文/譚建山

建國(guó)七十年，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)發(fā)展日新月異，無(wú)論是日常的衣食住行，還是航天等高端領(lǐng)域，都取得了很大的成就。這些成就，是各行各業(yè)建設(shè)者愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，如“兩彈一星”功勛孫家棟、“雜交水稻之父”袁隆平、航天員楊利偉……他們譜寫的一曲曲奉獻(xiàn)之歌，感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人。同學(xué)們，拿起筆來(lái)，寫出他們的事跡，謳歌他們的精神，表達(dá)出你內(nèi)心的敬仰之情，便是一篇出色的征文了。

首先，確定要寫的對(duì)象。令你感動(dòng)的人物很多，到底寫哪一位好呢？誰(shuí)的事跡你最熟悉、最使你感動(dòng)，就寫誰(shuí)。一位叫劉向陽(yáng)的同學(xué)，準(zhǔn)備寫高級(jí)技師、高鐵首席研磨師寧允展。為什么要寫他呢？原來(lái)，去年暑假劉向陽(yáng)和爸爸從西安乘坐高鐵到北京游玩，1000多公里的路程，4個(gè)多小時(shí)就到了，這簡(jiǎn)直就是風(fēng)馳電掣，令劉向陽(yáng)印象深刻。他查閱資料，發(fā)現(xiàn)在這速度的背后，凝聚著無(wú)數(shù)高鐵人的心血和汗水，是他們頑強(qiáng)拼搏的精神，創(chuàng)造出了中國(guó)的高鐵速度，而寧允展便是其中的典型。

其次，寫出感人的事跡。要寫好人物，得通過(guò)具體事例，寫出讓人感動(dòng)的原因。如果該人物的事跡很多，我們應(yīng)有所取舍，突出重點(diǎn)。這些事跡從哪來(lái)呢？我們可閱讀書(shū)報(bào)，也可上網(wǎng)查詢，還可實(shí)地采訪。劉向陽(yáng)同學(xué)通過(guò)了解相關(guān)資料，知道了寧允展的好些感人事跡，特別是他研磨“定位臂”的事跡。于是，他在文中寫道：“高速動(dòng)車組在運(yùn)行時(shí)速達(dá)200多公里的情況下，定位臂和輪對(duì)節(jié)點(diǎn)必須有75%以上的接觸面間隙小于0.05毫米，否則會(huì)直接影響到行車安全。為確保這個(gè)間隙小于0.05毫米，寧允展運(yùn)用‘風(fēng)動(dòng)砂輪純手工研磨操作法’，將研磨效率提高了1倍多，接觸面的貼合率也從原來(lái)的75%提高到了90%以上……”從上面的一組數(shù)字，就將寧允展的事跡表現(xiàn)得很突出了。

最后，表達(dá)敬佩之情。讀了人物的優(yōu)秀事跡，人們的崇敬之情便油然而生，寫下來(lái)，能進(jìn)一步深化文章的主旨。劉向陽(yáng)同學(xué)在結(jié)尾寫道：“寧允展一心一意搞研究的事跡感動(dòng)著我，他的執(zhí)著追求，他的腳踏實(shí)地，他的創(chuàng)新奉獻(xiàn)精神，無(wú)不令我敬佩！他是我心中的英雄，更是我學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

同學(xué)們，拿起你們的筆寫征文吧。譚老師在這里祝愿大家都能取得好成績(jī)！