chǎn)、傳播等多個維度不斷打破勞動者獲取知識的界限，從而為更高質(zhì)量的使用價值的生產(chǎn)做好準備。首先，互聯(lián)網(wǎng)加速了知識的生產(chǎn)。網(wǎng)絡的便捷性使越來越多的直接勞動者參與到知識的生產(chǎn)中，勞動者之間界限的打破使不同領(lǐng)域間知識的加速融合，新知識的生產(chǎn)加快。其次，互聯(lián)網(wǎng)加速了知識的傳播?；ヂ?lián)網(wǎng)為知識的傳播提供了更加多元化和便捷的形式，大幅降低了勞動者獲取知識提高技能的門檻，更多種類的使用價值呼之欲出，全社會知識的更新速度為之改觀?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)要素、業(yè)務體系、商業(yè)模式等也將產(chǎn)生深遠影響。正如瓦特發(fā)明的蒸汽機一樣互聯(lián)網(wǎng)作為新的生產(chǎn)力工具正在成為現(xiàn)有一切產(chǎn)業(yè)的助推器。要不斷發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的重要作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與社會各領(lǐng)域的成果實現(xiàn)深度融合，形成以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的發(fā)展新形態(tài)。國務院在《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+行動的指導意見”》中指出，“在全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，互聯(lián)網(wǎng)與各領(lǐng)域的融合發(fā)展具有廣闊前景和無限潛力，正對各國經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生著戰(zhàn)略性和全局性的影響。加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展”[15]互聯(lián)網(wǎng)是新時代勞動生產(chǎn)力發(fā)展的助推器，要通過“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略加快知識的生產(chǎn)與傳播，持續(xù)助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，最終實現(xiàn)我國勞動生產(chǎn)力的持續(xù)提高。

（三）為企業(yè)創(chuàng)新提供各種積極環(huán)境

企業(yè)是創(chuàng)新的主體，是勞動價值和使用價值不斷創(chuàng)造的重要來源，要積極建立各種與企業(yè)創(chuàng)新激勵相容的機制，以便充分發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新中的能動作用。第一，完善知識產(chǎn)權(quán)制度。知識A是企業(yè)以更好的方式生產(chǎn)使用價值的訣竅，這既是企業(yè)的自有資產(chǎn)，也是全社會的共同財富。好的知識產(chǎn)權(quán)保護舉措將會使創(chuàng)新者優(yōu)先享受到創(chuàng)新帶來的經(jīng)濟利益，有利于充分調(diào)動企業(yè)創(chuàng)新的積極性和主動性，增強企業(yè)創(chuàng)造使用價值的能力。第二，為創(chuàng)新提供良好的資源環(huán)境支持，通過稅收政策、銀行信貸政策、產(chǎn)業(yè)政策等為有創(chuàng)新活力的企業(yè)提供資源方面的支持。創(chuàng)新本來就成本高、風險大，如果在資源方面還有欠缺，就會在很大程度上抑制企業(yè)的創(chuàng)新積極性。切實讓企業(yè)更易獲得創(chuàng)新必需的資源，就會降低企業(yè)創(chuàng)新門檻，幫助企業(yè)提高創(chuàng)新的成功率。第三，進一步促進官產(chǎn)學研的打通，讓創(chuàng)新的整個鏈條更好的協(xié)同起來。政府要在基礎(chǔ)性研究、共性技術(shù)攻關(guān)等基礎(chǔ)領(lǐng)域保障投入，并確保這些科研投入的引領(lǐng)性、基礎(chǔ)性和成果擴散的及時性，鼓勵作為知識B的科研成果盡快向社會擴散，縮短科研成果生成使用價值生產(chǎn)能力的周期。同時，充分激發(fā)企業(yè)在應用型技術(shù)創(chuàng)新方面加大投入力度，提升企業(yè)知識A的創(chuàng)造能力，從而形成一個各類知識創(chuàng)造兼顧、使用價值生產(chǎn)能力持續(xù)改進的完整鏈條。十九大報告指出：“深化科技體制改革，建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強對中小企業(yè)創(chuàng)新的支持，促進科技成果轉(zhuǎn)化。倡導創(chuàng)新文化，強化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護、運用?！盵16]這正是勞動生產(chǎn)力進一步提升的要訣。

