全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程規(guī)定：科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是青少年以團(tuán)體（如：小組、班級(jí)、社團(tuán)、年級(jí)、學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)等）名義，在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞某一科技主題開展的具有一定科普教育意義的集體活動(dòng)。這個(gè)規(guī)定有三重含義：

一、科技實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，不是個(gè)人項(xiàng)目。它最少是一個(gè)小組。

二、科技實(shí)踐活動(dòng)的核心不是兩三個(gè)人去研究某一個(gè)自然的或社會(huì)的問題得出一個(gè)研究成果，而是一個(gè)很多人參加的集體活動(dòng)。

三、科技實(shí)踐活動(dòng)一定要有一個(gè)活動(dòng)的主題，而且這個(gè)主題必須是科技方面的，而不是文藝、體育、歷史文化類的。競(jìng)賽規(guī)則還專門指定了物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)；技術(shù)與工程和其他五個(gè)方面。

多年來，我們?cè)诖筚愓骷淖髌分邪l(fā)現(xiàn)最多的問題就是科技輔導(dǎo)員把學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目和科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目混淆了。所以，要特別強(qiáng)調(diào)；學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目是針對(duì)“物”的，是對(duì)自然和社會(huì)規(guī)律的探索；而實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目是針對(duì)“人”的，是對(duì)學(xué)生群體開展科技活動(dòng)過程和結(jié)果的描述?？萍紝?shí)踐活動(dòng)典型的做法是：

1.按照“創(chuàng)新大賽章程中《科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則》”所定教師方案的格式寫一個(gè)教師方案（專題活動(dòng)計(jì)劃）。

2.請(qǐng)了解專題問題的專家、老師或工作人員講課，讓學(xué)生對(duì)即將開展活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵和原理有充分的理解。

3.組織以班級(jí)或小組為單位的討論。讓每一個(gè)學(xué)生明確自己準(zhǔn)備從活動(dòng)中學(xué)習(xí)什么

東西，并寫成作文。教師要從中選出最好的作為原始資料上報(bào)。

4.按照“方案”要求進(jìn)行活動(dòng)，要求學(xué)生在活動(dòng)過程中自己記筆記、照相。指導(dǎo)教師要在活動(dòng)過程中照相留底。

5.活動(dòng)結(jié)束后要以班級(jí)或小組為單位進(jìn)行討論，每個(gè)人都要寫收獲小結(jié)。教師要從中選出最好的作為原始資料上報(bào)。

6.每班編輯出版圖文并茂的墻報(bào)，照相留底。

7.分班召開交流會(huì)，讓比較優(yōu)秀的學(xué)生作典型發(fā)言。

8.召開活動(dòng)全體大會(huì)讓最優(yōu)秀的學(xué)生作典型發(fā)言。

9.活動(dòng)負(fù)責(zé)老師按照“規(guī)則”要求寫九千字以內(nèi)的總結(jié)報(bào)告。

科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告的寫法

科技實(shí)踐活動(dòng)最重要的是寫好總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告應(yīng)該包括6個(gè)方面：

1.活動(dòng)選題

2.方案設(shè)計(jì)

3.活動(dòng)準(zhǔn)備

4.活動(dòng)實(shí)施過程

5.活動(dòng)成果

6.活動(dòng)總結(jié)反思或建議

這六個(gè)方面告訴我們?nèi)绾螌懣偨Y(jié)報(bào)告的提綱和標(biāo)題。其中的兩個(gè)主要部分是活動(dòng)實(shí)施過程和活動(dòng)成果?；顒?dòng)實(shí)施過程要有完整的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)中的照片，活動(dòng)成果部分需要確切的活動(dòng)成果和照片。

一定要圖文并茂突出學(xué)生活動(dòng)，把照片和文字混排，更生動(dòng)、更有說服力。

和學(xué)生創(chuàng)新成果競(jìng)賽不同的是，科技實(shí)踐活動(dòng)最后的結(jié)果不是一篇科學(xué)研究論文，而是上交一個(gè)總結(jié)報(bào)告。多年來總結(jié)報(bào)告的突出問題是：技術(shù)性的描述太多，學(xué)生活動(dòng)的過程太少。一個(gè)學(xué)校組織初二的學(xué)生在學(xué)校農(nóng)場(chǎng)開展種植太空種子的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)開展得很好，學(xué)生也收獲滿滿?？墒强偨Y(jié)報(bào)告基本上就是一份如何種植太空辣椒的技術(shù)說明書，如何育苗、怎樣澆水、怎樣施肥……最后被淘汰了。我們一再強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的核心是學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)和研究活動(dòng)。要增加活動(dòng)的內(nèi)容和照片，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的過程和收獲。如果總結(jié)里沒有一張學(xué)生做活動(dòng)的照片，沒有一句學(xué)生的心得體會(huì)，是不行的。我們一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目是針對(duì)“物”的，是對(duì)自然和社會(huì)規(guī)律的探索；而實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目是針對(duì)“人”的，是對(duì)學(xué)生群體開展科技活動(dòng)過程和結(jié)果的描述。實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的核心是：對(duì)活動(dòng)過程的描述和照片。

科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的忌諱：

1.是典型的學(xué)生科學(xué)研究項(xiàng)目，而非集體性科技實(shí)踐活動(dòng)；

2.是工作總結(jié)類匯報(bào)材料，（比如，XX學(xué)?？萍蓟顒?dòng)周總結(jié)）而非專題的科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告；

3.嚴(yán)重不符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主題不明確，過程不完整，材料無法證明活動(dòng)實(shí)施的有效性。

科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年科技創(chuàng)新大賽的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，希望科技輔導(dǎo)員認(rèn)真地策劃、周密地組織、完整地總結(jié)，把這一項(xiàng)活動(dòng)開展好。