張喆
濟寧市技師學(xué)院 山東濟寧 272000
如今,我們身處計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)達的年代,亦可稱之為信息網(wǎng)絡(luò)時代,人人出門必帶一部手機,不僅可以依靠網(wǎng)絡(luò)十分方便地解決衣食住行問題,連娛樂休閑都可以通過智能設(shè)備來進行,這一切生活便利都離不開信息與科學(xué)技術(shù)的進步。說到該技術(shù),自然而然地要提及近年來的一個熱門專業(yè)——信息與計算機科學(xué)專業(yè),該專業(yè)作為新興專業(yè),其所培養(yǎng)出的創(chuàng)新型人才帶領(lǐng)了各種信息科學(xué)技術(shù)的進步,不僅給人們的日常生活帶去了諸多便利,也給企業(yè)的發(fā)展提供了更多人才,促進了社會的不斷發(fā)展與進步。
信息與計算機科學(xué)專業(yè)是一門剛剛起步的新型專業(yè),它融合了信息科學(xué)與計算機科學(xué)技術(shù),還要有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),在掌握信息科學(xué)與計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論和前提下,能夠運用計算機技能對信息進行加工處理,解決實際問題,提高信息的處理和利用效率。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,急需有能力有知識的信息與計算機科學(xué)專業(yè)的綜合型人才,因此近幾年信息與計算機科學(xué)專業(yè)逐漸獲得了社會的高度關(guān)注和重視,許多學(xué)校為完善和強化信息與計算機科學(xué)專業(yè),加大了師資培訓(xùn)、課程設(shè)立,實踐基地建設(shè)等等,為信息與計算機科學(xué)專業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校在進行教學(xué)計劃制定方面通常參考的是其他課程計劃,信息與計算機科學(xué)專業(yè)也僅僅是將其他方面的教學(xué)計劃進行了一定的結(jié)合,并未形成本專業(yè)獨具有的特色。
信息與計算機科學(xué)專業(yè)需要培養(yǎng)實踐技能和綜合素質(zhì)極高的實用型人才,能夠運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識通過計算機技能高效解決實際問題,求解科學(xué)工程的問題,能在科技、教育、經(jīng)濟、金融等多個領(lǐng)域進行研究與開發(fā)管理的專門人才。但是目前信息與計算機科學(xué)專業(yè)的實踐課程設(shè)置還不夠完善,參與社會實踐的機會較少,缺乏實踐經(jīng)驗,只是學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識,但操作技能不夠,而不能夠?qū)I(yè)知識應(yīng)用到實踐中提高解決實際問題的能力,從而無法實現(xiàn)社會價值,也不能滿足人才市場的需要[1]。
隨著信息技術(shù)的不斷進步與普及,信息與計算機科學(xué)未來必將會呈現(xiàn)覆蓋化的發(fā)展,幫助更多的地區(qū)與區(qū)域?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與連通,促進社會整體的網(wǎng)絡(luò)化。在如今這個網(wǎng)絡(luò)時代下,對于計算機的熟練使用已經(jīng)成了一個人在社會中立足的基礎(chǔ),對于計算機感到陌生的人,不僅可能會在找工作時感覺困難,還會在日常生活中感到不方便。
在未來,信息與計算機科學(xué)的另一發(fā)展趨勢必然是人工智能化,這一點從近年來不斷成熟的AI技術(shù)上就能夠看出[2]。我們這里所提及的智能化其實就是利用計算機編寫程序,通過程序指令使機器人模仿人類的思維邏輯與動作情感等。隨著智能化程序的不斷改良與創(chuàng)新,AI技術(shù)不斷進步,現(xiàn)如今市面上已經(jīng)開始出現(xiàn)掃地機器人、機器人廚師、智能語音機器人等智能機器人,智能設(shè)備上的語音引擎也開始越來越多地擁有學(xué)習(xí)訓(xùn)練等相應(yīng)功能,這些都充分說明了AI技術(shù)的不斷成熟,也體現(xiàn)了智能化的發(fā)展趨勢。
生活水平的提高讓新一代的年輕人普遍都能夠接觸到網(wǎng)絡(luò),基于此,他們成了信息與計算機科學(xué)技術(shù)的主要使用者,他們中的大多數(shù)人也因此更喜歡新鮮有趣的事物,因此,在未來,增強人與計算機之間的互動性從而提高互聯(lián)網(wǎng)的趣味性也是信息與計算機科學(xué)一大發(fā)展趨勢[3]。
隨著人們的生產(chǎn)生活科技化、智能化的迅猛發(fā)展,信息科學(xué)的內(nèi)容也日益豐富起來,海量信息、大數(shù)據(jù)為科學(xué)研究、技術(shù)進步提供重要依據(jù)。利用計算機科技對數(shù)據(jù)信息進行統(tǒng)計分析,復(fù)雜運算,加工處理,通過研究信息分析數(shù)據(jù)信息中涉及的現(xiàn)象總結(jié)信息中的規(guī)律,為各行業(yè)各領(lǐng)域提供解決問題的價值因素,推動科技進步和經(jīng)濟發(fā)展。信息與計算機科學(xué)專業(yè)正是包含了數(shù)學(xué)、信息工程和計算機技術(shù)的綜合專業(yè),是將信息工程與計算機技能緊密相聯(lián)的新的信息處理科學(xué)技能,為各個領(lǐng)域中信息的收集、傳遞和分析處理提供相應(yīng)的技術(shù)和手段。極強的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和熟練的計算機技能是信息與計算機科學(xué)專業(yè)的突出優(yōu)勢,成為未來各個領(lǐng)域發(fā)展的必備人才。
時代的步伐是在不停前進的,計算機科學(xué)技術(shù)也隨之而不斷進步,要想使信息與計算機科學(xué)專業(yè)蓬勃發(fā)展,就必須要與時俱進地培養(yǎng)綜合型實用人才以符合社會的發(fā)展需求。該專業(yè)的發(fā)展與信息科學(xué)的發(fā)展息息相關(guān),因此要保持創(chuàng)新理念,對科學(xué)技術(shù)進行持續(xù)研發(fā),保證該專業(yè)人才對核心科技的了解與掌握,促進人才質(zhì)量的均衡,拓寬該專業(yè)人才的國際視野,提升該專業(yè)人才的國際觀念,培養(yǎng)符合社會需要、適應(yīng)國際形勢的創(chuàng)新型、綜合型、實用型人才。
當(dāng)今的信息化時代,科技進步日新月異,任何的專業(yè)技術(shù)都需要與時俱進,不斷創(chuàng)新以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。信息與計算機科學(xué)專業(yè)要順應(yīng)信息科技發(fā)展的需要,掌握核心技能,培養(yǎng)實用型人才,側(cè)重理論知識與實踐技能相結(jié)合,專業(yè)技能與國際技術(shù)相接軌,在快速發(fā)展的科技信息產(chǎn)業(yè)中,不斷提高計算機應(yīng)用技術(shù),使信息與計算機科學(xué)緊密相聯(lián),相輔相成不斷完善,不斷創(chuàng)新與進步,成為經(jīng)濟發(fā)展的重要技術(shù)支持。
現(xiàn)在的社會可以說是不僅充滿機遇,亦充滿挑戰(zhàn)。信息與計算機科學(xué)專業(yè)在知識經(jīng)濟時代下可以說其發(fā)揮的作用是非常突出的,并且具有非常好的發(fā)展前景。