（四）緊抓深化供給側(cè)改革方向不放

供給側(cè)改革通過優(yōu)化生產(chǎn)過程和結(jié)構(gòu)，改善有效供給，提高全要素生產(chǎn)率等手段最終實現(xiàn)勞動生產(chǎn)力的提高。有效供給的改善主要來自供給的質(zhì)量和供給的種類兩個方面。首先，要提高供給的質(zhì)量。通過增加更高質(zhì)量、更好使用功能的產(chǎn)品供給，從而以高層次的使用價值代替低層次的使用價值。其次，增加供給的種類。通過提供更加豐富多樣的產(chǎn)品與服務供給，使最終使用者的需求得到更好的滿足，實現(xiàn)更多的使用價值。所謂供給側(cè)改革就是要從生產(chǎn)領(lǐng)域加強優(yōu)質(zhì)供給、擴大有效供給。當前，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要解決的重點問題之一就是如何推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，將生產(chǎn)要素向勞動生產(chǎn)率更高的產(chǎn)業(yè)部門配置從而促進更多新的使用價值的創(chuàng)造。將信息技術(shù)廣泛運用于生產(chǎn)的各個流程，使信息化經(jīng)營管理手段在企業(yè)中的普遍程度日益提高，將有效促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。信息化、工業(yè)化“兩化融合”通過分工的優(yōu)化提高了勞動生產(chǎn)率，是供給側(cè)改革的重要舉措。十九大報告指出：“把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。加快建設(shè)制造強國，支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，培育若干世界級先進制造業(yè)集群”[17]。因此，我們要以信息化和工業(yè)化“兩化融合”為抓手，促進大數(shù)據(jù)和制造業(yè)的加速融合，以產(chǎn)業(yè)升級帶動產(chǎn)品使用價值生產(chǎn)能力的提升。

四、結(jié)語

習近平同志在黨的十九大上指出：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，是社會主義的本質(zhì)要求。我們要激發(fā)全社會創(chuàng)造力和發(fā)展活力，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展[18]?？萍紕?chuàng)新是當代勞動生產(chǎn)力發(fā)展的根本動力?？萍紕?chuàng)新加速了知識的生產(chǎn)和傳播，擁有豐富知識與熟練技能的新時代勞動者為更多使用價值的創(chuàng)造奠定了良好的基礎(chǔ);隨著生產(chǎn)的數(shù)字化和智能化趨勢，新型勞動工具不斷出現(xiàn)，大大提高了單位時間內(nèi)產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，新產(chǎn)品和新服務令使用者的需求得到更好的滿足;新材料技術(shù)的發(fā)展擴大了勞動對象的范圍，為勞動者的生產(chǎn)提供大量成本更低、更加環(huán)保的可再生材料，從而降低了生產(chǎn)的環(huán)境成本使勞動生產(chǎn)力步入可持續(xù)發(fā)展階段?？萍紕?chuàng)新通過勞動者、勞動工具和勞動對象等生產(chǎn)要素的作用推動勞動生產(chǎn)力的逐步提高。縱觀未來，如果將勞動生產(chǎn)力的新一輪發(fā)展比喻成一枚蓄勢待發(fā)的火箭，那么教育是這枚火箭的燃料箱，互聯(lián)網(wǎng)是它的助推器，創(chuàng)新是它的發(fā)動機，供給側(cè)改革則是這枚火箭的導航儀。我們應該大力發(fā)展教育、鼓勵企業(yè)創(chuàng)新、積極推進互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略并緊抓供給側(cè)改革方向不變，從而實現(xiàn)勞動生產(chǎn)力這枚火箭在新時代發(fā)展進程中的加速上升。

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責任編輯：彭銀春