(河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院,保定 071000)
隨著現(xiàn)代社會(huì)不斷快速發(fā)展,社會(huì)上對(duì)美術(shù)專業(yè)人才也有著越來越高的要求,因而在高校美術(shù)教育中,通過有效開展教育教學(xué)以實(shí)現(xiàn)美術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)也就十分必要。在新時(shí)期高校美術(shù)教育教學(xué)中,教育改革已經(jīng)成為必然需求及要求,也是更好實(shí)現(xiàn)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要途徑及方式。本文就新媒體時(shí)代高校美術(shù)教育改革進(jìn)行分析,促使美術(shù)教育改革得以更好實(shí)現(xiàn),為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供更好的依據(jù)及支持。
在傳統(tǒng)美術(shù)交流過程中,所選擇的方式通常都是畫展及座談會(huì),而這種交流方式會(huì)在一定程度上限制學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的途徑,并且對(duì)于美術(shù)領(lǐng)域發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生一定不利影響。而在新媒體技術(shù)不斷得以應(yīng)用及發(fā)展的情況下,學(xué)生可利用美術(shù)平臺(tái)對(duì)各種不同的美術(shù)作品進(jìn)行分享,從而也就能夠使美術(shù)傳播途徑得以拓展,使美術(shù)作品傳播范圍得以擴(kuò)大,可實(shí)現(xiàn)不同區(qū)域及國家的交流,這對(duì)于學(xué)生更好學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)十分有利。
在高校美術(shù)教育教學(xué)中,為能夠使學(xué)生的關(guān)注度增強(qiáng),教師往往會(huì)在學(xué)生日常生活中進(jìn)行美術(shù)滲透,使美術(shù)教育范圍得以擴(kuò)展,在這一過程的實(shí)現(xiàn)中,新媒體可作為重要載體進(jìn)行應(yīng)用,其不但具有較快的傳播速度,并且具有較大用戶群體,而高校學(xué)生就是新媒體用戶中的重要組成。由于高校學(xué)生在接受新鮮事物方面具有較強(qiáng)能力,美術(shù)教師可利用新媒體平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生能夠深入分析及研究美術(shù)作品,在這一過程中可使學(xué)生對(duì)美術(shù)文化內(nèi)涵充分深入了解,實(shí)現(xiàn)美術(shù)文化的深入滲透。
在新媒體平臺(tái)得以出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用的情況下,可使美術(shù)教育途徑得以進(jìn)一步拓展,比如,通過新媒體平臺(tái)的利用,教師能夠?qū)γ佬g(shù)文化內(nèi)涵及理念加強(qiáng)宣傳,也能夠?qū)γ佬g(shù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行充分展示,也就能夠更好引起學(xué)生注意,使學(xué)生能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),促使學(xué)生的美術(shù)水平能夠得以不斷提升。
在當(dāng)前新媒體時(shí)代背景下,為能夠使高校美術(shù)教育改革得以更好實(shí)現(xiàn),首要任務(wù)就是需要對(duì)教育理念進(jìn)行改革,從而為更好實(shí)施美術(shù)教育教學(xué)提供指導(dǎo)與支持。作為高校美術(shù)教育教師,應(yīng)當(dāng)積極改變傳統(tǒng)教育教學(xué)理念,對(duì)新媒體時(shí)代背景下美術(shù)教育所發(fā)生的變化應(yīng)當(dāng)充分清楚認(rèn)識(shí),并且要認(rèn)識(shí)到新媒體時(shí)代對(duì)美術(shù)教育所產(chǎn)生的影響,再從基礎(chǔ)上對(duì)美術(shù)教育加強(qiáng)研究,積極探索科學(xué)合理的教學(xué)方法及方式,從而也就能夠更好開展教學(xué)。同時(shí),高校美術(shù)教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo),使學(xué)生意識(shí)到新時(shí)代下對(duì)美術(shù)專業(yè)人才的要求,從而使學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變以往學(xué)習(xí)理念,根據(jù)人才需求學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),使自身知識(shí)水平及能力能夠符合時(shí)代特點(diǎn)及發(fā)展趨勢。
在高校美術(shù)教育改革過程中,在教育理念改革得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容實(shí)行改革。在新媒體時(shí)代的高校美術(shù)教育教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)改變以往的單一教學(xué)內(nèi)容,融入各個(gè)方面知識(shí),使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容能夠更加豐富,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),實(shí)現(xiàn)其美術(shù)知識(shí)水平的提升。在美術(shù)課程設(shè)置方面,不但要注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合,還應(yīng)當(dāng)注意利用新媒體尋找新穎的美術(shù)專業(yè)知識(shí)及美術(shù)教育內(nèi)容,并且將其有效融入美術(shù)教育教學(xué)中,使美術(shù)教育內(nèi)容能夠更加豐富,在此基礎(chǔ)上也就能夠?qū)崿F(xiàn)美術(shù)教育教學(xué)的更好開展,使美術(shù)教育更符合時(shí)代特點(diǎn)及需求。
在高校美術(shù)教育教學(xué)中,美術(shù)實(shí)踐教育屬于十分重要的內(nèi)容,也是關(guān)鍵內(nèi)容,因而在美術(shù)教育改革中加強(qiáng)美術(shù)實(shí)踐教育也就十分必要。首先,美術(shù)教師可利用新媒體展示顯示生活中相關(guān)美術(shù)作品實(shí)例,使學(xué)生對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行欣賞,并且使學(xué)生進(jìn)行臨摹,學(xué)習(xí)美術(shù)技巧,使其將相關(guān)美術(shù)技法掌握,提升繪畫水平。其次,教師可利用新媒體展示美術(shù)作品的繪制過程,使學(xué)生能夠了解其中的一些細(xì)節(jié)及技巧,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,有利于學(xué)生更好掌握這些美術(shù)技巧,提升其美術(shù)實(shí)踐能力,使美術(shù)教育教學(xué)水平提升。
在目前新媒體時(shí)代背景下,在高校美術(shù)教育教學(xué)中,傳統(tǒng)教育方式及模式已經(jīng)無法滿足實(shí)際需求,對(duì)美術(shù)教育實(shí)行改革也就成為必然需求。作為高校美術(shù)教育教師,應(yīng)當(dāng)清楚認(rèn)識(shí)新媒體對(duì)美術(shù)教育所產(chǎn)生的影響,在此基礎(chǔ)上結(jié)合新媒體實(shí)行教育教學(xué)改革,使美術(shù)教育水平及質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有效提升,促使其得以更好發(fā)展。