吳 震，陳新宇

1 親和力和播音主持概述

1.1 親和力

從本質(zhì)上來講，親和力反映的是一個(gè)人的綜合氣質(zhì)，其要求播音主持人不僅要具備良好的文化素養(yǎng)，而且還需要具備大方的舉止和優(yōu)雅的談吐等。實(shí)際上，親和力主要來源于個(gè)人后天的努力，是人與人之間情感溝通和信息交流的一種能力。如果播音主持人具備良好的親和力，其就可以以樂觀和積極向上的態(tài)度去工作，即使遇到陌生人，在其親和力的感染下也會(huì)很快拉近彼此之間的距離?？傊?，如果播音主持人具備良好的親和力，不僅會(huì)提升別人的信任感，而且還會(huì)拉近和聽眾之間的距離，有效提高工作效率。

1.2 播音主持

作為一個(gè)職業(yè)，播音主持是社會(huì)信息的傳播者，其主要是借助媒體手段來把社會(huì)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的傳遞給聽眾，對(duì)社會(huì)大眾的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成起到一定的引導(dǎo)作用。對(duì)于播音主持而言，其不僅需要注意外觀上的大方得體，而且還需要具備豐富的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，具備獨(dú)特的人格魅力，以期更好的推動(dòng)播音主持行業(yè)的發(fā)展。

2 在播音主持中親和力的作用

2.1 增強(qiáng)主持人的人格魅力

在主持播音類節(jié)目過程中，主持人需要摒棄傳統(tǒng)死板的主持風(fēng)格，使觀眾可以更好的體會(huì)到播音主持人所具備的親和力，在確保觀眾可以感受和體會(huì)播音主持親切態(tài)度的同時(shí)，可以將更好的精力集中在播報(bào)的內(nèi)容與播音主持人的個(gè)人魅力中。同時(shí)，在節(jié)目播放過程中，播音主持人需要盡可能的發(fā)揮自身的長處，以確保自身所主持的節(jié)目符合新時(shí)代媒體發(fā)展要求。此外，播音主持人要借助公眾平臺(tái)來加深與觀眾之間的交流與溝通，這樣可以有效提高播音主持人在觀眾中的存在感，并體會(huì)到節(jié)目?jī)?nèi)容與自身之間所存在的聯(lián)系，進(jìn)而提高播報(bào)類節(jié)目的整體質(zhì)量。在播音主持中，親和力還可以有效增強(qiáng)播報(bào)主持人的個(gè)人魅力，加深觀眾對(duì)自身主持節(jié)目的了解和接受，使觀眾有一種身臨其境的感覺，以此來有效提升節(jié)目的收視率。然而，作為播報(bào)主持人要熟知親和力并非一種散漫且隨便的態(tài)度，不要一味的注重親和力的表現(xiàn)，而忽視節(jié)目的內(nèi)容，只有準(zhǔn)確把握好兩者之間的平衡點(diǎn)，才可以更好的提高節(jié)目質(zhì)量。

2.2 吸引觀眾參與節(jié)目

通過調(diào)查與統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)播音節(jié)目中，觀眾參與其中的積極性不高，一般是由主持人來確定整個(gè)節(jié)目的走向，觀眾多為被動(dòng)接受和灌輸。如今，隨著觀眾生活水平的提升，對(duì)精神文化提出了較高的要求，不愿意簡(jiǎn)單的停留在“被動(dòng)者”之中，而希望能夠參與到節(jié)目之中，以更好的展示個(gè)人才藝。此時(shí)就需要各大播報(bào)主持節(jié)目對(duì)上述要求給予綜合考慮，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，這樣不僅可以有效提高播報(bào)主持人的親和力，而且還可以吸引觀眾參與節(jié)目之中，有效提高播報(bào)主持節(jié)目效果。

在播音主持節(jié)目中，親和力可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的觀眾參與到節(jié)目的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，其可以在觀眾和主持人之間構(gòu)建良好的關(guān)系，并使主持人更好的了解和掌握觀眾的思想變化，并在此基礎(chǔ)上對(duì)播報(bào)主持節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以期更好的提高播報(bào)主持節(jié)目的播放質(zhì)量。如在新聞節(jié)目播放過程中，各大衛(wèi)視的主持人可以根據(jù)不同的主持風(fēng)格來激發(fā)觀眾的參與興趣，通過親和的性格、幽默的語言不僅可以鼓勵(lì)觀眾從臺(tái)下走到臺(tái)上，提高節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的活躍度，而且還可以促進(jìn)主持人與觀眾的有效溝通。在進(jìn)行播報(bào)主持節(jié)目互動(dòng)過程中，嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說，或開個(gè)無傷大雅的玩笑，都能夠有效吸引觀眾的關(guān)注力，這種寓教于樂的主持風(fēng)格既能夠使觀眾收獲歡愉的心情，而且還可以幫助他們了解更多的知識(shí)。

例如：中央電視臺(tái)開展的《小小智慧樹》節(jié)目，主要是以兒童為受眾群體，此時(shí)為了提高對(duì)受眾群體的吸引力，使更多的兒童參與到節(jié)目互動(dòng)之中，可以選擇具備較強(qiáng)親和力的播音主持模式，來實(shí)現(xiàn)與小朋友之間的交流與溝通，通過與小朋友進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究、與小朋友一起進(jìn)行互動(dòng)游戲等活動(dòng)，來提高兒童群體的認(rèn)同感。實(shí)際上，親和力較強(qiáng)的播音主持風(fēng)格不僅可以使節(jié)目?jī)?nèi)外的幼兒受到積極的影響，而且還會(huì)使他們?cè)敢鈪⑴c到節(jié)目之中，進(jìn)而有效提高節(jié)目收視水平。

