全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程規(guī)定:科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是青少年以團(tuán)體(如:小組、班級(jí)、社團(tuán)、年級(jí)、學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)等)名義,在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,圍繞某一科技主題開展的具有一定科普教育意義的集體活動(dòng)。這個(gè)規(guī)定有三重含義:
一、科技實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,不是個(gè)人項(xiàng)目。它最少是一個(gè)小組。
二、科技實(shí)踐活動(dòng)的核心不是兩三個(gè)人去研究某一個(gè)自然的或社會(huì)的問題得出一個(gè)研究成果,而是一個(gè)很多人參加的集體活動(dòng)。
三、科技實(shí)踐活動(dòng)一定要有一個(gè)活動(dòng)的主題,而且這個(gè)主題必須是科技方面的,而不是文藝、體育、歷史文化類的。競(jìng)賽規(guī)則還專門指定了物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué);技術(shù)與工程和其他五個(gè)方面。
多年來,我們?cè)诖筚愓骷淖髌分邪l(fā)現(xiàn)最多的問題就是科技輔導(dǎo)員把學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目和科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目混淆了。所以,要特別強(qiáng)調(diào);學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目是針對(duì)“物”的,是對(duì)自然和社會(huì)規(guī)律的探索;而實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目是針對(duì)“人”的,是對(duì)學(xué)生群體開展科技活動(dòng)過程和結(jié)果的描述??萍紝?shí)踐活動(dòng)典型的做法是:
1.按照“創(chuàng)新大賽章程中《科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則》”所定教師方案的格式寫一個(gè)教師方案(專題活動(dòng)計(jì)劃)。
2.請(qǐng)了解專題問題的專家、老師或工作人員講課,讓學(xué)生對(duì)即將開展活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵和原理有充分的理解。
3.組織以班級(jí)或小組為單位的討論。讓每一個(gè)學(xué)生明確自己準(zhǔn)備從活動(dòng)中學(xué)習(xí)什么
東西,并寫成作文。教師要從中選出最好的作為原始資料上報(bào)。
4.按照“方案”要求進(jìn)行活動(dòng),要求學(xué)生在活動(dòng)過程中自己記筆記、照相。指導(dǎo)教師要在活動(dòng)過程中照相留底。
5.活動(dòng)結(jié)束后要以班級(jí)或小組為單位進(jìn)行討論,每個(gè)人都要寫收獲小結(jié)。教師要從中選出最好的作為原始資料上報(bào)。
6.每班編輯出版圖文并茂的墻報(bào),照相留底。
7.分班召開交流會(huì),讓比較優(yōu)秀的學(xué)生作典型發(fā)言。
8.召開活動(dòng)全體大會(huì)讓最優(yōu)秀的學(xué)生作典型發(fā)言。
9.活動(dòng)負(fù)責(zé)老師按照“規(guī)則”要求寫九千字以內(nèi)的總結(jié)報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告的寫法
科技實(shí)踐活動(dòng)最重要的是寫好總結(jié)報(bào)告,總結(jié)報(bào)告應(yīng)該包括6個(gè)方面:
1.活動(dòng)選題
2.方案設(shè)計(jì)
3.活動(dòng)準(zhǔn)備
4.活動(dòng)實(shí)施過程
5.活動(dòng)成果
6.活動(dòng)總結(jié)反思或建議
這六個(gè)方面告訴我們?nèi)绾螌懣偨Y(jié)報(bào)告的提綱和標(biāo)題。其中的兩個(gè)主要部分是活動(dòng)實(shí)施過程和活動(dòng)成果?;顒?dòng)實(shí)施過程要有完整的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)中的照片,活動(dòng)成果部分需要確切的活動(dòng)成果和照片。
一定要圖文并茂突出學(xué)生活動(dòng),把照片和文字混排,更生動(dòng)、更有說服力。
和學(xué)生創(chuàng)新成果競(jìng)賽不同的是,科技實(shí)踐活動(dòng)最后的結(jié)果不是一篇科學(xué)研究論文,而是上交一個(gè)總結(jié)報(bào)告。多年來總結(jié)報(bào)告的突出問題是:技術(shù)性的描述太多,學(xué)生活動(dòng)的過程太少。一個(gè)學(xué)校組織初二的學(xué)生在學(xué)校農(nóng)場(chǎng)開展種植太空種子的實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)開展得很好,學(xué)生也收獲滿滿??墒强偨Y(jié)報(bào)告基本上就是一份如何種植太空辣椒的技術(shù)說明書,如何育苗、怎樣澆水、怎樣施肥……最后被淘汰了。我們一再強(qiáng)調(diào),實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的核心是學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)和研究活動(dòng)。要增加活動(dòng)的內(nèi)容和照片,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的過程和收獲。如果總結(jié)里沒有一張學(xué)生做活動(dòng)的照片,沒有一句學(xué)生的心得體會(huì),是不行的。我們一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目是針對(duì)“物”的,是對(duì)自然和社會(huì)規(guī)律的探索;而實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目是針對(duì)“人”的,是對(duì)學(xué)生群體開展科技活動(dòng)過程和結(jié)果的描述。實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的核心是:對(duì)活動(dòng)過程的描述和照片。
科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的忌諱:
1.是典型的學(xué)生科學(xué)研究項(xiàng)目,而非集體性科技實(shí)踐活動(dòng);
2.是工作總結(jié)類匯報(bào)材料,(比如,XX學(xué)??萍蓟顒?dòng)周總結(jié))而非專題的科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告;
3.嚴(yán)重不符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),主題不明確,過程不完整,材料無法證明活動(dòng)實(shí)施的有效性。
科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年科技創(chuàng)新大賽的重點(diǎn)項(xiàng)目之一,希望科技輔導(dǎo)員認(rèn)真地策劃、周密地組織、完整地總結(jié),把這一項(xiàng)活動(dòng)開展好。