2.3 拉近與觀眾距離

在人與人之間的交往中，親和力發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，其在促進(jìn)人際關(guān)系中具備粘合劑作用，既能夠有效打破人與人之間的隔閡，而且還可以拉近播報(bào)主持人與觀眾之間的距離。實(shí)質(zhì)上，播音主持是人與人之間進(jìn)行交流的特殊形式，因此，在進(jìn)行播音主持過程中，可以通過親和力來有效縮短播音主持與聽眾的距離，進(jìn)而有效提高節(jié)目的收視率。在播音主持節(jié)目中，親和力還能夠使主持人放低自己的姿態(tài)，這樣既可以與觀眾進(jìn)行有效互動(dòng)，而且還利于觀眾接受。在進(jìn)行本土文化展示的電視節(jié)目中，播音主持人可以運(yùn)用當(dāng)?shù)氐谋磉_(dá)習(xí)慣及語言為觀眾傳遞信息，這樣可以提高觀眾的親切感，有效拉近與觀眾之間的距離。這種本土的語言風(fēng)格也屬于比較常見的親和力表現(xiàn)形式，其能夠有效淡化觀眾與節(jié)目間所存在的距離感，使越來越多的觀眾參與到節(jié)目各個(gè)環(huán)節(jié)之中。例如，《生活麻辣燙》是重慶衛(wèi)視王牌方言節(jié)目，在進(jìn)行整個(gè)節(jié)目錄制過程中，播音主持人都選擇重慶當(dāng)?shù)胤窖詠韺?shí)現(xiàn)與場(chǎng)內(nèi)外觀眾的有效溝通，這樣不僅可以營造輕松、愉快的節(jié)目氛圍，而且還會(huì)深得當(dāng)?shù)赜^眾的喜愛，進(jìn)而拉近了與觀眾之間的距離，提高了節(jié)目的收視率和播放效果。

3 提高播音主持人親和力的對(duì)策

3.1 提高自身的表達(dá)能力

對(duì)于播音主持人而言，親和力不僅需要他們具備融入聽眾生活的經(jīng)驗(yàn)，而且還可以通過自身文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的積累，來有效提高自身的表達(dá)能力，進(jìn)而有效提高自身的親和力。任何一個(gè)播音主持人，只有擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)積累后，才能夠?qū)核莆盏男畔⒔o予準(zhǔn)確的表達(dá)，更好的把握聽眾對(duì)節(jié)目的評(píng)價(jià)。同時(shí)，親和力還可以使播音主持人更好的把握觀眾的心理特征，在此基礎(chǔ)上選擇出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的表達(dá)方式，以便將節(jié)目信息更加準(zhǔn)確的傳遞給觀眾。因此，為了更好地提高自身的表達(dá)能力，就需要播音主持人利用業(yè)余時(shí)間來不斷增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自身的工作經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能夠更好的勝任播音主持節(jié)目。

3.2 從群眾角度出發(fā)，有效融入聽眾

在播音主持節(jié)目中，親和力并非單純的通過一些客套話來展現(xiàn)其親和力，其需要在心理上與觀眾進(jìn)行有效的融合，只有真正的貼近群眾才可以展現(xiàn)出親和力的真實(shí)性。因此，在節(jié)目錄制過程中，播音主持人要盡可能的融入生活，并且從群眾餓角度出發(fā)進(jìn)行思考和表達(dá)，有效融入聽眾之中，以此來使節(jié)目信息更好的深入到聽眾的內(nèi)心。不管是信息的搜集，還是信息的傳播，都需要盡可能的“從群眾中來，到群眾中去”，以此來引發(fā)觀眾的共鳴，加之通過親切自然的談吐來有效提高自身的親和力，確保播音主持節(jié)目的順利進(jìn)行。

3.3 提高自身的個(gè)人素養(yǎng)

通常情況下，播音主持屬于有聲傳播，這就要求言語的表達(dá)盡可能做好語言精準(zhǔn)，而且音色要圓潤且有美感，這樣不僅可以有效提高語言的靈活性，而且還可以提高自身的親和力。同時(shí)，作為播音主持人，還需要學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，借助與觀眾之間的交流與互動(dòng)來更好的把握觀眾的心理特征，以便觀眾更好的了解和掌握播音主持注目所要傳達(dá)的內(nèi)容，進(jìn)而有效提高播音主持節(jié)目的傳播效果。在主持過程中，播音主持人還需要學(xué)會(huì)表達(dá)主流的人生觀、價(jià)值觀與道德觀，只有這樣才可以向觀眾進(jìn)行核心凝聚力的傳播。此外，播音主持人要利用自由時(shí)間多參加一些相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，因?yàn)檩^高的個(gè)人素養(yǎng)和扎實(shí)的播音基本功都是提高播音主持親和力的關(guān)鍵。

4 結(jié)束語

綜上所述，親和力在播音主持中發(fā)揮著不可替代的作用，如今隨著時(shí)代的發(fā)展，播音主持行業(yè)也進(jìn)行了一系列的改革和創(chuàng)新，只有這樣才可以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，才可以更好的滿足廣大觀眾要求。通過提高自身的表達(dá)能力、從群眾角度出發(fā)，有效融入聽眾、提高自身的個(gè)人素養(yǎng)等對(duì)策，不僅可以幫助播音主持人樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生追求，而且還可以有效提高播音主持人的親和力，以此來提高節(jié)目的收視效果。